地理教師怎麼上好高一新生的第一節地理課

時間 2021-09-04 11:03:17

1樓:沐雨蕭蕭

一、精心設計開場白

好的開場白能夠與學生產生情感共鳴,拉近與學生的距離,集中學生的注意力。這節課我精心設計瞭如下的開場白:以後我就是你們的地理教師,「有緣千里來相會」,因為有緣,所以同學們相聚在一起,因為有緣,所以我與你們成為師徒,願同學們惜緣,珍惜時光,努力向前,做一名優秀的中學生。

當好講完我的開場白後,我發現同學們情緒激動,有的同學眼裡還閃動著淚花。

二、創設問題情境

利用生動的地理課程資源,創設誘人思考的問題情境,啟發學生的思維,激發學生的問題意識,也有利於培養學生學習地理的興趣。例如,講到「解開地理之謎」時,我提出了問題:我們這個地方一年經歷春、夏、秋、冬四季,那是為什麼呢?

為什麼會發生火山、**呢?為什麼全球的人們都在關注環境問題呢?為什麼中東地區戰火不斷呢?

等。在問題的驅使下,學生紛紛發表自己的意見,認識到地理是一門很有用的學科,強化學生地理學習動機。

三、密切聯絡學生的生活實際

在地理教學中,聯絡學生的生活實際,讓學生感到地理就在身邊,體現新課程的理念。例如,講到地理與日常生活時,我讓學生思考,本地的傳統民居,為什麼屋頂是斜的,房屋的朝向大都是朝南?讓學生聯絡本地的氣候加以解答,有利於激發學生對地理問題的興趣,鼓勵積極探索,使學生了解地理知識的功能與價值。

四、引入鄉土地理內容

鄉土地理中蘊藏著大量有價值的教學資源,與當地的生產生活關係更為密切,學生對這部分知識更為感興趣,易被學生理解接受,運用鄉土地理知識的例項能讓地理課堂充滿活力。例如,講到「地理與生產建設」時,我組織學生進行**「為什麼我們浮樑的茶葉能深受青睞?」,有的說出我們這個地方降水多,氣溫適宜、土壤肥沃適合茶葉的生長,有的說茶葉歷史悠久,曾多次榮獲國際大獎,有的說我們這個地方生的茶葉出口國外,價錢高,市場廣闊等等,

這樣引入鄉土地理內容,將課堂活動置於逼真的社會背景之中,給學生以直觀的感性認識,更符合初中學生以形象思維為主的心理特點,地理課更具有鄉土性、實用性、趣味性和信服力,學生更喜歡上地理課,收到事半功倍的效果。

五、採用激勵性評價

一節課地理要讓學生充分感受到教師對他們的期望,在教學中採用激勵性評價,始終把學生作為一個能動發展的主體來看待,通過各種外部誘因來滿足學生興趣、情感的需求,。學生哪怕是取得一點點成績或進步,都要給給予他們以鼓勵,以點燃他們的求知的火花,促進學生學生地理的主動性。

2樓:路漫漫而求索

自我介紹,介紹一些地理趣事,引起學生對地理的興趣

3樓:匿名使用者

高中地理不是最好侃了麼,經濟地理。

要去當初中地理老師了,不知該如何上好第一節課,好緊張。。。。 5

4樓:環球人文

第一,因為是校長老師要聽課,不是單純只關注學生了,所以這是一堂講給校長的一場表演課,要讓校長聽著舒服,表演好了加分,表演不好印象分大減。無論是誰,第一次課緊張是免不了的,緊張是正常的,這時候就要想一想考教師資格證面試的自己是如何與緊張做鬥爭的。

第二,就按照傳統的套路來就行了。想一想,這麼多年來你的老師是如何上第一堂課的。比如自我介紹(這個可以有趣一點),講適合的地理段子(主要是為了吸引學生的興趣和注意力),提問同學他心目中的地理是什麼(一定要有師生互動)、談談自己對地理的理解、傳授學生學習地理的方法等等。

第三,如果有機會,就請教該校老地理教師,不恥下問嘛。網上也有很多名師第一次的授課經驗可以找找嘛。光是一味的緊張是解決不了問題的,

總之,要提前備準備好講的內容,多次的演練,可以讓不同的人看你的演練是否存在問題,多多考慮可能會出現的問題,提前想出解決的方案,根據具體情況適當發揮。光是一味的緊張是解決不了問題的,辦法總是有的,只怕你不去做。

祝你順利!

5樓:神經細胞三腳架

老師的職業這麼好,不用緊張的。初中孩子們都還小,你自我介紹一下,最好和學生們處成朋友,孩子們自然會和你搞好關係的。初中的孩子尤其是初一的孩子心智還不成熟,還有小學生的氣息,都很聽話的,不要罵他們善於引導。

會很好處的。

6樓:英詠梅

都用一樣的,都有第一節課。首先要熟練備好課,哪怕是背下來,另外要放輕鬆,最重要的是,要尊重每一位學生,課堂上絕對不能偏心哈。祝好運。

7樓:美繪簡筆畫

好好備課吧,弄個課件,實實在在看得見。另外腰挺直了,眼鏡瞪亮了,做個有自信的老師

8樓:亓術丨

1把課本的內容吃透,這是最關鍵的.

2課堂教學的基本環節(技巧)要靈活掌握,運用.

3注意把握時間、節奏,以及內容的推進速度

4教師學生的課堂互動要活躍。

手打不易望採納

9樓:范陽方道

不要想如何上好第一課,你就想如何像學生一樣和他們溝通就好了,先走進他們融入他們讓他們喜歡你,抱著這種目的一切都好了就

10樓:莎菲

把學生當成朋友,多和他們互動。

11樓:課件資料小鋪

講對生活有用的地理,教學內容最好結合學生的生活經驗,舉例以鄉土地理為主,學生的興趣很快就可以提上來。另外建議你初中地理的教學多用**,多做活動,學生能更好的理解一點。

12樓:匿名使用者

第一節課是最好上的吧,才40分鐘,做一個自我介紹 最少都10分鐘了, 通過一些地理方面知識的提問互動,尤其尋找幾個能吸引學生注意力的知識,進行相互討論,最後,找尋答案。引出本學期要講的主要內容,時間就差不多了吧。

13樓:匿名使用者

我也是剛入職的初中地理老師,我覺得關鍵是先強調好上課秩序問題,初一管不好,之後就更難了。其次是充分的備課,可以多看網上課件再總結成自己的,在家中多練習幾次,把想說的話可以在紙上寫一遍。最後最重要的是要有自信,態度從容,讓學生覺得你是就是老師。

14樓:匿名使用者

先把課備好,然後就是要克服你心裡問題了,總是有第一次的,相信自己給自己加油!面對了第一次,以後你會勇敢的站到更多人面前講課的!

15樓:精銳董老師

剛進去就帶課應該不可能,多聽課。

16樓:匿名使用者

先備好課,做好充分準備,不求多出彩,主要是真是基本功!!

17樓:沭陽包哥誰不服

圓圓潤潤,麻麻奈奈,直接盤

18樓:

1、要做好充足的準備

2、要淡定把握平常心、要自信、反應能力要強,把握主場

3、多跟學生互動,調動學生的氛圍

19樓:盛夏是你的謊言

生動有趣不重要,重要的是學生配合調動課堂氛圍。

20樓:匿名使用者

備課,磨課,向優秀教師學習

21樓:薄學多柴漲姿勢

初為人師誰都會稍感緊張!

上課前緩解下緊張情緒,

深呼吸幾口氣,

只要開口講課了,

你就會忘記了緊張……

胸口的那股悶氣出來了,

心態也就坦然了……

22樓:匿名使用者

秋夜寄邱員外(韋應物)

廣東高一新生,用什麼輔導書好,高一新生,買什麼輔導書比較好

那個,我覺得你不要太貪心,暑假裡想學高一的課程的話,選一兩科就夠了,因為暑假心是很散的。至於用什麼輔導書,你要先去問一下省實的前輩,教科書是用什麼版本的,再決定。最後,我想說,我和你一樣是高一新生,我去書店看過了,很多書都還沒有修訂完,你現在買不到高一用的書的,只能買到一些必修 四 五之類的 高一新...

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