1樓：匿名使用者
2023年全國高考語文試題及答案-江蘇卷語文i卷試題參***
一、語言文字運用(15分)
1．b 2．c
3．環境優勢加速生產要素向該區域集聚從而促進發展的現象。
4．內容符合要求，運用排比手法。
示例：生命脆弱短暫，生命堅韌沉毅，生命綿延永續。
自然是生命的家園，自然是無情的力量，自然是人類反思的源泉。
逝去的是同胞的生命，傳頌的是民族的精神，留下的是人類的警醒。
二、文言文閱讀(19分)
5．d 6．a 7．c
8．(1)緊急懸賞捉拿田仰的妻子兒女，追蹤覓跡直到沈通明家。
(2)剛剛不做巡撫待在家裡，唯獨他(彭子籛)聽到這件事而感到驚奇。
(3)然而最終對明朝的滅亡沒有起到補救作用，為什麼(什麼原因)呢?
三、古詩詞鑑賞(10分)
9．(1)想當年，到而今。 借代。
(2)鐵騎滿郊畿，士兵「膏鋒鍔」，百姓「填溝壑」，千村寥落。
(3)由開頭對昔盛今衰的悲慨，對外敵人侵踐踏大好河山的憤恨，對統治階層奢侈誤國
的隱隱痛心，對抗擊敵人收復失地的決心，轉到想象中「提銳旅」「清河洛」之後再登黃鶴樓的舒暢心情。
四、名句名篇默寫(8分)
10．(1)又重之以修能
(2)吾嘗跂而望矣
(3)藍田日暖玉生煙
(4)無可奈何花落去 似曾相識燕歸來
(5)凌萬頃之茫然
(6)雄關漫道真如鐵 蒼山如海
五、文學類文字閱讀(23分)
11．(5分)領起全文內容，表明文章由實到虛的思路，激發讀者的思考。
12．(6分)因為都江堰的建造①理念正確：順應自然，符合生態，造福百姓；②方法科學：「低作堰、深淘灘」「分四
六、平澇旱」；③功效長久：至今仍在發揮灌溉、防洪的作用；④體現了「上善若水」的哲學思想。 『 ，
13．(6分)採用議論和抒情相結合的手法。託物言志：借都江堰表達對傳統文化精髓的追懷；借古喻今：借都江堰表達對現實環境問題的憂思；虛實結合：借都江堰表達對人生的思考。
14．(6分)以水比喻「上善」，即都江堰是上善之作；修築和維護都江堰的李冰及其後任可謂上善之人；由此引申出做人要做上善之人，做事要做上善之事。
六、現代文閱讀選做題(15分)
甲、論述類文字
15．b
16．(6分)排斥、打壓，缺少起碼的寬容。
肯定具有積極意義和帶來創新結果的異類，容忍無害的異類現象。
17．(6分)宇宙萬物間普遍存在異類現象，所以是正常的；異類的存在可以促進事物的發
展，具有積極意義，所以是必需的。
乙、實用類文字
15．b
16．(6分)①對繪畫藝術的畢生追求和熱愛，②豐富、傳奇、坎坷的人生經歷，③涉獵廣泛的閱讀，④對社會人生的關注與思考，⑤獨特的生活態度。
17．(6分)①既關注現實、褒貶是非，又淡泊寧靜、低調處世；
②對懂畫的朋友慷慨相贈而把重金購畫者拒於門外；
③將自己對現實人生的態度借歷史人物的孤高傲世表達出來。
七、作文(70分)略
希望滿意~
2樓：朱
希望喜歡
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