1樓：天高任雲自輕揚
口訣：鉀鈉氨硝皆可溶
(就是說鉀鈉氨硝這些陽離子構成的鹽都可溶）氯化物中銀不溶
（表示氯離子組成的鹽中只有氯化銀不溶）
硫酸鹽不溶鋇和鉛
（硫酸根組成的鹽中只有硫酸鋇和硫酸鉛不溶）碳酸鹽只溶鉀鈉氨
(意思是碳酸根組成的鹽中只有碳酸鉀，碳酸鈉，碳酸銨能溶，其餘碳酸鹽都不溶）
2樓：小狗不乖
你就想辦法把雜質變成來原的物質就好。比如氧化銅裡混有銅，你就想辦法把銅變成氧化銅。再考慮用什麼方法，氧化銅比氧氣多了個氧，那就與氧氣反應唄，cu是不活潑金屬，所以要在灼燒的條件下才能反應，這樣答案就出來了~~
3樓：匿名使用者
可以出題的地方太多了，自己總結吧，不過中考不會出太難的，題做多了就好了，還是和你說下竅門吧
做這類題目，注意：
第一，要知道除雜質的原則，除掉雜質的同時，不能生成新的雜質。第二，要背得物質的溶解性表，這樣才能很好、很快的找到形成沉澱的離子
例如氫氧化鈉忠混有碳酸鈉，陰離子不同，而碳酸根與很多的陽離子都能形成沉澱，常用的可以是氫氧化鈣。這樣，反應後就將碳酸鈉除掉，生成了氫氧化鈉，也不生成新的雜質。
將混合物中的幾種物質分開而分別得到較純淨的物質，這種方法叫做混合物的分離。將物質中混有的雜質除去而獲得純淨物質，叫提純或除雜。除雜題是初中化學的常見題，它靈活多變，可以綜合考察學生的解題能力。
現列舉幾種方法:
1 物理方法
1.l 過濾法.原理：
把不溶於液體的固體與液體通過過濾而分開的方法稱為過濾法。如：氯化鈣中含有少量碳酸鈣雜質，先將混合物加水溶解，由於氯化鈣溶於水，而碳酸鈣難溶於水，過濾除去雜質碳酸鈣，然後蒸發濾液，得到固體氯化鈣。
如果要獲得雜質碳酸鈣，可洗滌烘乾。
1.2 結晶法.原理：
幾種可溶性固態物質的混合物，根據它們在同一溶劑中的溶解度或溶解度隨溫度的變化趨勢不同，可用結晶的方法分離。例如：除去固體硝酸鉀中混有的氯化鈉雜質，先在較高溫度下製成硝酸鉀的飽和溶液，然後逐步冷卻，由於硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而顯著增大，溫度降低，大部分硝酸鉀成為晶體析出，而氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大得不顯著，所以大部分氯化鈉仍留在母液中，通過過濾把硝酸鉀和氨化鈉溶液分開。
為進一步提純硝酸鉀，可再重複操作一次，叫重結晶或再結晶。
2. 化學方法:原理
（一）、加入的試劑只與雜質反應，不與原物反應。
（二）、反應後不能帶入新的雜質。
（三）、反應後恢復原物狀態。
（四）、操作方法簡便易行。
初中常用化學除雜方法有以下幾種：
2.1 沉澱法:使混合物中的雜質與適當試劑反應，生成沉澱通過過濾而除去。
2.2 化氣法:將混合物中的雜質與適當試劑反應變成氣體而除去。
2.3 置換法:將混合物中的雜質與適量試劑通過發生置換反應而除去。
如:硫酸鋅固體中含有少量硫酸銅雜質，可將混合物溶解之後，加人適量鋅粉，再過濾除去被置換出來的銅，蒸發濾液獲得硫酸銅固體。
2.4 吸收法:兩種以上混合氣體中的雜質被某種溶劑或溶液吸收，而要提純的氣體不能被吸收時，可用此方法。
如：一氧化碳中含有二氧化碳時，可將混合氣體通過盛有氫氧化鈉的溶液。
2.5 其它法: 將混合物中的雜質用化學方法轉化成其它物質。
如：氧化鈣中含有碳酸鈣，可採用高溫燃燒的方法，使碳酸鈣高溫分解成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳擴散到空氣中，除去雜質。
4樓：哦買嘎的蒼天哪
和雜質反應，但不和原物質反映，能增加原物質最好，但不能引入新雜質
初中化學各種物質使溶液變色，初中化學所有物質顏色
孤獨的腳步聲 fe 2hcl fecl2 h2 產生無色氣體,溶液變成淺綠色 4fe oh 2 o2 2h2o 4fe oh 3 白色沉澱先變成灰綠色,最後變成紅褐色 2fe2 cl2 fe3 2cl 淺綠色變成黃色 4fe xh2o 3o2 2fe2o3 xh2o 變成紅色 fe3 3scn fe...
初中化學的問題，一個初中化學的問題
有一句口訣 有弱才水解，越弱越水解，都弱都水解，誰強顯誰性。第一句意思是說 像cuso4裡，cu的鹼化合物cu oh 2是弱鹼，所以cu算弱。而含硫酸根的酸h2so4為例是強酸，所以顯強酸的酸性。再舉個例子，na2co3顯鹼性，因為naoh是強鹼，而h2co3是弱酸，所以顯強鹼的鹼性。第二句是說水解...
幾個關於初中化學的問題，有關初中化學的問題？
1.反應前後各元素化合價都沒發生變化，只是由兩種化合物互相交換成分，所以是複分解反應。2.可以。因為agcl,baso4都是不溶於水的沉澱。而且一般酸都能和金屬氧化物反應，不管它的活動性在h之後還是之前。比如氧化鈉，氧化銅都能和酸反應。3.因為co32 在水中和水 h2o 反應生成hco3 和oh ...