1樓：匿名使用者
也要歸納總結。
現代漢語：按照每一章節來歸納。
序言部分，主要講的概論，也主要是靠記憶。比如什麼是現代漢語，現代漢語方言的分割槽等等，你歸納總結到本子上。
接下來語音，1.弄清語音的幾個基本概念，音高、音場等等，2.總結國際音標、現代漢語拼音方案這些基本概念。
3.再下來就是根據發音部位和發音方法來分子音。4.
舌面母音失意圖。5.就是語流音變的規律，如上聲變調，“一、七、八、不”的變調，規律一定牢記牢記。
5.音節的拼寫規則，比如隔音符號之類的用法。6.
“啊”在句末讀音的變化。7其他簡單瞭解下。
文字瞭解下文字的變遷歷史，就可以了，這部分其他內容古漢語會涉及。
詞彙部分。1.語素、詞、字，這些概念弄清。
2.詞的分類，按音節多少分為哪幾類，按結構分為哪幾類。（要知道主謂、動賓……這五種型別，是漢語語法的基本型別。
）3.詞的簡稱的幾種方式，並且要能舉例說明的。4、詞義的的構成和特點，尤其詞義的特點中的模糊性最重要。
這些也要能說出理論，並且舉例分析。5.義素、義項等概念，並會義素分析。
6.近義詞、反義詞。弄清概念，明白近義詞及等義詞區別，能說出辨析近義詞的方法，並能運用自如。
至於作用作為了解。7.詞彙的構成，要記憶的，並且能舉例的。
語法部分。1、語法的性質等等要記憶的。2.
詞類的劃分，虛詞、實詞。有的詞類在劃分上，學術界有爭議，甚至不同版本的現代漢語書上界定也不一樣，你也要弄清楚誰是怎樣認為，誰又是怎樣認為。3.
短語，還是短語的幾種基本型別。能分清短語的型別，瞭解短語的構成。以及在句中的能做的成分。
4.句子的成分，成分的劃分。這中間涉及到幾種特殊句式，如倒裝、被、把、存現等等，要分別瞭解。
5、複句，主要是複句的關係，及關聯詞語，能舉例說明就可以。6.病句，這是重點，既要能說出病句錯在**，還要會改正。
分析時候要以語法為依據。
修辭部分。我不知道你用的是黃伯榮現代漢語，還是胡欲樹的現代漢語，還是邵敬敏的現代漢語。這三個人在修辭這一塊兒是不太一樣的。
黃著重是傳統的辭格，胡的注重整體性，邵的則是近幾年國際上研究修辭的重點。所以建議三個人的，你都按照各自的體系整理一遍。做到在你腦中，有三個關於修辭的體系。
另外，詞彙一章中提到的語境知識，在邵的修辭裡面是重點，要知道概念，還要會分析。比如孔乙己的排出九文錢，和阿q扔出一把銅錢。
好了，這就是現代漢語，希望對你有所幫助。
古代漢語
古代漢語分為語法和文選兩部分。不管你考哪個學校，文選部分的每個詞每個句子必須都能說出具體的意思。
至於語法，還是，我不知道你用誰的教材，郭錫良的還是王力的。他們倆的體系也不太一樣，一個是橫著來的，一個是縱著的。所以建議你以一個人的為主要依據，整理歸納。
當他的課文在你腦子中形成明確的知識體系的時候，再看看另一個人的。因為其中關於某些問題，他們的界定也不太一樣。比如“之”，一個認為是連詞，一個認為是介詞。
這些你要了解，知道誰是什麼觀點。
至於歸納。
比如，漢字，要知道漢字六書，還要能舉例。你歸納總結的時候，就選幾個你容易記住的例子，一起總結。這樣便於你複習。通假字、異體字、古今字，概念，並且能講清楚。
詞彙，詞義的構成，詞的演變。逐條歸納。
比如判斷句，你總結出來判斷句的概念，幾種句式，再找好例句，之後判斷句的作用。
這就構成判斷句完整的句式了。
比如賓語前置句，你總結出哪些情況要賓語前置，找例子。
還有被動句………………
……………………
其次就是虛詞，連詞，介詞，你可以分開整理一遍。再合起來整理。分開整理，是把連詞找出來，一個一個來整理，比如“而”有幾種關係，你都找好，還有例子。
合起來整理，是把你一個虛詞的幾種詞性歸納在以前。比如“以”可以是連詞，可以是介詞。還可以是實詞動詞，所以分類整理。
再有就是音韻這一塊兒，三十六字母必須記住，其次就是律詩絕句的平仄要牢記。
也就是這麼多內容，當然期間，能記住更多實詞的意思更好，記不住也沒辦法，也不會太影響。但是記住，古漢語不管什麼，都要記住相應的例子，並且記住例句相對應的出處。自己總結，當然找自己好記住的例子。
至於語言學概論
那更是理論性東西多，只能多看幾遍書，按點歸納總結。如果需要幫助可以再聯絡我。
2樓：匿名使用者
可以先看古代漢語
那兩個再一起看
建議你多問問叫中文的老師
然後多讀相關的書籍
3樓：匿名使用者
其實是有一定的規律的
語言學的內容大致可以分成語音、語義、詞彙、語法、文字這些範疇，在語言學綱要中還有更詳細的分類，現代漢語和漢語史大致相同。都是以這些知識塊進行編排教材和學習複習的。如果找到了這些歸納點，那麼零散的知識就可以歸入一定的類目中去了。
古代漢語還很注重對古文的理解，所以注重一些基礎知識，如文字演變，古文標點，古書註解以及基本的古代文化常識。瞭解一下這方面的知識，並能夠對古文標點翻譯，解釋一些基本的文化現象，解釋字義的發展，就可以了。
最後，我是中文系的學生，在平時學習和複習中就是以此為綱進行的。不多說，加緊複習吧~
考研：語言學和應用語言學，漢語國際教育碩士～選擇困難
4樓：天上泡泡
這樣分析，你出bai國教漢語目前看du
來有兩zhi種方式：第一種是短期出dao國，這種就是以志內願者教師形容式出國，也是目前最容易、最靠譜、最正規的出國方式，但是這種一般都有時間限制，國家一般不會讓你無限制的呆在那，好的國家比如美國是要求三年內必須回國，這種出國機會在你考上漢教以後很容易有；第二種你說希望出國教漢語，如果你想去條件比較好的國家比如美國，你要在大學的孔院或者學區（小學、初高中）任職，你就要有當地的文憑，總之是長期在這樣的國家教書困難比較大。
再說這個專碩的問題，找工作影響不大。但是你目前最應該考慮的是你以後的就業，也就是漢教畢業以後做什麼。你要搞對外漢語教學的話，一般都要在大學，而大學都要求博士；當然你也可以選擇去機構，就是流動性大一些。
你說你不是研究型人才，那讀博士對你來說是不是難了些。如果你漢教畢業以後就要找其他專業的工作，那專碩、學碩也基本沒差，主要還是你看你個人能力。
5樓：溫暖藍水
如你所說，抄前者重
理論，後者襲重實踐。但是，我想說，文憑兩者都是差不多了，不會厚此薄彼。另外，漢教碩是新生的，比前者可能在師資方面薄弱些，但據說就業前景比較好。
不過，是據說。前段時間一個漢教碩的學姐告訴我，據說的事情不一定為真，呵呵~~~~就我看來，若是你想出國，可以直接奔著雅思、託福去，不必要一定考研，壓力很大的。若是你想從事漢教工作，我只能說，不論學了前者還是後者都沒有人能保證你一定如願。
有前輩告訴我，當漢語教師是有很大一部分看機遇的。而且，就算你能公派出國，若不是北大、復旦之類的學校，估計你也去不了什麼好的地方。嗯，我所說的只能供參考，具體還是要分人、分情況，還請自我斟酌。
最後呢，我覺得做好眼下的事情就好了，不要想太遠。有長遠目標固然是好的，但是世事難料，未來是個x.。呵呵~~~~不管走哪條路，鎖定目標堅持下去，就一定會有收穫，搞不好還會有意外驚喜呢。
最後的最後，希望你能成功，順利完成願望。o(∩_∩)o~
6樓：匿名使用者
沒關係，學歷是認可的
7樓：匿名使用者
有的學校專碩不是也可以脫產學習的嗎？漢語言國家教育比較火吧
考研選擇對外漢語還是英語語言學？
8樓：
個人建議還是對外漢語吧比較時興據說賺的也不少，而且去國外的機會大一些，如果你本身漢語語言面貌比較好的話。英語語言學，首先你的英語基礎非常好，其次，考上之後你還得對哲學啊，語用學啊，語義學啊，認知語言學啊等等感興趣才可以，以上提到的哲學語義學啊實在是乏味的很，而且如果你畢業了最多隻能做個英語教師，除此之外上研期間你還學不到多少英語，因為那些東西如喬姆斯基啥的讓你用漢語你都看不懂。只是個人建議
9樓：婧花
對外漢語，這幾年一直吃香，出來後選擇範圍廣闊，哪兒都能走
考研的語言學及應用語言學的對外漢語教學和漢語言文字學的對外漢語有什麼區別
10樓：匿名使用者
一般來說是沒什麼區別的，語言學及應用語言學專業偏重的是應用型的學科，比如社會語言學、對外漢語教學之類的，漢語言文字學專業偏重的是漢語本體研究，比如現代漢語、方言學之類的。
專業的方向一般都由導師定的，如果導師定的是漢語言文字學的對外漢語的話那跟應用語言學專業的是沒有太大的區別的，可能在別的專業課上會有所不一樣，也就是偏向於本體研究還是偏向於應用型。
希望對你有用~~~
11樓：四月遙陽
後者可能還要學習文字方面的東西吧，可能更注重研究……
其實我也很想知道到底有什麼區別……
12樓：匿名使用者
呵呵，區別的話呢，就只有初試考試科目有所不同，研究方向和就業都是大致相同的。一般都是教外國人漢語的，這個方向就業都不錯的。唯一相差的就是前者更偏於理論和教學方向。
希望能夠幫到你
13樓：匿名使用者
基本上沒什麼區別，我們宿舍我是應用語言學的，另一個是文字學的，我們很多課在一起上。要說區別的話，我們可能增加一些對外漢語理論的東西，因為很多人考語言學基本上是衝著對外漢語去的。文字學要求閱讀要求比我們多了古文部分，比如史記什麼的。
但在理論方面，基本來說沒有太大區別。
語言學和文字學的考研區別是什麼？我喜歡現代漢語這門課，但是不知道考研選哪個方向，現代漢語屬於 50
14樓：匿名使用者
漢語言文字學是歷史悠久的傳統學科，現在很多有歷史的綜合性大學都有漢語言文字學。比如復旦、北大、華師大等等。語言學及應用語言學是最近二十年發展出來的一門新學科。
從理論上來看，漢語言文字學偏重理論，語言學及應用語言學偏重應用；但是實際上，兩門學科的差別是不大的，除了少數課程要分開教學以外，很多課程都是共同教學的。而現代漢語是兩門學科裡都有的，也是兩門學科裡都非常重視的一門課程。不管考哪個方向，現代漢語都非常重要。
關鍵還是要看兩個方向的師資情況來進行選擇。不過，漢語言文字學更好就業，在市場上更受歡迎，因為學的東西更實際。
15樓：
我記得上大學那會兒一個老師學的是語言學主要研究發音，什麼上古發音，地方方言的音標之類的，文字學主要研究說文解字一類的甲骨文，這個像什麼，它的本義是什麼它的原意是什麼
16樓：沙漠求美
看你自己興趣吧？從功利角度來說，主觀感覺語言學好一點。就業選擇面可能寬一點。純粹主觀感覺
對外漢語考研的語言學及應用語言學專業是什麼碩士啊
17樓：你名字好長呀
語言學及應用語言學專業是學術型碩士，國際漢語教育專業是專業學位碩士。
中國實行的學位教育主要分為：學術型學位或專業型學位兩種教育並軌。中國學術型學位按招生學科門類分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學13大類。
大類下面再分為88個一級學科，88個一級學科下面再細分為300多個二級學科，同時還有招生單位自行設立的760多個二級學科。
古代漢語 上古漢語或中古漢語 到現代漢語在語音上的幾種重要變
律殊好 我是你同班同學，你不介意我把答案也抄下來吧？剛才在網上看到關於古漢語發音的 有分什麼上古漢語，中古漢語。祖先的發音太神奇了。 盛天熙園 上古指秦漢及以前，中古指唐宋，近代音指元明清。語音這東西其實並不神奇，一些古代的語音保留在方言中，比如粵語的語音接近於中古音。一個明顯的特點是許多在普通話中...
請把這幾句古代漢語翻譯成簡單的現代漢語。（儘量翻譯成最簡單的現代漢語）
摯愛夢著玉 用最簡單的漢語翻譯下 1 安得神仙術，試為施康濟。使此平望村，如吾江子匯。翻譯 咋找著超自然的非凡法子，實驗實踐完成社群幸福和諧的幫助。幫這個平望村，變成我們的江子匯那麼美好。注 平望村大概指自然條件比較差，比如三面環坡，居住潮溼，吃水困難。江子匯是湖州兩溪交匯處，山也沒呀 地也肥呀 水...
古代漢語中的切音和現代漢語中的拼音有些什麼區別
寸穎卿雍詩 切音就是拼音，也叫合聲，切音字就是泛指在這一運動中產生的各種各樣的漢語拼音方案。 濮陽希榮屠戌 切音,又叫反切，漢字一種傳統的注音方法。據說是東漢時梵文隨佛經傳入中國而帶進來的。其法是用第一個字的聲母與第二個字的韻母和聲調，拼合成一個字的讀音，稱某某切或某某反。例 冬，都宗切 或都宗反 ...