1樓:軒轅沛凝菅丹
如果你想墮落下去就聽知任之,車到山前必有路;想出人頭地的話要麼請教別人,要麼看一些有用的書籍,千萬不要再去聽他的課;既然來了就應該做一些對日後有用的事,不一定非要是學科裡面的書;強烈建議樓主不要放棄自己,學些別的來彌補吧!!
2樓:樑遠強的收藏本
在我看來,數學就是講方法,講公式,講步驟?還有就是隨機應變。我相信只要不是傻子,都可以把數學,學好。
3樓:月下朱顏
你的問題是你內心有牴觸情緒,你已經認定你不行了,做下去也往往沒有效果,且容易半途而廢。試著找回自信吧,沒有什麼你不能做的,對自己有點信心
4樓:_來得好
學習不好可能以為你對學校沒有歸屬感,你先放自己幾天假,耍瘋,你就會慢慢的覺得沒意思,還不如呆在學校。然後你就可能會對學習產生興趣
5樓:我的貓控生涯
先上網找一找基礎知識,先死記硬背下來,上課時,不懂,就把不懂得地方轉化成問題一定要及時問老師,不要不好意思,不要留到回家時,才想起來,實在不行問同學,加油!!!!!!!!!!我也有受到你的感染喲!
6樓:
我高考數學135(滿分150) 我想說的是...高一開學的時候我居然聽不懂課!我也一直厭學, 每到校門口心裡就犯怵。
但我唯一做的就是堅持,雖然還是一直聽不懂,雖然上課還聽不進去老師的課,直到有一天把我逼的課上自己哭了一次,從那時候開始有改觀。
到現在為止你不是也還沒放棄嗎?
7樓:匿名使用者
你是太失敗,沒有自信啊,自己養成自信,你就會好的。
8樓:this_白茶
學習是給自己學的,別對老師有情緒也別厭學。
你現在也還是初中而已還有很多時間學。
一點一點改善,不聽一點都不會,聽不懂就多問問老師或者同學。
要相信自己!!!!
9樓:我們
這就要你從內心中問問自己 到底想要什麼了 確定自己的目標很重要
10樓:匿名使用者
先做預習,自己先把書看懂了,或者在你理解的基礎上帶著疑問聽課,哎呀,一下就不得了了,變得超愛學習了
11樓:匿名使用者
首先你要培養成功感,從而培養出對學習的興趣。
沒有好的辦法,只能刻苦。
先看看你現在到什麼程度,如果是初一全是混過來的,建議補課從初一開始補,不要從初二的內容開始補。
需要你花大量業餘時間和耐心把基礎補上來。
其實初中的學習內容量不大,很容易補,但你的厭學情緒不是很好扭轉,要對自己有信心同時有毅力才行。
12樓:東茜戀
數學:你可以先抄同學作業。這你應該會吧。
但不是盲目的抄。
看看題型再看看他的答題過程。熟悉之後找類似的題做。
化學:主要就背方程。
物理:電學畫電路圖的看看圖就應該差不多了
也是主要把公式背背
要學會套用。
英語:多看看單詞.
或多看看句子。瞭解都什麼意思。
寫作文你不會單詞可以在前面閱讀理解裡找(這是退沒法的情況下)文科的其實也都可以套用的。先彆著急死學。翻翻課本看看有沒有什麼共通點。
初中知識我感覺都是套用的。只要把基本答題套路記好。並且會用就比較簡單。
跟好同學藉藉課本作業什麼的。看看他們的學習套路。都可以簡化。
加油。。。+
13樓:經藝
基礎打得不好,必須補!
上課聽不懂老師講的內容怎麼辦?
14樓:噱頭
做錯題筆記,不要把整道題抄下來只需記下該踢你不知道的知識點例如一句話一個公式等等。上課時多和老師互動一下就ok了
15樓:筱藍紫韻
有做提前預習嗎?bai
做了預習就知道自du己**不懂,上
zhi課就可以重點聽老dao師講課
專啦。如果還是聽不懂屬,那你考慮一下是不是老師的上課方式你接受不了。我們的老師上課很有趣的,我們聽得很輕鬆,下課了不懂也能及時問他。
不用有太大的壓力,不然你看看一對一,看看能不能幫助到你。我一直在明大,成績穩中有升呢。
16樓:手機使用者
可以在空餘的時候去請教老師啊!老師肯定會細心教你的.如果不敢的話,那就去請教比你好的同學吧!記住,千萬不能不懂裝懂哦!那樣只會害了自己!!!
17樓:匿名使用者
要做個學習計劃,不急,但得用心並且花時間,教材的知識要一遍又一遍的看,看不懂的地方及時請教,只要有心,成績不好都難
18樓:絕斬
正常bai~我初二時也這樣,到du
初三以後就變了,上課zhi時刻拿著一把筆,認dao認真回真聽老實講就行,然後拿答把熒光筆畫重點,回家時看一下,睡前過一下,定期複習下就可以了~關鍵是靠堅持!我初二物理35(100分),數學52(100),語文65(100);中考語文124(150),數學140(150),英語107(150),物理94(100),化學92(100)~這付出了許多艱辛啊!到最後敗在了英語上!
唉~初中不比高中,初中只要認真念念都可以考好的,等你上了高中你就會知道考好不僅要努力,還要有天賦,才能做出類拔萃的那一個!
孩子上課聽不懂老師講課怎麼辦?
19樓:乞丐愛上了公主
上課聽不懂有好幾種原因,比如是你不集中精力聽講,或者不明白老師講的東西;
首先你要找出自己不能聽懂的原因;
其次你要養成良好的學習習慣。良好的學習習慣,有利於激發學生學習的積極性和主動性;有利於形成學習策略,提高學習效率;有利於培養自主學習能力;有利於培養學生的創新精神和創造能力,使學生終身受益。以下介紹一些良好的學習習慣,以供同學們參考:
1.以學為先。對於學生來說,學習是正事,理應先於娛樂。
2.隨處學習。善用零碎時間,學會見縫插針地學習、複習,經過日積月累,效果很可觀。
3.講究條理。將重要的學習用品和資料分類存放,避免用時東翻西找。每天有天計劃,每週有周計劃,按計劃有條不紊地做事,不一暴十寒。
4.學會閱讀。學會速讀和精讀,提高單位閱讀量。
學會讀一本書或者一個單元的目錄、**和插圖,提前瞭解內容,獲取更有效的資訊。當積極的閱讀者,不斷提問,直到弄懂字裡行間的全部資訊為止,特別要弄懂知識的起點和終點,梳理好知識要點。
5.合理安排。該做什麼時就做什麼,在合理的時候做合理的事情,不背道而馳。比如抓課堂效率,當堂聽,當堂記,當堂理解,不理解的課下或者當天找時間主動找老師請教,做到堂堂清。
6.善做筆記。一邊聽課一邊記重點,而不是事無鉅細全盤記錄,重點記下老師補充的東西就可以了。
7.作業規範。把每次作業當作考試,作業工整,步驟齊全,術語規範,表述嚴謹。規範作業不僅能幫助學生養成細心用心習慣,更能激發學習潛能。
8.勤于思考,善於思考。這一條是重中之重,應貫穿於聽課、做作業、複習等各個階段。
比如做完一道題後要對答案,這裡應有一個反思的過程,要弄清這道題考的是什麼,用了哪些方法,為什麼用這樣的方法,怎樣才能達到舉一反
三、觸類旁通的效果。
9.學習互助。與同學開心地相處,遇事不斤斤計較,寬容豁達;珍視同學間的友誼,在學習中互相支援和幫助,經常一起討論學習中的問題,使用不同的解題方法並相互交流心得。
有了這種和諧的同學關係,才能全身心地投入到學習中,從而保持較高的學習效率。
10.自我調整。不迴避問題,遇到問題能通過找老師、同學或自我反思進行自我調節,摒棄外界和自身的壓力,自覺地放下思想包袱,化壓力為動力,不管是課業繁重還是輕鬆順利時,都保持一顆平常心。
另外,不會的題或聽不懂的內容也可以來同桌100,我們的老師會為您耐心回答。
我相信,經過你的努力,你一定會養成好習慣,成績進步的。
20樓:百度使用者
心裡壓力過大,應該放鬆身心的去聽課,不要總想自己聽不懂,要給予自己肯定,相信自己一定能聽懂~~慢慢就會適應老師的上課節奏,沒有關係的,不用太緊張
21樓:匿名使用者
請老師補課唄,注意引導,不要隨便責罵、慢慢來,熟悉了或許會好些
22樓:
做好預習工作!預習是最最重要的哦!
23樓:匿名使用者
可以在課外的時間把自己聽不懂的跟老師交流下
為什麼老師講課我聽不懂呢
24樓:〃囃
老師講課是按照同學們的整體水平講,不可能按照一個人的水平講。當你確實聽不懂時,要立刻找老師補課,或者建議老師改變講課方式,千萬不要隱瞞實情。
b、 查詢原因,集中精力聽講,自覺遵守課堂紀律。聽不懂老師講的課,要從兩個方面查詢原因。一是自己這一方面:
看自己上課是不是認真聽講了,是不是按照老師的思路走了,是不是提前預習了,是不是認真完成作業了,如果都做到了,說明老師講課方法有問題,要及時與老師交換意見。二是老師這一方面:老師是不是認真講課了,是不是認真批改作業了,是不是耐心細緻地對待每個學生了,老師講課是不是有口音,同學們都聽不懂,還是隻有自己聽不懂等等。
問題找準後,再與老師商量怎麼辦。
c、 改變學習態度,從自己身上突破。如果只有個別同學聽不懂,說明問題還是出在自己身上。可以制訂一個適合自己的學習計劃,堅持預習,多練習、多向老師、同學請教,只要功夫到了,學習自然就上去了。
備忘錄:發現聽不懂老師的課,千萬不要著急,在與老師溝通的同時,可以請家長在家裡幫助自己學習,讓家長當自己的輔導老師,逐漸適應老師講課的節奏。
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