韓文你好怎麼說

時間 2021-08-15 15:05:26

1樓:小q解憂專答

你好 [nǐ hǎo]  [안녕]

感嘆詞;片語/表達 안녕하세요.; 안녕하십니까?

1.수지 씨, 안녕하세요.

秀智,您好。

2.안녕하십니까!您好!

2樓:異想記世界

韓文的你好是안녕하세요

發音:annyong haseyo

注意:前面都是平聲,最後「yo」為四聲降音。

例證:您好,我是金民洙。

3樓:舞璇瀅

韓語的你好用中文讀應該是:an nyeong ha sae yo 。

你好在韓語裡是有兩種說法的,適用於不同情況:

1、韓語:안녕하세요(用於長輩,上司,初次見面或者不熟悉的人之間。)中文譯音:

an nyeong ha sae yo2、韓語:안녕(主要用於朋友,後輩之間,也有再見之意。)中文譯音:

an nyeong

擴充套件資料例句:안녕하세요! 만나서 반갑습니다. 你好!非常高興與您相見。

안녕하세요? 저는 스티븐이라고 합니다. 你好? 我叫stephen.

안녕하세요? 처음 뵙겠습니다. 저는 lisa입니다. 你好? 初次見面. 我叫lisa.

4樓:廖

你好在韓語裡有以下兩種說法,用於不同情況:

1、韓語:안녕하세요

發音:an niang ha sei you

【注】主要用於長輩,上司,初次見面或者不熟悉的人之間。

2、韓語:안녕

發音:an niang

【注】主要用於朋友,後輩之間。也有再見之意。

補充:自我介紹 (자기소개)

안녕하세요! 만나서 반갑습니다. 你好!非常高興與您相見。

저는 묘묘라고 합니다. 我叫苗苗。

저는 중국인입니다.我是中國人。

저는 중국 산동에서 왔습니다.我來自中國山東。

擴充套件資料:

歷史:15世紀李氏朝鮮世宗國王遣人完成《訓民正音》,創造朝鮮拼音文。以前在朝鮮民族是一直借用漢字來作為紀錄他們語言的文字,因為漢語與朝鮮語屬於兩個不同的語系,漢字是世界上為數不多的表意文字。

而朝鮮人民與早期的日本借用漢字一樣,只是將漢字記錄語言,漢字並不能完全準確的表達朝鮮語音的含義,能夠學習和使用漢字的多是貴族階層,普通民眾則很難接觸到。

地位:在數世紀間未能成為主流文字,只起輔助作用(就如漢語拼音體系對於漢字起輔助作用)。諺文因識讀和書寫簡單,多在沒有受過正規教育的朝鮮人群中使用。

二十世紀初期朝鮮被日本吞併後,民族主義的興起讓韓國人開始排斥在朝鮮半島流行了許久的漢字,諺文也成為主要書寫文字之一,諺文、漢字開始混用。2023年前期即朴正熙時期下令韓文教育而抹去漢字,但因為諺文同音詞多而容易混淆語義,後來又出現的諺漢混用趨勢。

朝鮮諺文字母

初聲(첫소리) ㄱ ㄲ ㄴ ㄷ ㄸ ㄹ ㅁ ㅂ ㅃ ㅅ ㅆ

中聲 (가운뎃소리)ㅏ ㅐ ㅑ ㅒ ㅓ ㅔ ㅕ ㅖ ㅗ ㅘ ㅙ

終聲(끝소리)ㄲ ㄱ ㅋ ㄳ ㄷ ㅌ ㅎ ㅅ ㅈ ㅊ ㅍ ㅂ

朝鮮語根據音節結構劃分,朝鮮語有十九個子音、二十一個韻母母音以及二十七個子音韻尾。

聲母表 無聲母音

無氣音(鬆音) ㄱ /gʰ/ (詞首g,其餘k) ㄷ /dʰ/ (詞首d,其餘t) ㅂ /bʰ/ (詞首b,其餘p) ㅅ /zʰ/ (s) ㅈ /dzʰ/, /dʒʰ/ (j)

有氣音(激音) ㅊ /tsʰ/ (ch) ㅋ /kʰ/ (k) ㅌ /tʰ/ (t) ㅍ /pʰ/ (p) ㅎ /h/ (h)

緊音(濃音) ㄲ /ˀk/ (kk) ㄸ /ˀt/ (tt) ㅃ /ˀp/ (pp) ㅆ /ˀs/ (ss) ㅉ /ˀts/, /ˀtʃ/ (jj)

有聲母音

鼻音 ㄴ /n/ (n) ㅁ /m/ (m)

流音 ㄹ /l/ (r, l)

「ㅇ」為零聲母,即不發音的聲母。

韻母表 陽性韻母 ㅏ /a/ (a) ㅑ /ja/ (ya) ㅗ /o/ (o) ㅛ /jo/ (yo)

ㅐ /ɛ/ (ae) ㅘ/ wa/ (wa) ㅚ /oe/, /we/ (oe) ㅙ /wɛ/ (wae)

陰性韻母 ㅓ /ɤ/ (eo) ㅕ /jɤ/ (yeo) ㅜ /u/ (u) ㅠ /ju/ (yu)

ㅔ /e/ (e) ㅝ /wɤ/ (wo) ㅟ /y/, /wi/ (wi) ㅞ /we/ (we)

中性韻母 ㅡ /ɯ/ (eu) ㅣ /i/ (i) ㅢ /ɯi/ (ui)

朝鮮語的母音有長短之分,根據母音的長短會影響詞彙的含意,但是今天韓國年輕人說的標準朝鮮語已經不分長短音了,所以一般的朝鮮語教科書都不教授長短音。

韻尾表 塞音/k/ ㄱ ㅋ ᆪ ᆰ

塞音/t/ ㄷ ㅌ ㅎ ㅅ ㅈ ㅊ

塞音/p/ ㅍ ㅂ ᆹ ᆵ ᆲ

流音/l/ ㄹ ᆱ ᆰ ᆲ ᆳ ᆴ ᆶ ᆵ

鼻音/n/ㄴ ᆬ ᆭ

鼻音/m/ㅁ ᆱ

鼻音/ŋ/ㅇ

5樓:lnx的守望

一、안녕하세요.   諧音:an niang ha sei yo【注】主要用於長輩,上司,初次見面或者不熟悉的人之間。

【 注意】前面都是平聲,最後「yo」為四聲降音,通用的,對誰都可以說,但是沒有再見的意思

二、안녕 發音:諧音:an niang【注】主要用於朋友,後輩之間。也有再見之意。但是隻能是平輩或對下輩之間才可以說的,對上級或是長輩說會被認為是十分不禮貌的。

擴充套件資料

母音一個母音可以構成一個音節,這時位於首音的「ㅇ」只是一個形式上的子音,是一種使字形看起來整齊、美觀的符號,沒有實際音值,不發音。

子音+母音

子音不能單獨構成一個音節,它必須與母音結合才能構成音節,拼寫時子音字母可以位於母音字母的左側或上方。

母音+收音

子音「ㅇ」位於首音時不發音(只是用來當裝飾),位於尾音作收音時發音,有實際音值。

子音母音收音

子音既可以位於母音之前作首音,也可以位於母音之後作尾音,此時的子音叫收音。子音中「ㄸ ㅃ ㅉ 」只能作首音,不能做尾音。

6樓:

韓文「你好」這句話有以下幾種說法:

一、안녕하세요,念法是an nyeong ha se yo。注意:前面都是平聲,最後「yo」為四聲降音。 (是用的最多的,一般朋友見面或不認識的你都能用)

二、안녕,念法是an nyeong (好朋友間用或比自己小的晚輩)

三、안녕하십니까,念法是an nyung ha shim ni kka (見長輩或單位領導 相當與"您好"一般韓國的店都會用這句敬語和顧客打招呼)

拓展資料

韓語:韓語屬於孤立語系,語法與其他任何語言無相似之處,歷史上曾用漢字標記,並且融入漢語詞彙,2023年世宗大王創造出與韓語高度吻合的韓語文字。

由於韓國國際地位的提高,據聯合國《2023年世界主要語種、分佈、應用力與影響力調查》,韓語國際影響力排名全球第九。

韓國(別稱南韓或南朝鮮)稱韓國語(한국어/韓國語),朝鮮(別稱**或北朝鮮)稱朝鮮語,(조선어/朝鮮語),分別為首爾標準音和平壤標準音,二者實為朝鮮半島南北的兩個以朝鮮民族為主體民族,但政治體制不同的朝鮮半島主權國家對一種語言的不同的習慣性稱呼。韓國語語系一般劃歸為語系未定的孤立語言。

你好:「你好」是對別人的一種尊敬,遇到認識的人或陌生的人都可以說的。

「你好」主要用於打招呼請教別人問題前的時候,或者單純表示禮貌的時候等。

「你好」的表達情感比較中性,與熟人說有點過於拘束,多和非熟人群體應用,表達一種禮貌。

7樓:辰辰辰吶

韓語你好發音:an niang ha sei you

如何學好韓語:

1:學好韓語發音,學會常用的片語,比如:家人、水果、時間、數字等基本表達,並學會一些簡單實用會話,培養起進一步學習韓語的興趣。

2:學會基本的韓語語法。韓語語法就象「人的骨架」,是支撐你進一步學好韓語的基礎。對常用的句型進行反覆的練習,掌握能夠滿足基本要求的會話,並能夠開始進行有目的的交流。

3:實際應用。通過實景對話的學習,擴充詞彙面,使韓語的實際應用能力得到進一步的提高。

4:多聽韓語對話錄音訪談節目,適當看些韓國綜藝或者電視劇。每天聽幾個小時。

注意!聽的時候很注意聽他們的發音。不要知道他們說話的意思。。

這樣可能的聽四遍。一星期或兩個星期內你們自己感到很大的變化。綜藝和電視劇能提高你日常的的對話交流。

到了這樣的程度你學習已經成功了一半

5:敢於大聲說、讀、念、寫。唸的時候要大聲,說跟磁帶一樣的聲音,發音。注意!聽寫的時候不要一個生詞一個生詞寫。

6:增加韓語的詞彙量,多結交韓國的朋友。想要更好的學習好韓語,詞彙量是很重要的,如同學習英語一樣,詞彙量對於各們語言而言,結交韓國朋友能夠幫助你糾正語法和發音的錯誤,這兩者都是非常重要的。

學會一門語言,貴在長期堅持!快餐式的速成只能解決一時應急的,不是提高韓語的好辦法。對於韓語初學者來說,有好的學習環境,學到一定階段,會認識到韓語語法的重要性,就一定會想盡辦法努力的學好它的。

8樓:匿名使用者

其實是一個類似於中國的普通話和方言的問題。韓國拍的電影和電視劇一般是「啊妮啊sei唷」,還有他們韓國對於不同的人,比如平輩之間問好或者對長輩問好的說法是不同的。對長輩要用敬語,詳情請參見傳聞中的七公主的韓文原版。

9樓:匿名使用者

的薩菲都開始拉客服可憐的上課了發快遞

10樓:

呵呵,不是你說的se yo,也不是你理解的cei yo.

안녕하세요

當中的這個세的發言是舌尖微前微頂,不合,漏風;

不是你理解的那種cei的舌尖前頂閉合再漏風。

11樓:匿名使用者

你好: 안녕하세요. 日常生活中常用語。。。 o(∩_∩)o~

안녕. 朋友之間、平輩之間。。。

안녕하십니까?對長輩說的。。。

12樓:匿名使用者

這是因為안녕하세요中這個【세】的【ㅅ】音的發音方法是介於我們的s和c這2個音之間。

這個音是發的近似s。但是我們的s是擦音。他們的s是塞擦音。而我們的c是塞擦音。塞擦音就是說發音前要先有個阻塞就是氣流被堵住的動作。所以你們老師才會說是c。

這個音的發音要說的話就是以發c的前面然後向s轉移。

【其實你可以不要管老師怎麼說。你現在就發s。等等慢慢學到後面熟練了就自己掌握了】

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