1樓：匿名使用者
關於學生作業多的問題
內次遇到這個問題，我都特別的想提醒一下提出問題的人另外一個問題：到底是作業多的問題還是你自己孩子的問題？
因為這些年我見過太多太多這樣的例子了——明明是自己孩子磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的，家長不去關注孩子的問題，卻只是抱怨老師佈置的作業多……
其實很簡單，你跟孩子班上的同學家長們交流一下，看看別人家的孩子大都是需要寫多久，注意，一定要多問幾個，而且要問問不同學習成績的。
我家孩子是他們班學習效率非常高的，除非是有同學上別的課時候會偷偷寫作業，否則正常情況下我孩子完成作業的速度應該是他們班這五年多來最快的一個。
曾經班上有一些家長跟我說過作業多的問題，問我家孩子幾點完成作業，交流後發現同樣的作業我家如果是晚上7點才完成，那麼他們家的孩子可能得寫到晚上10點。
所以，這幾年來慢慢的我孩子班已經聽不到有人說作業太多的問題了，當然偶爾說說也是感慨一下，而並不是真的認為作業多點有什麼不好的。
大家比較清楚的認識到了：自己孩子寫到太晚，更多的是因為自己孩子的問題。
當然，事無絕對，我也見過個別老師佈置作業確實不合理的情況，進而導致學生負擔較大的——例如我有一個朋友孩子的老師佈置的作業中有這樣的一項：要求每一篇語文課文都必須抄一遍，並且背過。有孩子在上學的都知道，現在課程的進度最慢最慢也得是1.
5節課學完一篇課文了，很多時候基本上是一天一課的速度。
這種情況下讓學生抄、背，真的是挺浪費時間的。
如果是這樣的作業，我建議是家長跟老師協商一下，畢竟我們學習還是應該講究「效率」的，與其「硬抄」、「強背」，不如反覆熟讀、誦讀。
2樓：
小學生作業不應該讓家長批改，老師應該自己主動批改，這樣才能發現學生在學習中的問題，並及時做好應對。如果讓家長批改，老師就無法發現問題，同時有些家長由於學歷低，無法自行批改作業，給家長增加了負擔。
3樓：對空望月
小學生作業讓家長批改，這是不正確的，家長可以協助孩子做作業，但沒有批改作業這個義務，這樣做也不利於老師掌握學習難點，容易出錯的地方，是老師推卸責任的問題，真心在幫你期待採納，
4樓：知道啦
小學生作業讓家長自己批改，這是老師把這一個任務和責任轉嫁給了家長，這是不應該的，因為，這不是家長的工作，同時，有的家長也未見能把作業批改的準確，這樣一來，有誤小學生的學習進步
5樓：樂觀的劉姨
小學生的作業如果讓家長來批改，我認為這一點是非常不合適，因為本身這次工作是老師的工作，如果讓家長來做這份工作，那老師存在的意義就沒有了。
6樓：流浪貓
我認為小學生作業讓家長批改的措施可行，這樣增強家長對子女在學習方面的指導，促進孩子學習成績的提高，有利於家長能更好地瞭解自己孩子的學習情況，但是老師也需要根據作業完成情況重點關注學生知識的掌握。
7樓：基業長青通天下
小學生作業讓家長自己批改的話，這件事情在我看來是非常的不可取的，因為老師的任務本身就是教學生批作業，通過作業來獲取學生對於知識的吸取量，所以說這件事情本身就是不對的。
8樓：塞家焮
小學生作業讓家長自己批改，我感覺既然是老師留的作業，應該讓老師自己批改，本來家長工作一天就夠辛苦了回家還看著孩子寫作業，寫完再批改。
9樓：夢想成真小貼士
我覺得小學生作業讓家長自己批，這是老師不負責任，並且轉移部分工作職能的不正確的做法，老師，如果不批改作業，不寫批語，學生誰還認真寫作業了？學生對老師就沒有敬畏了，這種做法一定得改，否則的話誤國誤民。
10樓：門津
作為家長，經常在家給孩子批改作業，小學的數學和語文作業還能批改，但是到了初中，作業難度增加，批改不了，也就只能對照答案給看看對錯了。
11樓：逍遙姣姣
小學生作業讓家長自己批改，這個要分情況。一方面是。有可能是老師。不想負擔過重另一方面有可能是老師希望。父母和孩子之間有一個互動。
12樓：花花
我覺得這是一個矛盾的問題吧，也就是說學校給老師施加的壓力過大，老師就佈置過多的作業，然後還看不過來就給家長批，然後家長其實也工作挺累的了，然後就造成了一個惡性的一個過程。所以我覺得關於這作業這方面要適當的減少一定的作業，不只是形式上的減少，要有實際行動，而不是只是在上級檢查的時候形式上說自己做一個小時半個小時。
13樓：匿名使用者
小學生作業要家長批改，這項做法是十分不恰當的，因為批改作業本身就是老師的任務，憑什麼要把這些都推給家長呢？家長本來就很忙了，如果再加上給學生批改作業，那麼。無疑是將老師的工作轉嫁到了家長身上。
14樓：陽光燦爛
小學生的作業還是應該由老師來省改，學生更聽老師的話，如果完全由家長來審改，有的孩子不聽父母的話就很難做到學生會聽家長的，因為學生一般都聽老師的。
15樓：匿名使用者
小學生的作業讓家長自己批改，這樣的做法，我是不贊成的。因為這本就是老師的責任，現在把這責任推到了家長身上。老師本就應該要瞭解到學生學習上的不足之處，現在連作業也讓家長批改的話，那學生為什麼還要上課
16樓：生活**解惑
作為小學生的作業，讓家長來批改已經成為一件非常普遍的事情，所以我覺得這樣的事情就是給學校減負，給老師減負，給家長帶來壓力，家長本來家長很大，還要回來輔導孩子，所以我覺得這個是非常不合理的
17樓：涼品
小學生做作業，家長批改。那是因為讓家長也瞭解你孩子的狀況。很多教育都不讓老師，布作業。
18樓：知足常樂
你好，我認為小學生作業讓家長自己批改，這種做法不對，家長可以起到監督寫作業，但改作業這種方法對。
19樓：木子
小學生作業讓家長自己批改，這種現象已經不是一年兩年的了。只能說現在的教師，已經失去了自己對教師這個行業的職責，把教育孩子的責任完全推給了家長。
20樓：跑馬的漢子
你好。我覺得老師讓家長批改作業，而不是自己去批改作業，這本身就是有一些不稱職，因為以前的老師批改作業都是老師的事情，而不是家長的事情。
不要找藉口說自己忙之類的，畢竟術業有專攻，家長如果能夠高效率的批改學生的作業，他就不會去從事其他行業了，他就會去當老師了。
希望能夠幫到您，謝謝，望採納。
21樓：enjoy錢寶
一個老師要交四五十個學生忙不過來，讓家長幫一下忙，我覺得也是可以理解的。而且家長批改的是自己家孩子的作業也可以瞭解孩子的學習情況。
對於小學老師讓家長給孩子批改作業，這件事你怎麼看
22樓：優勝教育
【支招】
第一個，他不會自主去安排自己的時間。需要有人監督，這就是依賴性的問題。
第二個，總是問對不對？說明這孩子缺乏自信就是自我效能感低。
所以，我在這裡給您的建議是，讓家長慢慢的把陪伴的時間減少。可能第一天陪伴孩子十分鐘，告訴他媽媽現在有一個非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分鐘以此類推，慢慢的戒掉讓孩子讓大人陪伴一起作業的惡習。
自我效能感低他現在孩子沒事兒總問對不對？或者我們常說的缺乏自信。如果我們前一個問題解決了，後面的問題我相信也就會迎刃而解。
23樓：匿名使用者
第一，這是違規的，
第二，教育部今年已經明文規定，
不能由家長替代教師批改，
迴歸教育的本色。
小學班主任讓家長批改作業你怎麼看？
24樓：匿名使用者
最近，有家長爆料，杭州蕭山某實驗小學一年級班主任讓家長自己批改作業，自己一心一意忙著做微商，這讓不少家長心裡很不悅，質疑老師把自己的工作轉嫁給家長。
很多家長表示，雖然自己願意檢查、輔導孩子作業，不用老師叮囑，家長也會重視孩子學習，但老師把批改作業的任務也交給家長，真心接受不了。老師的事都要家長做，是不是太過分了？
批改學生作業，是老師的責任和義務，老師不能讓家長「越俎代庖」，老師把批改學生作業的事推給家長，顯然是在轉嫁自己的工作任務，是在公然推卸責任，這樣的老師是失職的，也是有違職業準則的。
老師讓家長改孩子作業的情況並不少見，在全國多個地方都存在這種情況，也引起了一定的爭議。在西安，一名家長沒有很好地批改孩子的作業，結果還接到老師**，被老師「批評」了一頓，這讓家長鬱悶不已。在溫州，一所小學的老師在家長會質疑家長為何不改一下孩子的作業，認為家長不關心孩子的學習，是「不稱職」。
如此理直氣壯，好像家長批改孩子作業，還成了一種不得不履行的「義務」，真是匪夷所思。
更可氣的是，把自己的本職工作推給家長之後，自己一心一意做微商，向家長們推銷自己的商品。這顯然更是嚴重違反教師職業規範的行為。
所謂「身正為師，學高為範」，任何師者，唯有具備一定的自我要求，方能帶出好學生。如果連自己的本職工作，都想推卸，那這教師當得是否合格就很讓人懷疑了。
25樓：我是大角度
這個有點不對了吧，畢竟學生的一些批改的作業是不應該讓家長來犧牲家庭的時間，這個方法是不對的
為什麼有的老師讓家長批改作業，這樣做合適嗎？
26樓：優勝教育
【支招】
第一個，他不會自主去安排自己的時間。需要有人監督，這就是依賴性的問題。
第二個，總是問對不對？說明這孩子缺乏自信就是自我效能感低。
所以，我在這裡給您的建議是，讓家長慢慢的把陪伴的時間減少。可能第一天陪伴孩子十分鐘，告訴他媽媽現在有一個非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分鐘以此類推，慢慢的戒掉讓孩子讓大人陪伴一起作業的惡習。
自我效能感低他現在孩子沒事兒總問對不對？或者我們常說的缺乏自信。如果我們前一個問題解決了，後面的問題我相信也就會迎刃而解。
27樓：匿名使用者
好多學校都是建家長群，作業答案發群裡讓家長批改。有時忙，忘了批改，就被老師說「不負責任」。我就想問：
一、我們家長有教師資格證嗎？每個科目的知識點能給孩子講到位嗎？老師也是經歷幾年的教學磨鍊，才能提高自己的專業水平。
二、家庭教育和學校教育的區別是什麼？2023年全國教學工作會議上明確說了什麼是家庭教育。
三、我把老師分內的事做了，是不是那份工作我領？家長包攬完了，要老師幹嘛？
28樓：周鄭李
對於奇葩老師，家長無可奈何，敢怒不敢言，那畢竟是老師呀，你敢得罪嗎？我只想說：老師啊！
家長們都不容易，要生存，要忙活，知識能力都不盡相同，支撐一個家庭和培養孩子需要拼命的勞動和工作，那每天還要花大部分時間接送孩子，輔導批改作業，這對普通家庭是多大的壓力呀，老師們：您們有一千個「一切為了孩子」的理由把很多責任**給家長，那您們就不能除了上課之外為您的學生多做點什麼嗎？
29樓：愛知愛道
為什麼老師讓家長給孩子批改作業
這是個普遍的問題，特別是小學初中。我覺得，有些可取，有些就得吐槽了。這主要看老師個人的師德。
這得一分為二的看。
一、積極地方面的原因
主要的是針對現在的孩子學習自覺性差，不批，或者自己批效果不好。70後小時候以前有學習小組，都一起學習寫作業，組長批，或互相批，牽涉不到家長。
學校的教學時間有限，素質教育擠佔了正常考試科目的時間，老師不得不想其他方法鞏固教學成果。
對有些家長不關心孩子學習和生活有意見，強制家長參與孩子教育。
二、消極方面的原因
教師的教學積極性不足，又要求教學成績。所以就發動家長代勞。
家庭作業學生寫完之後，你覺得家長需要批改嗎
老張簞食瓢飲話教育 最近關於家長批改作業的問題已經持續發酵很久了，對此我個人覺得沒有什麼好質疑的 批改作業這件事情本身就是老師的責任，老師不能把這個責任推給家長去完成，尤其是不能逼著家長去完成。當然，從孩子的學習質量 學習效率甚至是學習習慣培養等角度出發的話，家長如果能夠積極參與到孩子的學習中去，無...
小學生怎麼讓自己更優秀？小學生怎樣做最好的自己
正想讓自己更優秀的話，首先有愛國思想，愛集體，愛班級，有良好的思想品德，樂於助人為樂，幫助同學，儘自己的最大能力去做，遵守課堂紀律，努力的去學習，這樣就能讓自己更優秀。學生啊，怎麼讓自己更優秀？那就是在學習中啊，上課認真聽講，完成好每堂課的作業。這樣呢不斷的積學生啊，怎麼讓自己更優秀？那就是在學習中...
家長針對中小學生電子作業太多引熱議你怎麼看
李雪悅悅 家長針對中小學生電子作業太多引熱議 看法不一,那身為家長的你又是怎麼看呢？近日，很多深圳家長針對中小學生電子作業太多引起了熱議，大家看法都不一樣。那麼，該如何正確對待家庭電子作業呢？如何讓教師和學生在資訊科技迅猛發展的今天，讓資訊科技為教與學更好地服務？反方 電子作業易讓孩子沉迷遊戲 市民...