1樓：賊歪歪
肯定會，因為國外持槍是正常了，所以那每個人都能隨便買槍那是件多麼可怕的事情，有了槍就會發生死人現象，他們就敢開槍。中國在槍支管理上是很嚴格的，要不中國也亂套了。
2樓：寧靜愛唱歌
歐美校園暴力應該分地區吧，但是歐美校園暴力還是讓人擔心的，那裡槍支氾濫，有一定的危險
3樓：佳樂
應該分地方吧，美國有幾個區域經常會有暴力事件發生
4樓：許多援
都動槍射殺了。
這一點中國還真比不上。
5樓：紅木
應該比中國還嚴重。我中國這幾年也挺厲害
校園暴力最嚴重的國家是中國嗎？ 20
6樓：燁軒
不是，只是這段時間比較關注這個話題。比我國嚴重的國家還是很多的。
7樓：龍哥說價值
世界排第一，亞洲排第一，在中國，我們排第一
你覺得校園暴力的嚴重程度被誇大了嗎？
8樓：巴巴拉小白兔
校園暴力問題並沒有被誇大，確實很嚴重
。更準確的說，受到社會大量關注的校園嚴重暴力事件其實是極少數現象，並且近幾年在明顯減少，也正是因為稀缺，才具有了新聞報道的價值，從網上有關中關村二小的事件沸沸揚揚，由於貼上了名校的標籤，也符合大眾寄望於教育體系解決校園暴力問題的迫切希望。
造成了非常大的影響，然而事件本身是複雜的，基於不同立場，很容易得出不同結論，而偶發的個案，也不足以影響整個社會現象。
校園暴力現象在小學高年級，初中高中都普遍存在，而隨著社會發展，整體治安環境的改善，近幾年這樣的事情已經越來越少了，但是校園冷暴力，其實尚未得到足夠的重視，而冷暴力其實是嚴重暴力事件的根基，這才是校園暴力真正嚴重的部分。
擴充套件資料
要全面地看待校園暴力問題，至少要分成以下幾個層面
1、首先是準確理解校園暴力問題的核心。
很多人把校園暴力的重點放在校園上，其實這是不對的，校園暴力是人類暴力現象在特定環境下的延伸，不管是暴力犯罪，家庭暴力還是校園暴力，核心都是暴力， 環境只是外部環境而已，真正影響暴力現象的，是人群中普遍存在的暴力崇拜。
而對暴力的崇拜，其實源於人對強大力量的渴望，這種思想深刻的影響著人類的生活，從遠古時崇拜圖騰和神靈，到封建時代崇拜帝王和俠客，人類的目光總是不由自主的望向金字塔的塔尖，而暴力恰恰是達成個人目的。
**他人最有效的手段，在高度強調競爭的環境中，暴力總是很容易被激發出來，而簡單粗暴的處事方法，以牙還牙，以血還血，依然被很多人所信奉。
2、其次要區分暴力和冷暴力。
公眾對校園暴力的理解只停留在孩子打架上，這是非常片面的，其實孩子打架始終還是一個極少數事件，真正可怕的是校園冷暴力——無處不在的歧視，而歧視恰恰是激化暴力行為的土壤。
人本身是非常多樣化的，單一的標準無法用於評判他人，但是僅就學校中而言，老師用“聽話”或者“不聽話”來劃分孩子，優等生歧視差等生，男孩歧視女孩，高個兒歧視矮個，瘦子歧視胖子。
我想這不是孩子們的失敗，而恰恰是父母和老師的失敗，是我們的行為影響了孩子們的觀念，而歧視的存在，使每個孩子都成為校園暴力的施暴者和受害人。
3、校園暴力不僅發生在學生與學生之間，也發生在老師和學生之間。從對孩子的長期影響來看，老師對學生的冷暴力甚至暴力體罰，是更為嚴重的現象，而在更極端的情況下，也不缺少學生對老師施加暴力的範例。
孩子在家庭中模仿父母的行為，在學校就會模仿老師的行為，而老師體罰學生的現象減少了，但是侮辱學生的現象卻非常普遍，很多教育者自身也分不清侮辱和批評的界限，指出某種行為的錯誤是批評，而指責某個人就構成侮辱，這種行為上的錯誤示範。
往往導致學生之間相互侮辱，更可怕的是，由於得不到及時的糾正，這種侮辱的行為往往異化成帶有“正義感”的行為，而實質上所反映的，是“優越感”，這對於樹立人人平等，人人都有權得到尊重的觀念十分有害。
不尊重學生的老師自然也得不到學生的尊重，而在缺少尊重他人的氛圍中，相互歧視的現象就更為嚴重。而在老師帶頭體罰學生的班級裡面，遇事動手解決，簡直可以說是一種天然正義，我們不能一邊教育孩子不要打架，轉過臉來就毆打別人，真正影響孩子的，是我們的行為，而非我們的言論。
9樓：匿名使用者
校園暴力被誇嚴重程度被誇再大也不為過
在校學生的心理健康是處於一個成長階段，在這個階段在學校遭受到辱罵，捱打，欺凌，將伴隨被施暴者的一生，在心理健康沒有成熟的時候，遭受到這些，很可能倒是精神方面的疾病，以至不能正常的面對他人
未成年的學生是受法律保護，在學校的普法知識沒有大面積普及情況下，很可能那些施暴的學生都不知道自己幹了什麼壞事，他們只會覺得好玩，不會感到敬畏，即使造成了嚴重的很過，由於未成年人保**，也不能給予太嚴厲的懲罰，輕拿輕放的結果會造成下一個校園暴力的形成
很多校園暴力是隨著生命的終結結束的，只有在一開始發現有校園暴力的苗頭，學校就要嚴加教育，把這種苗頭扼殺在搖籃，誇大也是為了更好的保護學生，而不是單純的某一方
願所有的學生都能健康成長
10樓：獨愛碧鹹
不，並沒有被誇大，反而是被縮小了。
在學校，被欺負的同學，往往因為擔心對方報復而不敢將事情告知老師和家長。
另外，在處理此類事件上，很多老師都喜歡用一句“他怎麼不欺負別人”的疑問句來問詢被欺負的孩子。所以這也造成很多被欺負的同學在這類事件上表現得很被動。
其次，對於校園暴力，校方習慣性將事件看作是“雙方責任”，更多的是採取各打五十大板的做法，涉事學生往往都要有相應的紀律處分。但是對於被欺負的一方而言，這顯然不夠公平。
還有，在對未成年人校園暴力的事件處理上，做不到從嚴，頂多是記過處分，不開除，不追究刑事責任和法律責任，一概處分不疼不癢，所以對於習慣欺負別人的學生而言更是覺得無所謂，反倒是會變本加厲。
最後，加之有很多學生會與社會小混混有關係，被欺負的同學往往是在學校裡要被欺負，報告了之後被報復，出了校門還要繼續被欺負。所以，他們寧願選擇忍氣吞聲，也不敢聲張。
11樓：匿名使用者
重視這個問題是好事，越是經濟發展起來，班級內部的貧富差異就越大，學生重視、家長重視、老師重視，這個事情就能在萌芽狀態下先解決，最重要的其實是要教會現在的孩子學會保護自己
其實校園暴力的形式很多種，早些年那種欺負的狀態早就沒有了，現在都是冷暴力，最可怕的是老師和校方，我遭遇過一次是老師對我的冷暴力，她把我的朋友帶到辦公室讓她離我遠一點，我朋友直接撅她了。我才沒受到校園暴力，其實老師尤其是班主任是敏感的，給學校打個警鐘吧。現在的老師已經不能用誤人子弟來形容了，要叫傷天害理了
12樓：匿名使用者
沒有誇大，只是我們以前從來沒有意識過的事情被拿出來講了。沒有經歷過的人根本就體會不到一個遭受暴力的人身體以及心理上的痛苦。
我覺得初中時期有很多這樣的事情，不太重點的學校裡面，而且尤其是90後還非主流的時期，對那種小混混有一種奇怪的崇拜的感情，所以那個時候認哥認姐的人很多，然後所謂的“哥，姐”還會叫一批他們的朋友去打一個男生或者是女生，原因就是對我的弟弟/妹妹出言不遜了。那個時候雖然我不是那個圈子的，但是我竟然認為這是一個正常的事情，殊不知被打的人有多害怕，所以一定堅決抵制校園暴力！！！
13樓：我愛蜜絲佛陀
沒有。校園暴力是真實存在，而且嚴重程度遠超我們的想像。所以，我們一定要重視校園暴力，關心孩子身心健康，杜絕校園欺凌。
14樓：匿名使用者
絕對沒有，在大城市裡可能不太明顯？我先說下我座標十八線小縣城。在上中學的時候班裡總有那麼一群“混混”他們不想學習，於是整天琢磨也就拉幫結派了。
他們的利益在他們眼裡是不可侵犯的。比如說，你退後的時候不小心擦到他的鞋子。那你就必須給他擦乾淨。
不然或許就是被威脅“放學等著”諸如此類。中學生啊，引起矛盾的點在我們看來很小很小。但是在他們那就值得大動干戈。
三四十人來個群架在幾年前是常事啊。所以，千萬不要輕視校園暴力。也請人們，多多加以重視
15樓：歲月之兄
當你親自體驗過，或者你孩子體驗過，你再來看一下自己現在提出的這個問題，就知道有多麼多麼的無知了。
校園霸凌永遠都不會誇大，我想說：根本無法用語言來描述這種惡毒的行為！
毒打、咒罵、孤立、侮辱。
成年人都受不了，何況是孩子？會造成終身的影響，影響身心健康、影響未來的發展。可能一輩子就這麼完蛋了。家庭也完蛋了，很可能走上犯罪的道路！
16樓：安妮小姐的情人
沒有經歷過的人真的不知道到底有多恐怖 我一直覺得現實中的校園暴力可比電視裡的更嚇人
17樓：匿名使用者
沒有 ，我就是校園暴力的受害者，初中的時候校園暴力猖狂，老師也不斷的在外開補習班撈錢，我直接被斷了學業 ，一輩子都毀了，甚至十年以來我都在想怎麼去報復，如今才放下了過自己隨時都想結束的生活。十年過去了，在新聞上我還能看到很多被校園暴力的學生，感同身受無能為力。不知道該說什麼，我也不想結婚生子，保護不了自己，也保護不了孩子。
活著真累。
18樓：匿名使用者
你之所以會提這種問題，是因為你沒被欺凌過，那是一生無法**的痛。就拿朋友的話來說：“哪怕這事已經十年過去了，但是如今若是有機會我一定讓他們痛不欲生，生不如死，求死不能！
”時至今日，校園霸凌事件的**一直被當事學校所鎮壓，僅僅為了維護學校聲譽，但那些被欺凌的孩子心中的創傷該由誰來撫平？所以我們新聞上曝出的霸凌事件只是冰山一角。就拿我2023年開始讀初中那時候來說吧，我們學校是所縣重點初中，但是每當學校週末放假時，學校大門總會聚集很多人，其中有社會渣滓，有高中學渣，也有當事人的所謂兄弟。
這群人聚集不為別的，就是為了打群架，或者欺凌個體（也有可能是女生），他們以此為樂。他們甚至敢在非週末時間在校園裡聚眾衝到受害人的班級中當眾毆打被害人，只要老師看不到，門衛也不敢管，警察也不想理！試想你是受害人，你會如何？
當著所有同班同學的面當眾毆打你一個人，從此被害人在同學中就抬不起頭來，那將是一個人心中一輩子無法抹去的傷痕。所以我反對校園霸凌，更痛恨校園霸凌。若是以後我的孩子受到校園霸凌，當事學校若不予處置，我必將用盡手段讓對方付出應有的代價。謝謝
19樓：匿名使用者
家暴和校暴 我成功得了精神疾病 創傷性應激障礙，這個病貌似會伴隨我整個一生，似乎無法痊癒。
2023年我讀初三，那個時候我走在學校大門口 一群流氓地痞衝到我旁邊的一個學生，然後幾個人一下把他抱住，緊接著就是聽見一聲慘叫，然後轉頭一看人已經倒在血泊中沒有一點意識，在我們醴陵這塊 這種事常見的很，我偷偷的過去看了一下，血液從腎臟部分慢慢的流淌出來，邊上帶有部分的零碎的器官。那天下了一些雨 不是很大 也不算小，血流隨著雨水流的遍地都是。
據說是主犯因為什麼事情和 受害者發生了衝突，貌似是主犯要他做什麼，他不樂意，最後就衝突起來，他們先抓著受害人打了一頓，那個時候在校園裡，有人幫這個受害者 保護了他，於是沒太動手，後來是隔天在校外路上埋伏等他。然後致使兄弟同夥一起參與到校園暴力中。
我當時親身經歷所有事情，受害者就在我右後方大概5米遠 ，全程我都看見，
我的一個 親戚就是參與者。最後到處躲避追捕。因為不是主犯 家人花3萬買他出來了。
大概3個月後，主犯被抓。醴陵新聞聯播上報道了全部事情經過，最後被捆著繩子 當眾遊行。
我依稀記得當時主犯臉上四處躲藏的一身灰塵，髒兮兮的衣服，幾個月沒有梳理過的頭髮，以及看得到的營養不良
最後主犯死刑，也算是對受害者家庭一點心理安慰。
不要以為小孩子打打就是好玩，好玩是好玩，暴力是暴力，好玩是朋友之間 會清楚的知道界限，暴力就是奔著發洩去的，你們經常說的那種 父母因為孩子學習不好 成績不好，或者是要孩子學習，但是孩子不聽，父母生氣認為孩子不能理解他的用心良苦去打罵孩子，也是家暴！不是愛！
在歐美發達國家這種 打罵式教育 父母直接算家暴坐牢半年！但是亞太文化中 往往被法律忽略了，這個是我小學1-2年級的時候知道的，當時我就讀長沙麓山國際實驗學校 我的同座叫 袁琪，他的父親是個法官，他問過他 ，他說違法 ,。
再所有的實驗和 法律官方回答 之後 我得到的答案都是和“愛” 正好相反
校園暴力並不是像你想象中的那麼輕鬆。
怎麼預防校園暴力，校園暴力如何預防？
北京創典文化 預防校園暴力現象的發生，我們可以從以下幾個方面進行思考 第一，加強家庭教育。在人的一生中，家庭教育起著至關重要的作用，它是人所接觸的最早的教育，對人格的形成有著莫大的影響。家庭成員應該和睦相處，給孩子一個溫馨的成長環境，避免其心理上性格上出現偏失。父母要學習正確的教育方式，不要粗暴地對...
怎樣禁止校園暴力，校園暴力如何預防？
一 抵制校園暴力，辨別是前提 一些同學在遭遇校園暴力 生命安全受到威脅時卻全然不知，以為校園暴力僅僅是不禮貌行為 另一些同學在目睹校園暴力時也無動於衷，以為只是同學間的 嬉鬧 要抵制校園暴力，首先要具備對校園暴力的識別能力。二 向校園暴力說 不 不崇拜暴力文化，要形成正確的價值觀。不參與校園暴力。樹...
杜絕校園暴力構建和諧家園作文，杜絕校園暴力構建和諧家園作文700字
baby速度 教書育人，對學生一視同仁，不應該是一句空話。無論是好學生還是差生，都應該平等對待，他們同樣有豐富的內心世界，都有一顆敏感的心。但在我們身邊，一些老師常有意無意忽略學生的某些感受，稍不留神，一些欠妥的話就脫口而出，比如 你怎麼那麼笨，人家一點就透 別人每次考試都能及格，你怎麼就說什麼都不...