1樓：沐雨之情
其實不要小看小學生的校園生活，裡面也充斥著諸如社會上的勢利眼，隨大流，欺軟怕硬拉幫結派。所以對於孩子上學之前的教育，一定不能疏忽。
但凡事的發生都會有其原因。你孩子被同學打擊的原因是什麼，不能平白無故的孩子好好的不惹別人，別人就去欺負你。所以首先要了解孩子的性格特點，在學校的表現可以通過老師得知。
還有經常打擊她的同學都是什麼樣的人，他們的性格和家庭背景有什麼特別的，能夠使得他們對待一個女生這樣的欺負。
原因找到了，再想解決的辦法。最好能夠儘快解決。否則會對孩子的身心發育不利，有可能會有童年陰影，嚴重的養成抑鬱自閉的性格會影響一生。
2樓：有好名字再改咯
讓她不要這樣認為，你要花時間陪孩子，可能孩子自從一年級一次與同學關係處得不太好，在心裡留下了陰影。你要想辦法讓孩子消除這種心理，你要告訴她沒有人打擊你，你只要把努力把成績提上去，同學們還會羨慕你。
3樓：來自老塔山有效率的貼梗海棠
你是不是有些太敏感了？那麼小的孩子你要給她教一些健康的心理不要太在意別人怎麼看自己做好自己就夠了。要樹立良好的心態和其他人搞好關係。
孩子的成長需要父母的鼓勵和引導才能健康快樂哦！
4樓：yunfan雲帆
做父母的都非常關心孩子的成長上，學了更關心孩子的學習情況，而且也關心孩子在學校和同學們之間的相處是不是很融洽，如你所說的這種情況，確實讓家長非常的擔心，因為這樣長期下去怕孩子受不了，在性格以及學習上可能會受到影響，那麼首先你要根據孩子的自身情況來制定，怎麼能改善孩子的現狀？比如說他的性格，他的做事和和大家在共同學習的時候，有沒有讓大家感到非常不理解的地方，說白了就是大家，因為他說話和辦事大家都不喜歡，那麼大家也會打。當然不是全部的人都打擊，肯定有這樣的人會對他冷眉冷眼的。
既然有了這種情況，你也要好好的開導孩子，經常教導孩子，或者說讓他喝一些，性格開朗。素質比較高的人在一起玩這樣久久之孩子也會轉變過來
孩子上一年級，回來後總說在學校沒人和他玩，或者別人不願意和他玩，怎麼辦呢？
5樓：天津格萊德老師
您好，天津格萊德，情商訓練，讓孩子認識自己的情緒，認識他人的情緒，控制自己的情緒，建立良好的人際關係。希望能夠幫助到您。
急急急！！！我的孩子在學校受孤立，沒有同學和她玩，怎麼辦？？？
6樓：匿名使用者
第一：告訴孩子這不是你的錯，是他們不瞭解你。這一步一定要認認真真的告訴孩子，必要的時候可以和孩子談談心，瞭解孩子現在真實的想法，要確立孩子的自信心。千萬不能打擊孩子向上的心態！
第二：告訴孩子他們不瞭解你，所以你要積極的走進他們，展現出自己的風采，不要怕一次兩次的冷落，給他們認識自己，也給自己一個展現自己的機會！
第三：和學校領導，班級領導取得聯絡及時的瞭解孩子在學校的真實情況，並和他們就這一問題進行商討。有機會可以聯絡其它家長一起來學校瞭解情況！
第四：就要從自己著手了，告誡自己的孩子平時不要表現的太強盛！要學會“分享”，記住是“分享”而不是“示弱”！
呵呵，最後祝你們全家幸福！！孩子健康成長！
7樓：新聞假大空
可能孩子本身有不合群表現，所以同學不接納她。
在家儘量營造一種輕鬆的氛圍，跟孩子看會動畫片，親暱一會兒，在以談天的方式獲取。如晚上吃飯時候，閒談問問孩子能叫出同班幾個同學的名字，根據這個可以初步判斷孩子在班級的活躍程度，因為跟他玩的人他都會記住。
之後就問你覺得要是把這個班同學變成鐵哥們的話，你有幾個鐵哥們，他們平時跟你怎麼玩？
不要談銘感字眼，就是誰不跟你玩，誰欺負你等。就是問誰和她關係好，這樣就知道是孩子的問題還是班級同學的問題。如果孩子能叫出3個以上要好同學名字，那麼你就開始鼓勵，讓孩子把好朋友在週末邀請到家裡吃點飯，一起玩。
首先就是明確孩子自己，是否合群，她是否能參與到集體活動，找出為什麼她不愛參與多數人的遊戲和活動，找到根源在思考處理辦法。
一般孩子性格內向時，在學校會受到排擠，因為都是孩子，有一個帶頭其他都會產出群體效應，這個不用擔心，建立孩子的自信心，她慢慢的就好了。
8樓：曖昧後溫柔轉身
這種情況，肯定對孩子的成長是不利的。
你要具體瞭解下情況，看看是自家孩子的問題，還是周圍同學的問題。
如果是自家孩子的問題，那你就要多費時間去教導孩子了，比如給她講一些如何和同學相處的方法，去學校的時候，可以帶一些零食，分給周圍的小朋友等。
如果是外部因素的話，那就去學校走動走動，多和老師溝通下，給老師買點小禮物什麼的，畢竟物質社會了，大家壓力都挺大的，無利不起早的道理，你應該懂得哈。一般把老師搞定了的話，那你小孩子就有了一個舒適的環境了。
總之，態度要謙虛，多從自身找原因。
9樓：風瀟緣冷
很簡單，同學不和她玩可能是兩個原因：
1、孩子在家太慣著，脾氣不好，別的小孩只好敬而遠之。如果是這個，家庭教育要注意了。
2、孩子比較內向，不敢或者不好意思和別人接觸，長久導致自卑，別的同學覺得她生人勿進，長久以後，孩子就沒有朋友了。針對這條，父母要幫助孩子建立社交，經常跟孩子一起邀請同學一起玩，遇到同學要打招呼聊天，經常帶孩子去人多的場所。
10樓：甘肅萬通汽車學校
孩子孤立和家長有一定的關係，平時閒了多帶孩子到公共場所，公園，遊樂場玩耍，時間長了膽子就大了，到學校了就知道怎麼和同學一起玩耍了，家長且不能一有時間就玩手機，不顧孩子，這樣下去孩子要廢了
11樓：匿名使用者
這個我有經驗，我的女兒今年剛上高一，學習屬於重點高中，平常學習壓力大，再加上女生宿舍8個人多，她每週末回家的時候都會表現的悶悶不樂，晚上會躲在被子裡哭，吃中午飯的時候吃著吃著就哭，我找她談了幾次心，瞭解到她是在學習壓力太大，而且和宿舍人處的不太愉快，所以我就私下去諮詢了心理醫生，醫生告訴我這有點早期抑鬱症的傾向，讓我們做父母的多陪陪孩子，於是我去學校給孩子辦了走讀證，每天晚上可以回家睡覺，然後每天她下午回家我給她熬黑米粥，吃核桃，完事我們一家人出去散步，現在兩個多月了，情況好多了，孩子說在學校也自信了許多，成績也不再下滑，陪伴最重要！
12樓：匿名使用者
孩子有什麼突出之處麼？小孩子很殘忍的地方就是不明是非地排斥，俺小時候大便被人看到屁股太白也不行hahahahaha 被黑屁股集體孤立了
首先聯絡班主任讓她撮合一下，老師的話一定程度還是有用的，尤其針對7歲小屁孩比較有權威
家長會的時候注意籠絡一下其他家長，交換聯絡方式，必要的話可以帶孩子串個門，讓他們在家裡玩好，在學校就穩了
這個年紀的小朋友很好搞分化，湊在一起時可以集體欺凌，回家自己面臨教育，分分鐘掰過來，這個事還不算很難受
13樓：匿名使用者
先要找到問題的根本原因，
才一年級，孩子會選擇適合自己的群體參加活動，是不是你的孩子太內向了，鼓勵她勇敢一點，
週末組織一下同學聚會，給她帶入朋友圈裡，在這個過程中你會發現問題，找到原因，針對性的去解決。
14樓：匿名使用者
參見電視劇《我愛男保姆》 ：
一，給孩子點零花錢 讓孩子去小賣部買好吃的與同學分享，吃人嘴短，感情自然就建立起來了；
二，父母平時多帶小孩玩，讓孩子在同齡人中有話可聊： 比如週末爸爸媽媽帶我去了**，買了什麼玩具，看了什麼電影，做了什麼，抓住孩子之間喜歡“攀比”的心理特點；
三，多讓孩子開口說話，養成活潑不怕人的性格四，培養孩子特長，讓其他孩子覺得羨慕，主動想要和你的孩子交朋友
15樓：匿名使用者
我較為理性哦，什麼問題都是有雙面性的，大概是孩子還不知道如何和其它小朋友相處，這個需要引導。先解決孩子的問題，然後就是慢慢去接觸，尤其是要多帶孩子出去玩，去找有孩子的地方玩，有這樣的氣氛之後，孩子自身也在成長，慢慢也就學會了如何和別的孩子相處。
有一部電影——奇蹟男孩，很不錯，可以看看
16樓：匿名使用者
小朋友有說是什麼原因造成的麼，比如說外形因素，比如說個人的行為，比如她比較害羞不太敢加進去玩。現在小孩子其實很小就早熟，會受一些電視或者網路甚至是模仿大人的行徑。有些孩子不知道自己嘻嘻笑鬧別人的行動其實很傷人的。
但也要先了解一下小朋友發生了什麼事，慢慢和孩子聊一下，看看是發生了什麼問題，因為還是一年級，其實還是可以改變的，而且也可以看看班主任或者老師有沒有注意到這種情況，有好的老師帶領挺重要的。
17樓：錢世今生說收藏
第一，如果孩子是剛入學，可能不太熟悉，有些孩子是之前就認識的，所以很自然地在一起玩兒，你的孩子也許跟他們不熟悉，所以很容易被大家忽略或者排斥。這個情況很正常，不用焦慮。
第二，思考一下，孩子平時是不是很內向，如果是，就要鼓勵她，鍛鍊與陌生人打交道的能力，比如：在大人陪同下向餐廳工作人員要餐巾紙，向商場工作人員問某店鋪位置等。
第三，作為家長主動與孩子班級同學家長接觸，給孩子們創造共同玩耍的機會，可以邀請同學到自己加來，或者其他形式的接觸，上共同的興趣班、一起游泳或在小區內活動等。
第四，跟老師溝通孩子在學校的情況，讓孩子在自己特長的方面有所表現，比如：唱歌、鋼琴或體育等，讓孩子有展示自己的機會，讓同學們儘快瞭解你孩子優秀的部分，一方面有相同愛好的孩子會很快走到一起，其他同學也會熟悉你的孩子，並樂於與她交流和成為朋友。
以上供你參考，推薦你閱讀一下葛安尼•葛碧建著的《0-12歲，給孩子一個好性格》，大庫書城有free的電子版。
18樓：匿名使用者
首先要給孩子樹立正確的觀念，不要讓孩子產生孤獨的心理。
如果真要實際辦法呢。。。
可以讓孩子帶點好吃的一起到學校裡去分享。。。。。同時家長要表現出熱情好客的態度，平時家長會也要多多和其他家長聊天。。。。。。。。。。。。
好東西分享能拉進關係。。。平時也要給讓孩子多外面玩，悶在家裡容易內向。。
19樓：千里之行
我想你應該從多方面問
問老師或者小朋友是什麼原因，才能對症下藥吧，看到孩子孤單確實作為家長心裡壓力很大，都希望孩子有個快樂童年，健康成長。您也可以問問孩子自己看看孩子是怎麼說的，孩子自己有沒有意識到什麼原因。咱們作為家長，多關心下孩子，多和孩子溝通，也許就會找到問題癥結，然後可以找到改善的辦法。
我也是有一個二年級的孩子的家長，看到您這個問題 ，我也感同身受，但是長期我長期在外地工作，孩子由媽媽帶著，自己無法陪伴孩子成長，真的是感覺愧對孩子。您能天天陪伴孩子成長，我非常羨慕您！所以您可以到學校問問老師和其他學生家長，也許就能找到真正的原因，祝福每一個孩子都能擁有一個彩色靚麗的童年！
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