1樓：匿名使用者
網上新聞：你可以通過網路新聞欄目，瞭解國內外最新的新聞。
網上旅遊 你可以進入各個國家的有關站點，不出家門就可以遊覽天下名山大川、江海湖泊、名勝古蹟。
網上交友 你可以將自己的性格、愛好、特長等方面的資料傳送上網，尋找可以面對面但遠隔千里的網上朋友。
(1)、網路有利於大學生形成新的思維方式
傳統的思維方式是一種線性思維。網路的發展，對傳統的思維是一種超越和挑戰。它是一種跳躍式、非線性的思維方式。
網路時代的這種思維方式改變了傳統思維所固有的較狹隘、死板的弊端，有利於培養大學生的發散性思維。
(2)、網路有利於大學生提高自身素質
網路作為一種教育手段，具有資訊量大、傳播速度快、影響範圍廣等特徵。它不僅豐富了教育內容，拓寬了教育途徑，幫助大學生在寬廣的環境中學習和積累知識，而且有利於大學生髮展和形成個性。尤其是校園網和思想政治工作網的建立和發展，為大學生接受知識提供了更為有利的條件。
（3）、網路使得思想教育工作的社會化程度得到大大的提高。過去，傳統大學思想教育往往侷限在課堂教學，傳統校園文化對學生的影響佔主導部分。網路的出現，拆掉了學校與社會之間的圍牆，把學生帶入到一個更為廣闊的天地，通過網路，學生瞭解到大千世界的各種社會現象、思想觀點、文化思潮。
（4）、網路使我們瞭解到更為真實的學生思想動態，從而提高了思想教育工作的針對性。特別是一些受到普遍關注的校園和社會熱點問題，大學生們會樂於在網上發表各自的觀點、意見，進行交流、討論，這都是學生真實思想的流露。教師可以通過收集、整理、分析這些網貼，從而找出對策。
網上募捐 你或你的朋友如遇有什麼困難，需要別人幫助，可在網上釋出求助資訊，你可得到來自世界各地人們的幫助支援。
網路網路的利弊辯論賽
2樓：胡玉花終胭
先陳述觀點
網路是利大於弊的
提問：現在的狀況網路的發展狀況怎樣？其原因是什麼？你在日常生活中經常上網查資料嗎？在網路上查詢資料比在圖書館查詢資料有什麼優點？
在資訊的時代（現在），人們（也可針對他本人，那樣針對性強）資訊的**主要是什麼？
從衣食住行各個方面想問題讓對方回答，要從對方的回答中體現出利大於弊
辯論賽:網路利弊正反方臺詞
3樓：匿名使用者
每個人都有每個人需求，根據不同人的需求提供資源，現在網路十分發達，不管好事壞事都是傳播速度最快的一種方式，我還是希望大家能利用好網路
4樓：匿名使用者
最佳（求最佳，謝抄了）：主持人:各位評bai委,各位辯手,各位觀眾,大家du好,.
今天我們的辯題zhi是科dao技發展：利大還是弊大 社會在發展,科技在進步.在今天我們看到了科技發展給我們帶來了益處,同時我們也看到了它給我們帶來一些弊端,我們要怎樣來看待這樣的利和弊了,到底是利大還是弊大了,下面請我們的雙方辯手給我們一個精彩的答案.
首先請雙方一辯各自開場陳述：
上網的利弊辯論賽（我是反方）
5樓：可愛的草莓同學
利：（1）必要性：這是一個知識經濟的時代，資訊正在以前所未有的速度膨脹和**，未來的世界是網路的世界，要讓我國在這個資訊世界中跟上時代的步伐，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學資訊的能力，具有傳播科學資訊的能力，這就是科學素質。
（2）實用性：可以從中最快地查詢學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養中學生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，而且網際網路上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多**內容，使得學習變得輕鬆、有趣。
（3）現實性：實現遠端教育與知識共享為全省中小學生提供免費的網上課內外輔導培養中小學生學習和應用資訊、技術的興趣與意識，培養學生獲取、分析、處理資訊的能力。網路給資訊帶來了強大而有力的傳播途徑，並且大大縮短了資訊釋出和接收的時間，避免了許多不必要的資源浪費。
弊：網路成癮、在校生成績下降、社會難題。
引導：作為家長要掌握一定的電腦網路知識，善用網路，當好孩子的引路人，引導孩子選擇有利於他們成才的**。只有這樣才能有針對性地做好疏導工作，才能向孩子推薦健康、文明、有益有趣的**，才能掌握孩子的網上心理及動向。
要正確看待網路，積極利用它的現代化的手段好的一面，引導孩子去避免他不好的那一面。要記住：網路對於學習利大於弊，反之，網路對於玩遊戲弊大於利。
長時間上網危害：長時間上網容易引起食慾不振、長時間上網容易導致頸椎病、長時間上網容易影響人際關係、長時間上網容易增加開銷、長時間上網輻射多、長時間上網還容易引起心理疾病、長時間上網危害視力。
6樓：匿名使用者
不少中學生沉迷網路，甚至犯罪，不弊大於利嗎？
7樓：汝蝶宗高昂
眼睛肯定有壞處,網上資源太多,讓人有依賴性,什麼東西都到網上收集,讓自己不動腦筋,如果我們社會誰都不動腦筋,誰都依賴網路,這社會怎麼進步呢?
8樓：局舒狄採文
天天沉迷在網路遊戲裡，
9樓：匿名使用者
我們小學生更不應改上網
辯論賽網路利弊談，辯論賽 網路利弊正反方臺詞
抗丹秋 客觀上利弊共存,只有加入人的參與,才能具體的表現出利大還是蔽大,要具體問題具體分析.但總的講,我認為利大,因為它為人類提供的絕大多數好處遠遠多於弊端 就象汽車代替了步行,提供了遠距離溝通,電視,洗衣機,太空梭等等革命性的新生事物一樣,為我們提供了便利,極大的豐富了人類的生活,提高了效率,從而...
網路的利與弊辯論會
網路的利。1 可以上網查詢自己喜歡的東西，或者不懂的東西。2 可以在網上認識很多好朋友，他們不會知道你的種種惡行，只會和你真心的交朋友 也不會說什麼，就算不是真心的也不會怎麼樣 3 爸爸媽媽罵你了，你可以在網上找發洩。訴說自己的悲劇。5 可以在網路中發洩自己的不愉快。6 可以在網上寫日記，不必要動手...
關於網路利弊的作文題目，一篇關於網路利弊的作文
網路已成為人與人之間溝通的橋樑，瞭解外面世界的途徑，其重要性越來越顯得其具有不可替代性。首先上網可以拓展視野，拓寬我們獲得知識的途徑，比如，我們足不出戶，可以聆聽名師的講授，查閱豐富的資料，瞭解國內外大事，邀遊於知識的海洋，使有限的精力得到延伸。並且上網學習可使我們變被動為主動，充分發揮我們的主體作...