1樓：瘋子難不難
孩子離不開父母的養育，一旦離開了父母，我們的生存就會有困難。
學生離不開老師的教導，一旦離開了老師的教導，我們就會失去向前進的方向。
這篇文章主要寫了玫瑰看不起自己的花盆又黑又粗十分難看。
它覺得自己是天下最美麗的。於是離開花盆，獨自生存。
在太陽底下獨自生存的玫瑰很快就枯萎了。
2樓：匿名使用者
在暑假裡，我讀了一篇文章——《玫瑰與花盆》。這篇故事雖然很短，但是給我帶來了很大的啟發。
這篇文章主要寫了玫瑰看不起自己的花盆又黑又粗十分難看。它覺得自己是天下最美麗的。於是離開花盆，獨自生存。在太陽底下獨自生存的玫瑰很快就枯萎了。
就像我家弟弟仔仔最近在玩的水晶寶寶。水晶寶寶在水中會逐漸增大，散發出五彩的光芒。但是水晶寶寶一離開水就等於失去了生命。
有一次，小弟弟童童看見瓶子裡這些彩色的水晶寶寶，就忍不住把水晶寶寶倒在地上，開心玩了起來。等我們發現的時候，有很多水晶寶寶已經失去了光彩。
在生活中，還有很多人與事像花與花盆、水晶寶寶和水一樣，拳不離手，曲不離口。
不僅僅事物是這樣，我們人也是一樣的，孩子離不開父母的養育，一旦離開了父母，我們的生存就會有困難。學生離不開老師的教導，一旦離開了老師的教導，我們就會失去向前進的方向。
3樓：
孩子離不開父母的愛，老學生離不開老師的教導。動物離寵物主人的養育。動物離不開咱的保護保護。
玫瑰與花盆說說短文給予我們的啟示
4樓：交通事故律師李
在一個小花園裡，擺放著一盆千嬌百媚的玫瑰花，花瓣層層疊疊，花朵又紅又大，像熊熊火焰，又像天邊晚霞，凡是路過這裡人們都駐足觀賞，嘖嘖稱賞這一盆花，：“啊！多美的花啊！
真是百年難得一見，是花中之王！”久而久之，玫瑰花產生驕傲之情。有一天，玫瑰花美滋滋地照著小鏡子，覺得自己好像仙女下凡，照著照著，指著花盆鼻子說：
“我這麼美，你那麼醜，我們太不配了.”花盆心平氣和地說：“是啊，我很醜，但是你要沒有我，誰給你水分和養料呀，你怎麼能變得美麗多姿？
”玫瑰花一聽，勃然大怒，破口大罵：“要是沒有你，我就不會離美有一點距離！你給我滾!
越遠越好！花盆無可奈何地說：“唉，我真的走了，你別後悔。
”花盆走了不幾天，玫瑰花的葉子變黃了，他一下子變成花園裡最醜陋的花，眼看玫瑰花就要奄奄一息了。小燕子看見了，千里迢迢把花盆追到了，把玫瑰花的遭遇告訴了他。花盆日夜兼程，奔到玫瑰花身邊，抱起玫瑰花，小心放在懷裡，在花盆的精心照料下，玫瑰花恢復往日健康，笑得很燦爛。
讀了《玫瑰和花盆》這篇短文,有什麼感受？
5樓：瘋子難不難
孩子離不開父母的養育，一旦離開了父母，我們的生存就會有困難。
學生離不開內老師的教導容，一旦離開了老師的教導，我們就會失去向前進的方向。
這篇文章主要寫了玫瑰看不起自己的花盆又黑又粗十分難看。
它覺得自己是天下最美麗的。於是離開花盆，獨自生存。
在太陽底下獨自生存的玫瑰很快就枯萎了。
讀了《鮮花》這篇短文後,你有什麼感受
6樓：黛妮
一、感受：
無論我們遇到了什麼困難與挫折，都要有希望，都不要放棄 ，要振作起來，迎接希望。
要學習鮮花那種頑強的精神，永不退縮！ 無論遇到了什麼問題與困難，都要抱著希望，努力的活下去!
二、 這篇文章告訴我們，在生活中，有許多像劉勇這樣的人，我們要多關心他們，幫助他們。想讓一個?壞?
學生改過自新，刻苦學習，僅有表面上的語言是不夠的，還要有內涵的寓意。比如說文中***的?芬芳的教育?。
這便是一束鮮花帶來的?芬芳?。一束鮮花讀後感。?
人之初，性本善，性相近，習相遠。?其實我們每個人生下來都是一樣的，只是受的教育不一樣。像文中的劉勇，因為從小缺少母愛，他才會自暴自棄。
讓我們行動起來，去幫助那些需要幫助的人吧!
三、附原文如下：
又是一年花開時，小學校新來的女教師接到一個任務：放學後照看一下校園西南角的花壇。校長說：“孩子們放學後會來偷的。”
“偷?”二十一歲的女教師想像不出校長怎麼會對天真爛漫的孩子們用上這個詞。
放學後，女教師來到花壇邊，望著奼紫嫣紅的鮮花，她深吸了一口氣，陶醉在一片清香中。忽然，她發現一個小男孩躲在牆角探頭探腦地朝這邊看。“你過來!
”女教師招招手，小男孩過來了，是一個二年級的同學。
“你怎麼不回家?有什麼事兒嗎?”女教師問。
“我……我想……我想要枝花。”小男孩支支吾吾地說。
“你想要哪一枝?”女教師微笑著，拉著小男孩的手，來到花壇邊。小男孩看了一會兒，指著一枝很豔的玫瑰，說：
“這一枝，行嗎?”“好，這枝花兒屬於你了!”女教師真誠地說，“但是你準備怎麼辦?
如果你把花留在這裡，它還能開好幾天，別的小朋友也可以來看;如果我現在幫你摘下它，你就只能玩一會兒了。你打算怎麼辦?”
小男孩想了想，說：“我把它留在這裡，明天我再來看它。老師，你要幫我看好啊!”女教師微笑著點點頭。
第二天傍晚，有二十多個孩子找女教師，等著要一枝屬於自己的花兒。他們同那個小男孩一樣，都同意把自己的花留在花壇裡。
鮮花盛開最美的那一個月，女教師把學校花壇中所有的鮮花都送給了可愛的孩子們，卻沒有發生往年經常被偷走的事情。相反，一群孩子放學後總會積極地幫她照看花兒，一直到深秋，鮮花和綠葉全部枯萎，孩子們還有期盼著自己的花兒明年再開放。
7樓：day空調維修
我的感受是美好的事物不應該只讓自己欣賞，要讓更多的人去欣賞，讚美美好的事物應該和大家一起分享，這樣，自己會快樂，別人也會快樂我的感受是，如果喜歡就要保護，而不是破壞
8樓：智慧l時代
我的感受是美好的事物不應該只讓自己欣賞，要讓更多的人去欣賞，讚美
9樓：匿名使用者
美好的事物應該和大家一起分享，這樣，自己會快樂，別人也會快樂
10樓：匿名使用者
我的感受是，如果喜歡就要保護，而不是破壞j。
玫瑰與花盆短文裡玫瑰說了哪些話
11樓：傻蛋也許明天
我特別喜歡玫瑰花，它的形狀像一個大大的“平”字，它的顏色是非常鮮豔的，它的葉子能把太陽光輸送進花裡面，給花兒帶來充足的營養，這樣，花兒能健康的成長，它的葉子上有許許多多的刺，很容易扎到人，非常的疼，只有賣花的人經常用報紙把刺包住，它才不會扎傷人。我喜歡它的原應是應為他代表和平、幸福和平安。有人經常喜歡把玫瑰花放到外面去晒一晒，是應為把它晒著，
他的清香飄在了整個房間中，主人會感覺到頓時所有的仇恨和痛苦馬上沒有了，而是玫瑰花帶來的清香在地幫你解除所有的愁苦，這樣，主人就有了“快樂的腦子”，每一次，見到玫瑰花的時候會想起一些歡樂襄樊每一次不減到他的時候會感覺孤獨。玫瑰花就像你的夥伴，陪你一起成長一起回憶。
所以，我喜歡玫瑰花，它給我帶來了歡樂和清香！
讀了太陽公公你早這篇短文你有什麼感受
一米陽光婷婷 讀了太陽公公你找這篇短文，我覺得我們應該珍惜時間，因為有的時候時間是一去不復返。 晚風就是俺 讀了這篇文章的感受是，辛勤努力是一定有回報的，早睡早起身體好。讀了太陽公公感冒這篇課文你有什麼感受寫一寫？ 梅雨時節 讀了太陽公公感冒這篇課文。讓我深深地感受到，我們要愛護自然，愛護環境，這樣...
讀了短文你明白了什麼道理，讀了這篇文章你明白了什麼道理？
條筆直的林蔭小道.小道兩旁有雷鋒,列寧,李時珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬.小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球檯,左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學.右邊操場上有鍛鍊身體的老師和學生.操場邊沿那邊乒乓球檯旁站滿了觀戰的和打球的同學.原來我看到的教學大樓...
讀了蝸牛這篇短文,你認為應該怎樣對待榮譽
橙子的大世界觀 讀了蝸牛的榮譽這篇短文想到了 比賽不是為了獲獎。朋友不嫉妒蝸牛得了冠軍。取得了成績也不能驕傲，要不斷努力，才能取得更大的成績。關於學習的高中作文 無可替代的老師 學習是人生的必修課，我們無法逃避，也不能逃避。那麼就請我們興於接受它，並且能勤奮地學習，快樂地學習。學習不是敵人，請別再逃...