1樓：村裡唯一的希望喲
1、記錄(record)。在聽講或閱讀過程中，在主欄(將筆記本的一頁分為左大右小兩部分，左側為主欄，右側為副欄)內儘量多記有意義的論據、概念等講課內容。 2、簡化(reduce)。
下課以後，儘可能及早將這些論據、概念簡明扼要地概括(簡化)在回憶欄，即副欄。 3、背誦(recite)。把主欄遮住，只用回憶欄中的摘記提示，儘量完滿地敘述課堂上講過的內容。
4、思考(reflect)。將自己的聽課隨感、意見、經驗體會之類的內容，與講課內容區分開，寫在卡片或筆記本的某一單獨部分，加上標題和索引，編製成提綱、摘要，分成類目。並隨時歸檔。
5、複習(review)每週花十分鐘左右時間，快速複習筆記，主要是先看回憶欄，適當看主欄。 這種做筆記的方法初用時，可以以一科為例進行訓練。在這一科不斷熟練的基礎上，然後再用於其他科目。
二、符號記錄法 符號記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上各種符號，如直線、雙線、黑點、圓圈、曲線、箭頭、紅線、藍線、三角、方框、著重號、驚歎號、問號等等，便於找出重點，加深印象，或提出質疑。什麼符號代表什麼意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比較穩定的符號系統。這種方法比較適合於自學筆記和預習筆記。
在操作時你應注意以下一些準則： 1、讀完後再做記號。在你還沒有把整個段落或有標題的部分讀完並停下來思考之前，不要在課本上做記號。
在閱讀的時候，你要分清作者是在講一個新的概念，還是隻是用不同的詞語說明同樣的概念，你只有等讀完這一段落或部分以後，才能回過頭來看出那些重複的內容。這樣做可使你不至於抓住那些一眼看上去彷彿很重要的東西。 2、要非常善於選擇。
你不要一下子在很多專案下劃線或草草寫上許多專案，這樣會使記憶負擔過重，並迫使你同一時刻從幾個方面來思考問題，也加重你的思維負擔。你要少做些記號，但也不要少得使你在複習時又只好將整頁內容通讀一遍。 3、用自己的話。
頁邊空白處簡短的筆記應該用你自己的話來寫，這是因為自己的話代表你自己的思想，以後這些話會成為這一頁所述概念的一些有力的提示。 4、簡潔。在一些雖簡短但是有意義的短語下劃線，而不要在完整的句子下面劃線，頁邊空白處的筆記要簡明扼要。
它們會在你的記憶裡留下更為深刻的印象。在你背誦和複習的時候用起來更可得心應手。 5、迅速。
你不可能一整天的時間都用來做記號。你先要閱讀，再回過頭來大略地複習一遍，並迅速做下記號，然後學習這一章的下一部分內容。 6、整齊。
你作的符號要儘量整齊，而不要胡寫亂畫，否則會影響你以後的複習和應運。當你以後複習的時候，整齊的記號會鼓勵你不斷學習，並可以節省時間，因為整齊的記號便於你迅速回憶當初學習時的情景，能使你容易而清楚地領悟書中的思想。
對筆記進行整理、加工的方法是： 1、憶。課後即抓緊時間，趁熱打鐵，對照書本、筆記，及時回憶有關資訊。
這是你整理筆記的重要前提。 2、補。課堂上所作的筆記，因為是跟著教師講課的速度進行的，而講課速度要比記錄速度快一些，所以你的筆記會出現缺漏、跳躍、省略等情況，在憶的基礎上，及時作修補，使筆記更完整。
3、改。仔細審閱你的課堂筆記，對錯字、錯句及其他不夠確切的地方進行修改。 4、編。
用統一的序號，對筆記內容進行提綱式的、邏輯性的排列，註明號碼，梳理好整理筆記的先後順序。 6、舍。省略無關緊要的筆記內容，使筆記簡明扼要。
7、記。分類抄錄經過整理的筆記。同類的知識，摘抄在同一個本子上或一個本子的同一部分，也可以用卡片分類抄錄。
這樣，日後複習、使用就方便了，按需所取，綱目清晰，快捷好用，便於記憶。
2樓：前行者
1.整節課都在記筆記
學霸數學
有的同學為了做筆記，課堂上把老師所寫的板書全部記下來，老師講過的題目和知識點都不放過。整節課下來，做筆記看上去很忙，但自己卻沒有聽課，課上老師所講的內容並沒有消化多少。只留下一堆筆記。
這樣就帶偏了，課堂認真聽講是關鍵的，至於筆記我覺得可以在課後記，或者抽一定的時間做，而不能整節課都在記筆記。
2什麼都記
無論是什麼知識點或者題型，都統統記下來；只要是自己做錯的題目都記著，這樣花的時間就會非常多，結果是筆記做了很多，自己很累，效果卻不明顯。一定要自己先消化一部分內容再去將不容易消化的或者比較典型的記在筆記本上。這樣才能突出重難點，後期看筆記複習時才能達到快速複習的效果。
3.書寫混亂
學霸數學
4.長時間不看筆記
這種做筆記的方法跟第3種方式是一樣的，無法取得效果。做筆記的目的是為了更好的學習，總結知識點和題型。而很多同學並不明白做筆記的目的，將它作為任務去完成。
做完筆記，長時間的不理會這些筆記，這無異於沒有做筆記。這樣的也是無法取得效果的。
如何做學習筆記最有效
3樓：猴痛卻
5r筆記法，又叫做康乃筆記法，是用產生這種筆記法的大學校名命名的。這一方法幾乎適用於一切講授或閱讀課，特別是對於聽課筆記，5r筆記法應是最佳首選。這種方法是記與學，思考與運用相結合的有效方法。
具體包括以下幾個步驟：
1、記錄(record)。在聽講或閱讀過程中，在主欄(將筆記本的一頁分為左大右小兩部分，左側為主欄，右側為副欄)內儘量多記有意義的論據、概念等講課內容。
2、簡化(reduce)。下課以後，儘可能及早將這些論據、概念簡明扼要地概括(簡化)在回憶欄，即副欄。
3、背誦(recite)。把主欄遮住，只用回憶欄中的摘記提示，儘量完滿地敘述課堂上講過的內容。
4、思考(reflect)。將自己的聽課隨感、意見、經驗體會之類的內容，與講課內容區分開，寫在卡片或筆記本的某一單獨部分，加上標題和索引，編製成提綱、摘要，分成類目。並隨時歸檔。
5、複習(review)每週花十分鐘左右時間，快速複習筆記，主要是先看回憶欄，適當看主欄。
這種做筆記的方法初用時，可以以一科為例進行訓練。在這一科不斷熟練的基礎上，然後再用於其他科目。
二、符號記錄法
符號記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上各種符號，如直線、雙線、黑點、圓圈、曲線、箭頭、紅線、藍線、三角、方框、著重號、驚歎號、問號等等，便於找出重點，加深印象，或提出質疑。什麼符號代表什麼意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比較穩定的符號系統。這種方法比較適合於自學筆記和預習筆記。
在操作時你應注意以下一些準則：
1、讀完後再做記號。在你還沒有把整個段落或有標題的部分讀完並停下來思考之前，不要在課本上做記號。在閱讀的時候，你要分清作者是在講一個新的概念，還是隻是用不同的詞語說明同樣的概念，你只有等讀完這一段落或部分以後，才能回過頭來看出那些重複的內容。
這樣做可使你不至於抓住那些一眼看上去彷彿很重要的東西。
2、要非常善於選擇。你不要一下子在很多專案下劃線或草草寫上許多專案，這樣會使記憶負擔過重，並迫使你同一時刻從幾個方面來思考問題，也加重你的思維負擔。你要少做些記號，但也不要少得使你在複習時又只好將整頁內容通讀一遍。
3、用自己的話。頁邊空白處簡短的筆記應該用你自己的話來寫，這是因為自己的話代表你自己的思想，以後這些話會成為這一頁所述概念的一些有力的提示。
4、簡潔。在一些雖簡短但是有意義的短語下劃線，而不要在完整的句子下面劃線，頁邊空白處的筆記要簡明扼要。它們會在你的記憶裡留下更為深刻的印象。
在你背誦和複習的時候用起來更可得心應手。
5、迅速。你不可能一整天的時間都用來做記號。你先要閱讀，再回過頭來大略地複習一遍，並迅速做下記號，然後學習這一章的下一部分內容。
6、整齊。你作的符號要儘量整齊，而不要胡寫亂畫，否則會影響你以後的複習和應運。當你以後複習的時候，整齊的記號會鼓勵你不斷學習，並可以節省時間，因為整齊的記號便於你迅速回憶當初學習時的情景，能使你容易而清楚地領悟書中的思想。
對筆記進行整理、加工的方法是：
1、憶。課後即抓緊時間，趁熱打鐵，對照書本、筆記，及時回憶有關資訊。這是你整理筆記的重要前提。
2、補。課堂上所作的筆記，因為是跟著教師講課的速度進行的，而講課速度要比記錄速度快一些，所以你的筆記會出現缺漏、跳躍、省略等情況，在憶的基礎上，及時作修補，使筆記更完整。
3、改。仔細審閱你的課堂筆記，對錯字、錯句及其他不夠確切的地方進行修改。
4、編。用統一的序號，對筆記內容進行提綱式的、邏輯性的排列，註明號碼，梳理好整理筆記的先後順序。
6、舍。省略無關緊要的筆記內容，使筆記簡明扼要。
7、記。分類抄錄經過整理的筆記。同類的知識，摘抄在同一個本子上或一個本子的同一部分，也可以用卡片分類抄錄。這樣，日後複習、使用就方便了，按需所取，綱目清晰，快捷好用，便於記憶。
4樓：不懂先生
有效的學習，課堂不容忽視。
學習如何做管理者做最好的管理員，學習如何做一個管理者做一個最好的管理員
綠水青山 1.真正厲害的人不是自己累死，而是要讓手下的人做事情累死，這才叫做本事。2.優秀的管理者不會讓員工覺得他在管人。3.凡事只說一遍的人很了不起，那就是做總經理的人。4.從管理學的角度來講，兩點之間最短的距離不一定是一條直線，而是障礙最小的一條曲線。5.管理就是讓大家知道管理者的規劃，理解規劃...
地理怎麼做筆記，高中地理如何做筆記
首先,記筆記是必要的,但還需要地圖，區域地理對地圖熟識要求較高,你可以分塊來記,比如先記東南亞,再是中亞,等等,這部分不需要太多筆記,需要了解很多地方,各地的經緯度要求準確瞭解,沒事多翻地圖,沿著一條經線或緯線走一圈,看看都有哪些地形區。人文地理其實比較需要筆記,重點記 最 其實就是背。自然地理是高...
高考歷史和政治複習如何做筆記，如何做高考第一輪歷史總結筆記
上課時間老師的總結很重要 不過也要看老師的教學水平而定 還有就是，一定要有筆記本，歸納題型。好了，現在我說下我的總結，第一 經濟學，這個分為 1.基本原理 商品與商品交換 2.生產環節 如生產條件 成本 效率等，自己多歸納 3 企業的一些術語 4 三大產業 相關術語和題型 第二 哲學 唯物論 辯證法...