1樓:小小星星樂
翻開許久未看的相簿,那一張張珍貴的**映入我的眼中,使我想起兒時的種種。
瞧!這張**,那個小黃毛丫頭穿著一身碎花衣服,短短的幾根頭髮,睜大著眼睛似乎在尋找著什麼。哦,她在尋找成長的足跡呢。
輕輕地翻過這一頁,一個矮矮的女孩映入我的眼簾,她揹著一個小小的蘭色書包,獨自一人在小路上走著,夕陽斜射,將她的身影拉得長長的。哦,那是成長的「足跡」。
我在成長的道路上一步一步地走著:從一個小丫頭漸漸長成一個小女孩;從一個毫不懂事的我到一個能為媽媽排憂解難的我;從一個天真爛漫的我到一個乖巧懂事的我。在成長的道路上我經歷了許許多多的事。
以前,我是家中的小公主,被長輩們寵著、愛著,在成長的道路上,有人為我擋風遮雨。我更希望在以後的道路上,能自己一個人堅強地走下去!
每當我回頭時,我總能看到串串「腳印」,那是我成長的足跡。
2樓:
臨近畢業,回首在小學6年的點點滴滴,感謝老師和同學對我的幫助,能夠讓我掌握更多學習知識、認識更多良友;感謝父母對我的悉心關懷,使我能夠無憂無慮地成長,成為一名合格的小學畢業生。在我一天天的成長中,凝結了太多父母、良師和益友的關愛,才使我走上成才之路,力爭早日成為報效社會的有用之材!
3樓:匿名使用者
菁菁校園
花季園地
生命長廊
歲月長青
芳香為伴 aiyongbuyong
6年級成長足跡的作文
4樓:匿名使用者
昏暗的檯燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的衝擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸佔了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
作業之多「難為」了嬉戲之少,老師之嚴肅「阻抑」了歡笑之渺,壓力之沉重,「造就」了在夢幻中的我們——成長的煩惱。開啟厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。
「初」來乍到,一個脆弱的我,被「敵人」瞄準了「弱點」猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在「血」場上犧牲了,可一個「睡裡挑燈看卷,夢迴鈴響背詩」的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學習之餘,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發出最後的一絲豔綠。那些是什麼樹?
我無從得知,可這又有什麼關係呢?只要它們是樹,就足夠了。當我看著它們發呆時,心裡就會思緒萬千,當我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉而投身於繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已瀰漫了「世界」,我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏,戰勝了煩惱,戰勝了一切,讓那似乎是最後一絲豔綠,同樣放出等同於盛夏的光彩。「少年不知『煩』滋味」,可在這「山重水複」的轉彎處時,有誰要是放鬆下來,等待你的便是「沼澤千里,棘叢萬丈」。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是「柳暗花明,青山綠水」了。
莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?
若成長是一篇著作,那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風撫面般的學習,現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經感覺不到茶的溫度了,瀰漫在屋子裡的清霧也悄然消失。更加用心地品味那「苦中有樂」的水,去品味成長的煩惱,「煩著煩著」,時光也「走著走著」,經歷也「多著多著」,再一次去品味那茶,那「苦澀」似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。
5樓:匿名使用者
成長的足跡
漫步在家鄉那清澈的小溪邊,童年的快樂與煩惱一一浮現在我的眼前:和夥伴們在草坪上盡情地玩耍嬉戲;在清澈的小溪裡摸魚捉蝦;獨自一人在潔白的雪地裡歡快地奔跑;和姐姐為了搶糖果而兩敗俱傷……歲月無聲地在我身旁穿梭,一切美好的事物在腦海中定格,快樂時總將它們一一取出,任美麗在思緒間綻放。
幼兒時,被父母視為掌上明珠的我,盡情地享受著他們對我的寵愛,每逢週末,他們總是帶我來到那清清的小池邊,看池底那活潑可愛的小魚。春天的小池好美呀,柳樹早早地發了芽,像披了一頭碧綠的新發。金黃的迎春花已綴滿枝頭,潔白無瑕的白玉蘭有的只是花苞,有的已忍不住綻放。
一群群麻雀撲稜著有力的小翅膀,時而飛向碧空,時而落在枝頭,嘰嘰喳喳地唱著它們自己的歌。偶爾還可以看到幾隻小喜鵲,落在草地上,落在樹枝上,長長的尾巴一翹一翹,很是可愛。我的心情也正如那一群群鳥兒,歡暢無比。
於是,我盼望著自己快快長大,幻想著有朝一日,自己也能像雀兒一樣,展翅碧空。
進了幼兒園,在幼兒園老師的悉心教導下,我似乎成了小大人,琴、棋、書、畫,每一樣我都愛不釋手,那時的我成了人們眼中的「小精靈」。尤其是**,真讓我如醉如痴。我喜歡聽**,喜歡在**中釋放自己,於是在那一刻,我懂得了感悟,感悟身邊的美——夏夜的繁星高高地掛在一望無際的天空中,它們快樂地向人們訴說著一個又一個古老而又美麗的傳說。
寧靜的夜裡,有星星陪伴,沒有煩惱,沒有孤獨,擁有的是那一份無以言表的欣慰和快樂。
終於掛上了紅領巾,在校園裡,懂事、乖巧、多才多藝的我又成了老師的寵兒,同伴的領頭雁,在享受著一次次成功和掌聲的背後,偶爾也有了失落,於是,趴在陽臺上看落葉便成了我鬱悶時的必修課——秋日的餘暉投下了一個個俏麗的影兒,樹葉兒便像一葉小舟,在空中翩然起舞,時而盤旋,時而上下翻飛,在生命的最後一刻盡情地演繹自己的美麗,給自己的生命樂章譜寫最動人的一曲!
進了小學畢業班,偏課嚴重的我有了更多的無奈和憂愁。每日暢遊於文學的海洋,如飢似渴地獲取著知識的營養,於是語文課堂上有了我精彩的回答;知識競賽上有了我洋洋灑灑的答辯,天文地理,任我馳騁。那一刻,我是自豪快樂的。
然而,面對著數學科目的「滿堂紅」,愁緒又漸上心頭,雖經百般努力,但終不見成效,那時那刻,真是「怎一個愁字了得」。於是我喜歡坐在空地上看夕陽,冬天的黃昏也毫無保留地展示出它那絢麗的光彩。那一抹夕陽,悠悠地流露出離愁的憂傷。
那一刻該留下多少美麗的惆悵。「夕陽西下,斷腸人在天涯。」「日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁。
」乍看這夕陽中不時地坦露出淡淡的離愁,但也掩飾不住它們永恆的美好。
然而,我也深深地知道,雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀,梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代,我們不會畏畏縮縮,正如一位哲人所說:對於凌駕於命運之上的人,信心是命運的主宰!
任前方荊棘叢生,我們將持之以恆。茫茫學海中,我們甘當一名勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。古人云:
艱難困苦,玉汝於成。「成長的腳步如行雲流,歲月容不得鬥點浪費」;「臨淵羨魚,不如退而結網」 。
成長的道路多麼短暫,快樂轉瞬即逝,但只要我們用心去感受,快樂便俯拾皆是。失落時的一個微笑、孤獨時的一聲祝福、憂傷時的一份慰籍……,都會給人以美的享受。從生命的開端到結束,孕育著無盡的快樂。
——心靈,在成長中晃動;希望,在成長中萌芽;生命,在成長中充實。讓我們傾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受快樂。童年的生活,多姿多彩,讓我們用心靈去感受這瞬間的歡喜與憂傷
人的一生無時無刻不在成長,尤其是孩童時代,那種成長是極其迅速的,因為那時是人的一生中,探知慾最強的時候,什麼事,都會求個明白.所以,人生中,很多個第一次都是在孩童時代踏出的.而第一次代表著"快樂"與"煩惱"的雙重味道.
所以,我認為在成長中,"煩惱"與"快樂"是並存的.想著想著,一樁童年趣事湧上心頭.
小時侯,奶奶總是煎荷包蛋給我吃,我經常在一旁**奶奶煎蛋的樣子,覺得蛋在鍋裡翻來翻去像跳舞一般,非常好玩,一直躍躍欲試,但都被大人以"太危險"為由拒絕.好不容易乘著大人都出去,只留我一個人看家時,我心中竊喜,準備自己操作一下煎荷包蛋的過程了.
我一邊想,一邊從櫃子中拿出平底鍋,鏟勺,又把油瓶,鹽拿了出來.一切準備就緒.
"點火".我心中默唸了一聲,用手擰開了開關."啪"一聲,火著了.
我將平底鍋放了上去,緊接著向鍋中倒入食用油,因為是冬天,油有一點凝固,一時間倒不出來,我一急,用力將手向瓶底一拍,"譁",油頓時流淌了下來.正當我為拍出油來而高興時,突然發覺油越流越快."哎呀,倒太多了!
"我叫了一聲,忙一收手,收住了油的流勢,可是已為時已晚,油已經遍佈整個鍋底,冒起了青煙."再不把蛋放下去,這次煎蛋就算是失敗了,要不要放呢 我拿不定主意.
"煎吧,油多點也不會有什麼事的."我拿定主意,拿起蛋"啪"一磕,一掰,將蛋置入了鍋中."滋滋滋,"鍋內頓時響起油與,提碰狀時發出的聲音,並且有一兩顆油珠子很頑皮地"跳"出了鍋內,我嚇得丟了鏟勺跑出了廚房.
可剛跑出去的我,馬上又硬著頭皮再次進了廚房間,因為我想到:我這是在煎蛋,我這麼逃了,蛋怎麼辦呀我再次進廚房,看著正在"滋滋"作響的平底鍋心裡還是直髮怵,大有"不敢越雷池一步"的感覺.
最後,蛋是被我煎好了,可卻在大冬天裡出了一身汗,熱汗冷汗一起來,整個人就像打了一場仗一般,肚子餓極了,把自己煎的荷包蛋吃下肚時,感覺好極了.
成長中,每一個第一次就像是一杯茶,拿著茶杯時,感覺茶是如此碧綠,並且帶著淡淡的幽香;喝的時候,卻感覺在茶那甘醇的味道中又藏一縷枯澀;但在回味時,卻只在腦海中留下甘醇的印象.昏暗的檯燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的衝擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸佔了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
作業之多「難為」了嬉戲之少,老師之嚴肅「阻抑」了歡笑之渺,壓力之沉重,「造就」了在夢幻中的我們——成長的煩惱。開啟厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。
「初」來乍到,一個脆弱的我,被「敵人」瞄準了「弱點」猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在「血」場上犧牲了,可一個「睡裡挑燈看卷,夢迴鈴響背詩」的我又一次站了起來。那段歲月,
浙江省小學六年級下冊語文作業本成長足跡答案
二 1 五件事 一,蔡老師從不打罵我們,有一次,教鞭快落下時,被石板擋住了 二 蔡老師教我們跳舞 三 蔡老師讓我們觀察蜜蜂,吃蜂蜜 四 蔡老師教我們讀詩,背詩 五 我 半夜醒來找蔡老師。2 對蔡老師的喜愛以及蔡老師的溫柔 我們對蔡老師的尊敬和喜愛。3 自己寫。三 獻給老師的詩歌 贈老師。六年時間如一...
六年級語文下冊同步15課答案,六年級下冊的語文課堂作業本第15課答案
你好!我只有一句話自主學習!六年級下冊的語文課堂作業本第15課答案 一 12121221 二 禮拜 昏暗 眯縫 禱告 撇嘴 欺負 凍僵 打攪 聖誕樹 孤零零 三 生鏽 刺繡摩平 磨豆伊一 依舊吭聲 炕上四 慈善 希望照顧 哭泣五 天陰沉沉的,彷彿要下雨似的。六 爸爸要出遠門了,他先吃了一碗媽媽做的面...
小學六年級下冊作文,小學六年級語文下冊趣味語文
一六五九年九月三十日,一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪,翻了船,除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年後,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個人就是倒黴而又幸運的魯濱遜 克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多麼驚人的一個數字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是...