1樓：匿名使用者
難忘的“第一次”
生活中有許多的第一次，第一次動手做飯，第一次登臺表演，第一次養小動物……我最難忘的第一次，是在暑假的時候第一次騎自行車。
我一個人把車推到一個僻靜的地方學習。剛開始，我的雙手緊握自行車方向把柄，越過自行車車身，身子向下一蹲，坐在車墊上，然後，輕輕地把右腳放在右踏板上，左腳穩穩地踩在地上保持平衡，一切準備就緒。右腳猛踩踏板，自行車“嗖”地一聲向前衝去。
我欣喜若狂，就在我沉浸在這種成功的喜悅中的時候，，自行車東倒西歪，我摔在了地上，來了個“人仰馬翻”。
扶起自行車，我便再次上路了。這次一定要加油啊，千萬不要再摔在地上了！我在心裡默默地祈禱著。
我彷彿看見了枝頭的小鳥為我加油，看見了樹期待的眼神。我在上一次的失敗中，明白了：騎自行車一定不能分心，還要掌握一定的平衡性，在不同的情況下，靈活使用各種方法。
我又重整旗鼓，再次踏上車了。我深吸了一口氣，可是還沒騎到一米遠我又從車上摔下，來了個“四腳朝天”。
因為，我相信“失敗乃成功之母”，所以在一次次失敗中，我沒有放棄。終於，功夫不負有心人，我能夠在車上不搖搖晃晃，自由地駕馭車了！
這次學騎自行車的事使我悟出了一個道理：無論是在生活上、工作上還是在學習上，首先要樹立自己的自信心，即使失敗了，也不要氣餒，只有在失敗中吸取教訓，你才會走向成功。
2樓：美美心機
第一次走夜路
黑夜，降臨了，是那樣的悄無聲息，無法感知。當看到天空被蒙上美麗的黑紗，星星與月亮在流動的雲中嬉戲……
“啊，真美呀！”正當我像個大詩人似的對黑夜抒發情感時，眼睛一不小心掃到了牆上“嘀嘀嗒嗒”叫的鐘：“啊！
我大叫一聲！9點了！太晚了！
”像是椅子上安了針似的，我彈了起來，抓起**，摁了幾個數字，接著，我就十萬火急地說道：“噯？老爸，我……在同學家玩呢，我現在要回家了，來接我啊！
快點。”
“我有事兒，自己回來！”
他話音剛落，**被掐斷了。這是什麼意思！不過想想，也沒所謂呀。
“走了，再見。”我剛背上書包，前腳就跨出門去了。
剛一走出大堂門口，冰冷的空氣向我的臉上直撲過來，我打了個冷顫。大街被無邊的黑暗吞沒了，是那麼的寂靜，路上的燈被熄掉了幾盞。由於看恐怖片看得多了，我覺得總覺得好像有什麼東西在跟著我，我朝後頭掃了掃，還好，什麼也沒有，我的內心稍微平靜了一些。
可是這種難得的平靜又被新來的恐懼感給取締了。
街上的風犀利地咆哮著，像一個憤怒的老者，在像四周吼，又像一個悲慘的女人，在“嗚嗚嗚”地哭泣，尖叫。路旁細矮的小樹在風中努力地掙扎著，可是無情的風兒卻把它壓彎了腰……腳下的野草也被操控著。我震出了一身雞皮疙瘩。
等等，前面的是什麼？我嚇了一跳。你猜我看到什麼了？
一隻在風中飄飄蕩蕩的鬼！“它”的長袍拖到了地下，隨風有節奏地擺著，我隱隱約約地看到它向我走來……沒事！我違心地說道，想努力地剋制住自己狂跳的心，我感到無邊的恐懼如洪水猛獸般的速度迅速蔓延，侵佔了我的心，我的腦子。
我想尖叫，想逃，可是腿卻不聽使喚。我多麼希望老爸這時能夠出現呀！突然，我留意到了“鬼”的頭上印著幾個醒目的大字：
“xx服裝店！”這幾個字可真有魔力，效果跟打了鎮靜劑一樣，恐懼感慢慢消除，可是卻滿腦子地想著快點回家。
就在走進離家不遠的小區時，我的耳朵聽到了什麼聲音，我循聲望去，哇！小草叢裡居然探出了兩個燈籠！兩個燈籠死死地盯著我，充滿了敵意，沒等我反應過來，那兩隻“燈籠”從草叢裡蹦出來，變成了一隻凶惡的大狼狗！
它的口裡滴著唾沫，微弱的光芒是它的牙齒凝成了一個可怖的小點，似乎隨時要把我吃掉。腦子裡所有的意識像是被突然抹去了似的，心裡只有一個念頭：快走！
我拔腿就跑。可是兩隻腿怎能跑過四隻腿呢，就在大狼狗要向我撲來之時，我隨手把口袋裡的小半塊餅乾扔了出去。頭也不回地跑了。
家，慢慢地靠近了。心總算從嗓子眼裡落下來。
“自己回家的感覺怎麼樣啊？”剛回到家，老爸就翹著二郎腿，輕鬆地說。
“你你，不是你有事麼！怎麼？”我驚愕得說不出聲來。
“哎，人也要學會自己長大的啊，以後你還要走更多的夜路呢……”老爸留下一句意味深長的話，進屋了。
人終有一天要離開父母，學會自己走夜路。畢竟，人生的夜路，許許多多還是要靠自己去走。在黑暗中，沒有人看見你，你也看不見任何人，然而命運卻會在每個人的路上擺上各式各樣的障礙物，想讓我們屈服，想讓我們服輸，想讓我們放棄。
許多人，在困難面前低頭，在風暴中迷失，在黑暗中不知所措……但是，黑暗的盡頭，依舊是燦爛的陽光，學會自己走夜路，走出屬於自己的新天地。
六年級下冊語文第一單元漫畫假文盲作文 (有**）
3樓：剎杉
懷念啊，想我六年級的時候也寫過這篇文章…
關於假文盲的作文不好寫事例，如果可以不寫事例的話就從大方面講起，比如當今社會如果假文盲越來越多將會對社會，國家產生怎樣的影響，這些人並不是不懂，而是故意裝作不懂，甚至他們中有些人學歷很高，這反應了人們目中無人，不將秩序放在眼裡，自私自利，不為別人著想，頗有些驕傲自大的心理，這是很可怕的……等等
如果硬要寫事例的話，就寫在某公共場合，假文盲違反秩序的事情，重點寫假文盲的動作，神態，即旁邊人的動作神態，如當眾吸菸，吸菸者神態自若，圍觀者卻一臉嫌惡，紛紛躲避……
那個，對了，開頭要先寫看到漫畫的感想，首尾要點題我只是給你個思路，畢竟這類作文都被寫了很多遍了，貼一篇作文沒意思…
4樓：百度使用者
2 小時前 熱心網友
冬天的一個早晨，北風呼嘯，寒風刺骨。某車站裡的人太多了。不少入口處後面都排成了長龍，只有“母子上車處”候車的人不多。
在“母子上車處”牌子的旁邊站著一位扎著頭巾的婦女，她的個頭不算高，懷裡還抱著一個大約兩三歲的孩子。她看看掛著的牌子，又看看那幾位青年，皺了皺眉頭，心想：這裡明明是“母子上車處”，那幾個青年怎麼會站在這兒?
這怎麼可以呢?不行，我必須得說服他們。想到這裡，她走到排在前頭的長得像小雞雞的青年面前，禮貌地對他說：
“先生，能請你把這牌子上的字給我讀一下嗎？”這個青年剛想說什麼，站在他身後的長得像一坨屎的青年卻不耐煩地說：“讀什麼讀!
你自己不會看嗎？”那位婦女抑住心中的怒火，說道：“對不起，我是文盲，不識字。
”那個高個子青年聽了，有氣無力地念道：“母——子上車——處——”“那這幾個字是什麼意思呢？”那位婦女接著問。
“哼，連這個意思都不懂，你給我聽好了，”那位小個子太監輕蔑地說道，“意思是帶著孩子的婦女與孩子一起上車的地方。”那位婦女聽了，以為達到目的了，於是，她說：“那好，既然是帶著孩子的婦女與孩子一同上車的地方，你們幾個年輕人怎麼可以排在這裡呢？
”“哼，我們願意，你管得著嗎?”那個大個子青年蠻橫地說道。“年輕人，可不能這麼說呀!
”婦女不但沒有生氣，反而心平氣和地給他們講道理，“既然我們是社會的一員，就應該遵守社會秩序，如果每個人都像你們這樣，那整個國家還不亂了套?”這幾個青年聽了婦女這番話，慢慢地低下了頭。“你真了不起，雖然讀書不多，卻能講出這麼多的道理。
”那個戴口罩大使伯爵子拿下口罩，心悅誠服地說道：“我們錯了。”那位婦女聽了，微笑著說：
“其實我並不是文盲，我這樣做只是想讓你們遵守公共秩序，你們不生我的氣吧?”“不，不會!”排在前頭的青年便招呼其他幾個青年去別的入口處排隊去了。
那位中年婦女看著他們的背影笑了：“這幾個假文盲還真有意思！”。
這幅圖上“母子上車處”被一群高大威武的男人們佔領了，他們心安理得的把真正的母子擠到了一邊。那位母親，農村打扮，衣著單薄，抱著一個很小的孩子，她膽怯而無可奈何地望著那些五大三粗的男人們，凍得瑟瑟發抖。 第一個男子身穿大皮襖，把手放在口袋裡，雙目緊閉；第二個戴著個大棉帽，也緊閉著雙眼，他們兩個似乎在閉目養神；第三個鼠目微睜，彷彿很害怕看到“母子上車處”幾個字；第四個身著羽絨服，戴著大口罩，故意把頭扭到了一邊。
這些人為了自己舒適，全然不顧社會公德。 在標有“未成年人禁止入內”的網咖、遊戲廳裡，一個個小學生正在電腦桌前全神貫注地玩電腦、打遊戲；“腳下留情”的草坪上還是被假文盲留下一道道黃褐色的小徑；“禁止喧譁”的電影院裡，一個個假文盲翹著二郎腿在交頭接耳；“不準亂刻亂畫”的旅遊景區，又是被一位位假文盲刻下“××到此一遊”的語句……難道這些人不識字嗎？不，他們是為了自己的方便，不但違背了社會公德，而且還破壞了人與人之間的和諧。
5樓：匿名使用者
在這幅畫中，畫著幾名身強力壯的男子，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來臨。而真正應該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點位子出來。
但是，那些男子對婦女視而不見，對婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們為了自己的方便，裝了一回假文盲。
過了一會兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上，在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最後一個上車，站在那些男子的旁邊。
車開了，在晃晃悠悠的車廂裡，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍的站著，生怕摔了一跤，傷著自己的孩子。這時，車上的喇叭傳來響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！
公共汽車是精神文明的視窗。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱，請您主動讓個座，本車全體員工向您表示感謝！”那位母親一聽，心想，這回該有個人給我讓個座了吧！
果然，那幾名男子先是一愣，但後來，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養神，有的則繼續看報紙，沒有一個人為這位抱著孩子的母親讓個座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。
她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。
人教版小學六年級語文下冊各個單元的作文是寫什麼的
6樓：匿名使用者
僅供參考：人教版復語文六年級
制下冊第三單元作文提綱提綱：一段,**對於理想的理解（簡單寫一兩句）二段,舉例說明理想的重要性,和理想實現的不容易.（略寫）三段,我心中的理想（源於何時而萌發,現在我將要怎麼去做）（詳寫）四段,堅信：
努力,理想就會實現,我的未來不是夢,只要認真的過每一分鐘.（略寫）
人教版語文六年級下冊第三單元作文
每當看到那些著名的主持人在主持節目時，我是多麼的羨慕啊！我總覺得當主持人實在是太威風了。在萬眾矚目下，在電視機裡主持節目，那種感覺真好！可就是我在深圳讀書時，我竟然當上了校主持。那一次，我真正的體會到了做主持人的感覺，那是多麼獨特的感覺呀！於是，我理想的種子便在心裡深深的埋下了。後來，四川發生 了，...
六年級下冊語文第五單元作文，人教版六年級下冊語文第五單元作文400字
你高興就好唄 分離之際 回想當初，在父母的再三的勸說下，邁進了學校，品味現在，已經是一名即將步入中學的畢業生。當年的小不點已經搖身一變成為了一個亭亭玉立的少女了。在這分別之際，我感慨萬分，開始留戀母校的生活，留戀朝夕相處的朋友了。在母校的最後一個學期，我將珍藏每一份友誼，我將收藏朋友們發自內心的祝福...
人教版六年級下冊語文第三單元作文素材
作文為 我懂得了 人教版小學六年級下冊語文第三單元作文 宇航員或科學家，這兩個最好寫。每個人都有自己的理想，你的理想或平凡 或特別，或多或少。我當然也有自己的理想 當一名蛋糕師。你可能會問了，為什麼放著經理 總裁不幹，偏要當個小小的蛋糕師？人教版六年級下冊語文書第三單元作文 人教版語文六年級下冊第三...