六年級語文下冊第5單元作文
1樓：白羊座美琪
世界靈異事件之一，漫步的孩子。晚上12點13分，樓房角落可以看見一個原地踏步走的孩子，看不見他的臉，如果沒將這訊息傳5個帖子，將家破人亡，被那個死於非命的孩子奪取心臟。
六年級下冊語文第5單元作文
2樓：匿名使用者
自由作文，可以寫具體的寫實作文，也可以寫想象作文，寫人、記事、寫景、狀物可以依自己的想法自由選擇。詩歌散文等都可以。
學做雞蛋麵條。
我現在也已經不小了，應該也要學會做點東西才行。我最喜歡的就是爸爸做的雞蛋麵條，可是有時候爸爸不在家，就吃不到雞蛋麵條了。我蹭爸爸今天正好沒有上班，所以就要爸爸教我做雞蛋麵條。
晚上，我就要爸爸教我做雞蛋麵條，爸爸就一口答應了教我做雞蛋麵條，我興奮的不知是好。就像窮人撿到了寶似的。
爸爸先叫我打兩個雞蛋，然後放點鹽，我就按著爸爸說的先打了兩個雞蛋接著放了點鹽。我剛要攪雞蛋的時候，爸爸說：“放一些蔥吧。
別忘了把蔥切成段。”我想：糟了，我不會切蔥。
我正著急的時候，一個主意從我腦海裡溜了出來：去請教爸爸吧。只見爸爸先把蔥切成兩半，爸爸切到一半的時候我就學著爸爸的樣子把蔥切成兩半，爸爸在一邊說：
好”。爸爸又把蔥的一小半切成塊狀，爸爸切完後我就接著切下面的，開始我切的太的大，慢慢的我掌握了竅門。我把蔥切成一小塊一小塊的，和雞蛋攪拌好。
下一步是倒油和**，我先給鍋裡倒上油再把火開啟。不一會兒油就開了，像是雨水滴到地上賤起的小花似的。我把攪拌好的雞蛋倒到鍋裡，雞蛋發出了滋滋的聲音，慢慢的膨脹了起來。
爸爸忙用鏟子把雞蛋翻過來，我模仿著爸爸的樣子把雞蛋翻來覆去。不一會兒雞蛋熟了，一股香味撲鼻而來，我情不自禁叫了起來：“啊！
好香哇！還用筷子攪了幾下就用鍋蓋蓋上了鍋。不一會，一碗熱熱乎乎的雞蛋麵條出現在我眼前。
我心裡比吃了蜜還要甜。我連忙拿了雙筷子，狼吞虎嚥地吃了起來。
今天晚上，我吃得比爸爸以前做的雞蛋麵還要香，因為這是我自己親手做的，特別有成就感。這使我也體會到了勞動的樂趣！
3樓：夢想世界雄霸
我覺得樓上應該題目是成功的滋味。
六年級下冊語文第五單元作文，人教版六年級下冊語文第五單元作文400字
你高興就好唄 分離之際 回想當初，在父母的再三的勸說下，邁進了學校，品味現在，已經是一名即將步入中學的畢業生。當年的小不點已經搖身一變成為了一個亭亭玉立的少女了。在這分別之際，我感慨萬分，開始留戀母校的生活，留戀朝夕相處的朋友了。在母校的最後一個學期，我將珍藏每一份友誼，我將收藏朋友們發自內心的祝福...
小學六年級下冊語文第五單元作文
用書信的方式把你的煩惱寫出來 隨著科技的發展，人類文明又向前邁進了一大步，從以前的馬車變成汽車，從以前的油燈變成電燈 現在，人們生活變好了。用 加快通訊，用汽車 摩托車加快了生活的節奏，用電飯煲 煤氣做美味可口的飯菜 電視在生活中是不可缺少的。我們可以看新聞，瞭解國內外的事 可以看動畫片，放鬆一下 ...
人教版語文書六年級下冊第五單元交流平臺的作文 學習收穫
可愛的小才女 科學精神 對小學生而言，是一個比較抽象的概念，就是成年人，如果沒有具體的人物 事件做依託，也很難說出幾條具體的 科學精神 來。因此，教學第一步，教師最好藉助本組課文或以前學過的科學家故事 這些學生人人皆知的具體內容例釋 科學精神 的豐富內涵。如 居里夫人在日復一日的煙熏火燎中從一噸多工...