1樓:匿名使用者
1持續的時間。比喻。2貶 3指「老窖名酒」而言。4形象 作用 影響 景 人5「怎能不」前面6b
2樓:萇作宓靜槐
1、說說「春脖子短」是什麼意思。
指從立春後由於天氣轉暖氣候適宜,人們感覺舒服,沒察覺時光過的很快,馬上就到初夏了,似乎春天很短,所以叫「春脖子短。」
2、文中加點的「這樣的名句」代指什麼?
「暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛。」
3、文中用「走」、「撲」、「踢打」等詞描寫北國的春風,你覺得合適嗎?為什麼?
我覺得合適。因為沙漠無邊,需要走便表明春風來的慢;風過山樑,在山樑之間俯衝,就像撲一樣,寫得很形象
而千里冰封和遍地賴著不走的霜雪,很頑固表明冬天延續了很長時間,才是春天,「冬天剛過去,夏天就來到眼前了。」寫出了人們對春天的喜愛及對冬天的厭惡。
4、從全文看
北國的春風有什麼值得作者懷念的?
作者認為,北方的春天,尤其是北方的春風雖然「粗暴」卻別有一番詩意的美,有毫不遜色於江南春景的另一種美好。抒發了對北國春風無比的深情,歌頌了北國之春的別具一格的「好不痛快人也」
,宛如北方的漢子粗獷、豪放、雄健之美。
是這個嗎
林斤瀾《春風》閱讀題答案!
3樓:o夢翼o露比
1.文章描寫了北國春風的粗獷之美。作者不僅從生活角度,環境角度,而且從生命意志的角度審視春風,把她描繪成季節的使者和自然命運的敲門人。
2.春天的時間。
3.一夜之間,春風來了。忽然從塞外的蒼蒼草原,莽莽沙漠,滾滾而來。
從關外撲過山頭,漫過山樑,插山溝,灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撒拉,撲在人臉上,如無數的針扎。
4樓:口稥鏜
第一部分(第1-5段),引出本文的話題。
第二部分(第6—9段),描寫北國春風一下子到來的情景。
第三部分(10-11段),再用江南的春襯托北國春風的粗獷。結尾獨句成段,意味深長。
《春風》的內容分析:
文章描寫了北國春風的粗獷之美。作者不僅從生活角度,環境角度,而且從生命意志的角度審視春風,把她描繪成季節的使者和自然命運的敲門人。
開篇交代關於北京春天的兩種常見意見,直接了當地點明北國春天的短暫;第二個意見引出議論的焦點是春風,這也是本文的寫作話題。北京的俗語「春脖子短」,說法形象,點明北國春天的短暫。
第3段,作者以江南的春天作比較,再引用古詩詞名句強調江南之春的柔美。
作者描寫冬的景象言簡意豐,如:「是水潭、是溪、是井臺還是泉邊,凡是帶水的地方,都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰渣……」。句中「潭、溪、井、臺」列舉出北方水的幾種形態。
「堅持」一詞用擬人的手法寫出冰天冰地的景象。
作者寫北國春風到來時的景象,用準確傳神有力度的動詞、擬聲詞,用短句,直接寫出春風來得迅猛,出乎意料,氣勢浩大。這些描寫給人直觀的感受,真切而直接。
作者還採用間接描寫的方法。間接描寫往往能從側面豐富事物的特點,增強文章的表現力。如:
「轟的一聲,是**的河水開裂吧。嘎的一聲,是碗口的病枝刮折了。有天夜間,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉、格拉拉響起來,晃起來。
彷彿冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳臂腿,渾身關節挨著個兒格拉拉格拉拉地鬆動。」用「河水開裂」、「碗口的病枝刮折」、「石頭房子的木頭架子,格拉拉、格拉拉響起來,晃起來」,從低到高,從小到大,氣勢越來越彰顯出來,襯托出春風給北國帶來的壯美。
寫景離不開寫人,北方春風的壯美與北國村民的豪邁息息相關。「過草地、走沙漠、撲山樑」,又是短句,又是一連串動詞,簡潔,乾脆,一如北國的春風。
文章無論寫景還是寫人,線條簡潔,語言短促,像巖畫或石刻那樣,既粗獷有力,又具有地方特色。
《春風》的思考問題:
1.第1段中,「春脖子短」用了什麼修辭方法?「脖子」的含義是什麼?
比喻。 含義是「持續的時間」。
2.第3段「意見裡說的景象」中的「景象」是指什麼?
「只見起風、起風,成天刮土、刮土,眼睛也睜不開,桌子一天擦一百遍……」
3.第4段哪句話暗示作者現在不太喜歡江南的春天?
「起初我也懷念江南的春天」。
4.第5段在結構上的作用是什麼?
承上啟下。
5.「都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰渣……」,句中的省略號有什麼作用?
句中「潭、溪、井、臺」,列舉出北方水的幾種形態;省略號,則交代了冰的形狀各種各樣,遠遠不止這些,暗寫冰在北國冬天很普遍。
6.北方春天的主要特點是什麼?
「只見起風、起風,成天刮土、刮土,眼睛也睜不開,桌子一天擦一百遍……」
7.南方春天的主要特點是什麼?
「撫摸大地,像柳絲的飄拂;體貼萬物,像細雨的滋潤;這才草長,花開,鶯飛……」
8.舉例說明,本文直接描寫北國春風有什麼作用?
「一夜之間,春風來了。忽然,從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠滾滾而來。從關外撲過山頭,漫過山樑,插山溝,灌山口,鳴鳴吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撒拉,撲在人臉上,如無數的針扎。
」這樣直接描寫春風,給人直觀的感受,真切而直接;北國春風像百萬騎兵鏖戰,寫出春風來得迅猛,出乎意料,氣勢浩大。
9.舉例說明,本文間接描寫北國春風有什麼作用?
間接描寫往往能從側面豐富事物的特點,增強文章的表現力。如:
「轟的一聲,是**的河水開裂吧。嘎的一聲,是碗口的病枝刮折了。有天夜間,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉、格拉拉響起來,晃起來。
彷彿冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳臂腿,渾身關節挨著個兒格拉拉格拉拉地鬆動。」用「河水開裂」、「碗口的病枝刮折」、「石頭房子的木頭架子,格拉拉、格拉拉響起來,晃起來」,從低到高,從小到大,氣勢越來越彰顯出來,襯托出春風給北國帶來的壯美。
10.作者為什麼懷念北國的春風?
北國的春風及時送走堅冰霜雪,伴隨作者經歷艱苦的歲月。
賞析材料:
《聲聲慢》是李清照後期傑作。全篇97字,用觸目驚心的描寫,細膩地展示作者曲折的心理活動,用精煉概括的詞語,集中地反映詞人複雜的內心世界。哀愁的語言,悽慘的旋律,無一不是她飽經憂患後低沉的傾訴,無一不是她歷盡折磨後深長的憂嘆。
尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他晚來風急。
雁過也,正傷心,卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘。
守著窗兒,獨自怎生得黑。梧桐更兼細雨,到黃昏點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得。
《聲聲慢》諸疊字是景語,又都是情語,情景交融。「尋尋覓覓」,寫主人公起床伊始若有所失,到處尋找,托出她空虛、不安和恍惚的心情。「冷冷清清」,承上啟下,尋覓毫無收穫,更覺孤苦伶仃、無依無靠,寫出冷清至極的感受,自然而然地引出下文:
「悽悽慘慘慼戚」,極力渲染她悽苦、悲慘和憂戚的情態。這7種疊字都具有濃厚的感情,即淋漓盡致地抒發了悲愁之情。這種感情,不僅與全篇的氣氛完全一致,而且它們冠於詞頭,造成先聲奪人的效果,使讀者一接觸此詞就深受感染,並貫穿始終。
「點點滴滴」,擬黃昏時雨打梧桐聲。這兩個疊字本來是不含哀樂感情的寫景之句。可是,在前面7個疊字那種淒厲氣氛的籠罩下,這觸景生情之筆也恰到好處地點染出作者長期積鬱沉重的心理。
正是由於詞人長期憂心忡忡,帶著這種情感去寫景,景語中飽蘊著感情,無一不是情語。這種以愁情寫出的悽景,即使運用一般的中性詞語,也能表達作者體內心情感。
5樓:o奧奧
回答 共11條
第一部分(第1-5段),引出本文的話題。
第二部分(第6—9段),描寫北國春風一下子到來的情景。
第三部分(10-11段),再用江南的春襯托北國春風的粗獷。結尾獨句成段,意味深長。
《春風》的內容分析:
文章描寫了北國春風的粗獷之美。作者不僅從生活角度,環境角度,而且從生命意志的角度審視春風,把她描繪成季節的使者和自然命運的敲門人。
開篇交代關於北京春天的兩種常見意見,直接了當地點明北國春天的短暫;第二個意見引出議論的焦點是春風,這也是本文的寫作話題。北京的俗語「春脖子短」,說法形象,點明北國春天的短暫。
第3段,作者以江南的春天作比較,再引用古詩詞名句強調江南之春的柔美。
作者描寫冬的景象言簡意豐,如:「是水潭、是溪、是井臺還是泉邊,凡是帶水的地方,都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰渣……」。句中「潭、溪、井、臺」列舉出北方水的幾種形態。
「堅持」一詞用擬人的手法寫出冰天冰地的景象。
作者寫北國春風到來時的景象,用準確傳神有力度的動詞、擬聲詞,用短句,直接寫出春風來得迅猛,出乎意料,氣勢浩大。這些描寫給人直觀的感受,真切而直接。
作者還採用間接描寫的方法。間接描寫往往能從側面豐富事物的特點,增強文章的表現力。如:
「轟的一聲,是**的河水開裂吧。嘎的一聲,是碗口的病枝刮折了。有天夜間,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉、格拉拉響起來,晃起來。
彷彿冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳臂腿,渾身關節挨著個兒格拉拉格拉拉地鬆動。」用「河水開裂」、「碗口的病枝刮折」、「石頭房子的木頭架子,格拉拉、格拉拉響起來,晃起來」,從低到高,從小到大,氣勢越來越彰顯出來,襯托出春風給北國帶來的壯美。
寫景離不開寫人,北方春風的壯美與北國村民的豪邁息息相關。「過草地、走沙漠、撲山樑」,又是短句,又是一連串動詞,簡潔,乾脆,一如北國的春風。
文章無論寫景還是寫人,線條簡潔,語言短促,像巖畫或石刻那樣,既粗獷有力,又具有地方特色。
《春風》的思考問題:
1.第1段中,「春脖子短」用了什麼修辭方法?「脖子」的含義是什麼?
比喻。 含義是「持續的時間」。
2.第3段「意見裡說的景象」中的「景象」是指什麼?
「只見起風、起風,成天刮土、刮土,眼睛也睜不開,桌子一天擦一百遍……」
3.第4段哪句話暗示作者現在不太喜歡江南的春天?
「起初我也懷念江南的春天」。
4.第5段在結構上的作用是什麼?
承上啟下。
5.「都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰渣……」,句中的省略號有什麼作用?
句中「潭、溪、井、臺」,列舉出北方水的幾種形態;省略號,則交代了冰的形狀各種各樣,遠遠不止這些,暗寫冰在北國冬天很普遍。
6.北方春天的主要特點是什麼?
「只見起風、起風,成天刮土、刮土,眼睛也睜不開,桌子一天擦一百遍……」
7.南方春天的主要特點是什麼?
「撫摸大地,像柳絲的飄拂;體貼萬物,像細雨的滋潤;這才草長,花開,鶯飛……」
8.舉例說明,本文直接描寫北國春風有什麼作用?
「一夜之間,春風來了。忽然,從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠滾滾而來。從關外撲過山頭,漫過山樑,插山溝,灌山口,鳴鳴吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撒拉,撲在人臉上,如無數的針扎。
」這樣直接描寫春風,給人直觀的感受,真切而直接;北國春風像百萬騎兵鏖戰,寫出春風來得迅猛,出乎意料,氣勢浩大。
9.舉例說明,本文間接描寫北國春風有什麼作用?
間接描寫往往能從側面豐富事物的特點,增強文章的表現力。如:
「轟的一聲,是**的河水開裂吧。嘎的一聲,是碗口的病枝刮折了。有天夜間,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉、格拉拉響起來,晃起來。
彷彿冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳臂腿,渾身關節挨著個兒格拉拉格拉拉地鬆動。」用「河水開裂」、「碗口的病枝刮折」、「石頭房子的木頭架子,格拉拉、格拉拉響起來,晃起來」,從低到高,從小到大,氣勢越來越彰顯出來,襯托出春風給北國帶來的壯美。
10.作者為什麼懷念北國的春風?
北國的春風及時送走堅冰霜雪,伴隨作者經歷艱苦的歲月。
賞析材料:
《聲聲慢》是李清照後期傑作。全篇97字,用觸目驚心的描寫,細膩地展示作者曲折的心理活動,用精煉概括的詞語,集中地反映詞人複雜的內心世界。哀愁的語言,悽慘的旋律,無一不是她飽經憂患後低沉的傾訴,無一不是她歷盡折磨後深長的憂嘆。
尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他晚來風急。
雁過也,正傷心,卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘。
守著窗兒,獨自怎生得黑。梧桐更兼細雨,到黃昏點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得。
《聲聲慢》諸疊字是景語,又都是情語,情景交融。「尋尋覓覓」,寫主人公起床伊始若有所失,到處尋找,托出她空虛、不安和恍惚的心情。「冷冷清清」,承上啟下,尋覓毫無收穫,更覺孤苦伶仃、無依無靠,寫出冷清至極的感受,自然而然地引出下文:
「悽悽慘慘慼於詞頭,造成先聲奪人的效果,使讀者一接觸此詞就深受感染,並貫穿始終,擬黃昏時雨打梧桐聲。這兩個疊字本來是不含哀樂感情的寫景之句。可是,在前面7個疊字那種淒厲氣氛的籠罩下,這觸景生情之筆也恰到好處地點染出作者長期積鬱沉重的心理。
正是由於詞人長期憂心忡忡,帶著這種情感去寫景,景語中飽蘊著感情,無一不是情語。這種以愁情寫出的悽景,即使運用一般的中性詞語,也能表達作者體內心情感
仿寫林斤瀾的春風第七自然段
116貝貝愛 寫作思路 可以運用擬人或者比喻的修辭手法,將春風的特點以及春風特有的性質詳細地闡述出來,中心要明確,並且要突出。正文 春風好像被我推昏了頭,轉了半天也沒找到我。此刻,任老師在繪聲繪色地描繪著一幅幅畫面,提到春天時,春風這個頑皮的孩子好像聽見有人在叫他,一把推開教室門,我呆呆地看著他,他...
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