簡述教育研究方法的四種水平

時間 2021-07-02 04:45:52

1樓:語過添請

1、個案研究法:個案研究法是當今教育研究中運用廣泛的定性研究方法,也是描述性研究和實地調查的一種具體方法。它主要通過案例方式考察教育現象,基本目的在於描述與解釋,在描述過程中進行解釋。

2、行動研究法:行動研究是教師和研究人員針對實踐中的問題,綜合運用各種有效方法,以改進教育工作為目的的教育研究活動。它將教育理論和教育實踐融為一體,將教育者和教育現實問題緊密結合,強調在“行動”中研究、在“情境”中研究、在“做”中研究。

行動研究的基本過程大致分為循序漸進的四個環節,即計劃、行動、考察和反思。

3、調查研究法:調查研究法是研究者採用問卷、訪談、觀察、測量等方式對現狀進行了解,對事實進行考察,對材料進行收集,從而**教育問題、教育現象之間聯絡的研究方法。

4、教育敘事:教育敘事是以敘事、講故事的形式記錄在自己的教育實踐、教育生活中發生的各種真實鮮活的教育事件和發人深省的動人故事,表述自己在實踐過程中的親身經歷、內心體驗和對教育的理解感悟。

2樓:匿名使用者

1、簡述教育研究方法的四種水平。

(1)直覺觀察水平(資料收集水平):回答的問題是“發生了什麼?”

(2)探索原因水平(內在效度 ):回答的問題是“為什麼會發生這種現象?”探索的是現象是由什麼原因

引起的,屬於**因果關係水平的研究。

:回答的問題是“在不同環境條件下將發生同樣的現象嗎?”

(3)遷移推廣水平(外在效度 )

(4)理論研究水平:回答的問題是“研究中有哪些潛在的基礎理論原則?”

布盧姆對知識的定義是什麼?根據布盧姆的認知目標分類法,把知識維度分成哪四種水平

3樓:八月如歌

布盧姆在《教育目標分類學》中認為知識是“對具體事物和普遍原理的回憶,對方法和過程的回憶,或者對一種模式、結構或框架的回憶”,這是從知識所包含的內容的角度說的,屬於一種現象描述。

知識維度有四種水平,依次是事實性知識、概念性知識、程式性知識和元認知知識.

擁塞控制的方法有哪些,簡述擁塞控制的四種基本演算法

慢開始,擁塞避免,快重傳,快恢復。運輸層的擁塞控制方法都有什麼?下面的連結是關於運輸層的擁塞控制方法的詳細討論。解決網路延遲阻塞好幫手 qos技術介紹。常見的tcp擁塞控制有哪幾種演算法 tcp ip採用什麼方法進行擁塞控制 什麼是網路擁塞控制?2擁塞 congestion 一般來說,當通訊子網中有...

常用的滅火方法有哪四種?滅火最常用的四種方法是。

滅火的四種方法 冷卻滅火 隔離滅火 窒息滅火 化學抑制滅火。1 冷卻滅火 將滅火劑直接噴到燃燒物上,使燃燒物質的溫度降低到燃點之下,停止燃燒。2 隔離滅火 將火源處及其周圍的可燃物質撤離或隔開,使燃燒因與可燃物隔離而停止。3 窒息滅火 阻止空氣流入燃燒區或用不燃燒物質沖淡空氣,使燃燒物質得不到足夠的...

二手車評估的四種方法是哪四種沒種怎麼計算

1 根據使用年限計算 可將新車使用10年報廢視為100分,把15 作為不折舊的固定部分為殘值,其餘85 為浮動折舊值。可分三個階段 3年 4年 3年來折舊,折舊率分別為11 10 和9 前三年每年折11 總折27 然後加殘值,構成了折舊值,計算為 評估價 市場現行新車售價 15 不動殘值 85 浮動...