1樓：徐天來
科技創新是科學原創和技術創新的總稱。科學原創是人類在認識自然現象及其運動和發展過程中發現和發明帶有規律性的新知識及其所用的器具；技術創新就是人們為了改造自然而進行製造和操作過程中，總結髮明或發現的新知識和發明的新技藝。科技創新也就是：
科技知識的創新；生產的物質技術條件的創新；以及人力素質和勞動技能的創新。 科技以知識為本意味著創新的最終主體是人。知識本質上是人的智力活動的成果，人的智慧具有汲取原有知識和創新知識的神奇的功能。
儘管資訊經濟時代的智慧機也擁有不斷增大的知識生產能力，但它永遠不能取代人的高階智慧功能，和取代人的智力源(本)的地位與作用。可見，知識為本，知識以人力為本，決定了科技創新首要的是掌握科學與技術知識和進行知識創新的智力勞動群體的培育及其積極性的調動。 科技創新，關鍵在一個「創」字，去做前人沒有做過的事，以達到另闢溪徑、縮小差距、後來居上的目的。
這就是科技創新應遵循的原則。中國的資源有限，事事都創新，既無必要，也無可能，因此弄清楚為何創新，怎樣創新，創什麼新，就顯得非常必要，有所不為，才能有所為，需要有明確的政策規範。 科技創新也要有風險意識。
有沒有風險意識取決人們對事物有多少了解。知道風險有多大，風險在何處，才能決定自己敢不敢冒風險。隨著時代的進步，科學家少一點書生氣，企業家能多一點書香氣，情況就會有一個根本的轉變。
科技創新不是隨心所欲，任何發明創造都是在發掘矛盾、解決矛盾的過程中逐步完成的。我們在進行任何一項科技創新時，首先需要了解前人做了哪些工作。科技創新的過程就是不斷對比、不斷修正的過程。
在一個競爭性的社會環境裡，圍繞全域性性的主題，一個國家、一個企業、一個創新機構要根據條件和需要可以講對策，但更要講戰略。從科技層面上看，一個國家的科技創新戰略極為重要。戰略的落後或失敗，會導致可怕的、難以設想的後果。
企業的情況也是類似，受成本和資源約束，企業更傾向於使用對策。由於資源有限，對策的實施常常排擠戰略資源，這就是我們常常看到的企業的創新戰略多是有頭無尾或虎頭蛇尾。而以「引進」、「跟蹤」、「模仿」為主的對策型發展方式，不可能使企業在此創新時代獲得必要的競爭優勢。
科技創新的戰略既要遵循科技發展的一般規律，也要遵循一些創新的邏輯。比如，原創優先問題、常規擴張與突變革命交替發展問題、路徑依賴問題、知識的非線性迭加問題，等等。在創新的實踐中要有所綜合，有所創造，有所整合，有所超越。
未來科技創新戰略的基本要點正如有的專家描述的那樣將是寬頻創新、演進創新、人本創新、自主創新。科技創新戰略應集中注意力，著眼於四個基本點的管理，即新生點管理、切入點管理、臨界點管理、制高點管理。進行原創性、高起點、高水平、高質量的科技創新活動，是中國企業義不容辭的責任和使命，其實更為重要的是這也將成為中國企業發展的不竭動力。
加強科技創新，必須大力推進體制上的創新。創新更需要科學的態度。科學的東西，來不得半點浮躁和虛妄，科技體制的創新和良好科技創新文化氛圍的形成，很大程度上有賴於我們的科學態度和科學精神，而決不能以創新的名義，行主觀意志辦事之實，切忌盲目性、隨意性和片面性。
如果說，「創新」是科技發展的生命力所在，那麼，「科技創新」則是生產力發展，進而經濟發展、社會進步的生命力所在。
知識創新的過程有哪些
2樓：沛沛豬的母嬰小智慧
知識創新的過程有可以分為以下六個步驟：
(1) 準備階段：
①要有廣博的知識和經驗的積累；
②要有主客觀壓力；
③要有強烈的好奇心；
④敢於推陳出新的心理勇氣。
(2) 尋找階段：
①意外的成功或失敗；
②不一致性。
(3) 提出構思。
(4) 迅速付諸實踐。
(5) 不斷完善。
(6) 形成模式。
在識別創新方向的過程中,應該注意什麼問題。
3樓：可兒
在培養基的配製過程中，首先要看培養基成分，看是否有特殊物質的加入，以及回成分之間是否有先後順序答，或者是一些抗生素的加入與否。 其次，培養基成分有相互作用的，要先配製母液，再分批加入。有抗生素的，要看抗生素型別，譬如氯黴素的加入
在識別創新方向的過程中,應該注意什麼問題
4樓：小周子
企業識別系統
bai也叫也
du稱ci，是英文corporate identity system的縮寫，目前一般zhi譯為「企
業視dao覺專形象識別系統」。屬ci設計，即有關企業視覺形象識別的設計，包括企業名稱、標誌、標準字型、色彩、象徵圖案、標語、吉祥物等方面的設計。
ci設計規劃與實施匯入是一種循序漸進的計劃性作業，整個計劃的進行於推展，綜合國內外企業匯入ci的經驗。其作業流程大約可分為下列五個階段：
1.企業實態調查階段 把握公司的現況、外界認知和設計現況，並從中確認企業實際給人的形象認知狀況。
2.形象概念確立階段
以調查結果為基礎，分析企業內部、外界認知、市場環境於各種設計系統的問題，來擬定公司的定位與應有形象的基本概念，作為ci設計規劃的原則依據。
3.設計作業階段
根據企業的基本形象概念，轉變成具體可見的資訊符合。並經過精緻作業於測試調查，確定完整並符合企業的識別系統。
4.完成於匯入階段
重點在於排定匯入實施專案的優先順序、策劃企業的廣告活動以及籌組ci
如何通過創新方法提高發現問題的能力
什麼是創新技法，應用原則需注意哪些問題
5樓：聽雲者
創新技法的分類有哪些 論創新技法在創新過程的運用
一、創新技法的分類
國內外創造學家通過對大量成功創造創新案例的深入，分析、歸納、總結了具有規律性的方法和程式。日本出版的《創造技法大全》總結了300多創造技法，其中常用的有100多種，最常用的約30種。這些方法和程式對於從事創造創新活動的人來說具有一定的指導意義，對於初學者更是如此。
各種方法都有各自的特點、侷限性和適應範圍。為了便於學習使用，人們對其進行了分類。分類的方法多種多樣，下面介紹幾種常用的分類方法。
1.三分法
日本創造學會會長高橋誠先生，把創造技法分成三類：
（一）擴散發現技法：主要是尋求問題所在，再提出設想。
（1）自由聯想技法； 2）強制聯想技法；（3）類比發想技法；（4）特殊發想技法；（5）問題發現技法；（6）面洽技法；（7）收集情報工具技法；
（二）綜合集中技法：主要是收集情報，或者用於依照順序來解決問題
（1）一般綜合技法；（2）卡片式綜合技法；（3）技術開發技法；（4）銷售技法；（5）**技法； （6）計劃技法；
（三）創造意識培養技法：為解決各種問題而培養創造意識的方法。
（1）集中精神技法；（2）協商技法；（3）心理劇技法；（4）思維變革技法
2.二分法
按參與人數和思維方向將創造技法分兩類；
2.1 個人技法與集體技法
（1）個人創造技法。是指單獨的創造者即可實施的創造技法。如缺點列舉法、自由聯想法、卡片法等。
（2）集體創造技法。是指通常由若於創造者共同實施的創造技法。如頭腦風暴法、綜攝法等。
2.2 擴散技法與集中技法
（1）擴散發現技法。擴散發現技法是指能使創造者充分想象，進行思維擴散，在產生大量設想的基礎上誘發創造性設想的一類創造技法。
（2）綜合集中技法。綜合集中技法是指在蒐集情報資訊的基礎上整理、篩選，或在大量創造性設想的前提下分析比較，從中作出有效選擇的一類創造技法。
3.按創造發明過程分類
創造發明過程一般包含三個階段：選題、尋找解決方法、完成三個階段。不同階段有不同的創造技法。
3.1 選擇發明課題 2.主要創造技法有 3.尋找解決課題的設想。
（1）試誤法。即通過不斷選擇各種解決方案來解決課題。
（2）聯想、想象、發想法。這類技法的最主要特點是：讓思維無拘無束的處於高度自由狀態，以產生大量新穎的解決問題的設想。
（3）分析邏輯推理法。這類技法也是目前最盛行的創造方法之一。
（4）程控法。所謂程控法就是控制創造發明者的思維方向，讓思維按著嚴格的程式或步驟去解決課題。
二、創新技法的作用
如果把創造創新活動比喻成過河的話，那麼方法和技法就是過河的橋或船。方法和技巧可以說比內容和事實更重要。法國著名的生理學家貝爾納曾說過：
"良好方法能使我們更好地發揮天賦的才能，而笨拙的方法則可能阻礙才能的發揮".黑格爾說："方法是任何事物所不能抗拒的，最高的，無限的力量".
笛卡兒認為：最有用的知識是關於方法的知識。
創新技法是從創造技法中套用過來的。是創造學家根據創造性思維發展規律和大量成功的創造與創新的例項總結出來的一些原理，技巧和方法。它的應用既可直接產生創造，創新成果，同時也可啟發人的創新思維。
可以提高人們的創造力，創新能力和創造，創新成果的實現率。
三、創新技法的選用
科技創新通常需要進行科學試驗，試驗就存在成功與失敗的兩種可能性，但如果不去進行試驗研究，就沒有成功的可能性，就等於失敗。所以要敢於創新，爭取成功。一般說來，事物總是可以被認識的，相信試驗研究一定能成功、一定能創新，"自信是成功的第一祕訣"，"錯誤往往是正確的先導"，"失敗為成功之母"。
不成功，有時試驗研究工作還不夠深入細緻、尚未找到最佳的閃光點，有時需要換一個思路，改變一下創新方法，上述各種方法可供選擇、參考、靈活應用、組合使用，有時雖己見效、但不完善，需要改進，有時需要管理機制保證，否則成功就會成為曇花一現。
例如：頭腦風暴法的選用，頭腦風暴法是美國創造學之父奧斯本在20世紀30年代創立的。在韋氏國際大字典中被定義為：
一組人員通過開會方式對某一特定問題出謀獻策，群策群力解決問題。按其英文字頭（brainstorming）又稱為bs法。
1.實施步驟
1）準備階段：1.提出問題；2.組建小組；3.通知會議內容、時間、地點
2）熱身活動：為使會議活躍，會前可作一些智力遊戲、講幽默小故事、作簡單的發散思維練習等活動
3）正式開會，明確問題，簡單明瞭
4）自由暢談，主持人堅持上述原則
5）會後收集整理設想、提案
6）未達目的，重複上述過程
7）評價選出最佳設想、方案
四、結束語
創新的主體是全民。自主創新與建設學習型社會、創新型國家緊密相聯。自主創新既有質的飛躍，也有量的變化；既有內容的更新，也有形式的改變。
重大科學發現和技術發明是自主創新，各種小發明小創造也是自主創新"。"自主創新要有自立的勇氣，創新的精神。無論是認識創新還是實踐創新，無論是大的突破還是小的改進，都需要我們在全社會大力弘揚以改革創新為核心的時代精神。
創新對國家和企業意義的傳導過程，創新在企業發展中的作用
把增強自主創新能力作為科學技術發展的戰略基點和調整產業結構 轉變增長方式的中心環節。1 創新能力對企業的重要作用 一亇企業如不思創新，滿足現有的輝煌，則在激烈的競爭面前必被淘汰出局，個人如墨守成規，不思創新，就不可能有出色的表現。商業化乃是指使用新的方法 發明 而創新的過程則不能與企業策略和競爭環境...
如何證明知識積累比知識創新更重要
bd小葵 如果沒有知識的積累，也沒有辦法去創新，畢竟有一些基礎，才有可能進行一些知識的昇華，不要想著一蹴而就，一定要打好基礎。 達 知識積累的雪球會越滾越大，知識量和知識價值都會呈倍數增加，從而為生產力的發展提供雄厚的知識資本，而知識的可內化性又能將客觀存在的外向性知識內化為真正能推動生產力發展的內...
實施知識創新工程建立國家創新體系分為哪層次
猴猴炒猴猴 三個層次是 高層是國家知識創新系統 中間層是科研院所 含高等學校 知識與技術創新網 最低層是企業技術與產品創新點。 小的心鑫 形成階段 1949 1977年 國家創新.決定由中國科學院先行啟動 知識創新工程 作為國家創新體系試點。 翰林學庫 1987年,英國著名技術創新研究專家弗里曼 c...