我今年剛畢業,實習期月薪一千多,女友託朋友在美國買個coach的包問我要

時間 2022-04-16 22:20:13

1樓:魏神磨

我覺得這事兒她自己也應該挺尷尬的,你就不要再補刀了。先把這事兒記賬但不處理,留置不發,以觀後效,之後再出現問題,一併處罰。這種家裡比較慣的孩子吧,其實你就是說了,也只能引起她的逆反心理,如果她自己能醒悟那是最好,她自己醒悟不了,你說她只能是提前引爆,白白傷了感情啥也解決不了。

2樓:曠野十三

這個錢既然你一定為她出,你有義務告知她問題所在,但是不要爭吵,因為那就失去了原有的意義,至於錢,你找親友借一點吧,告訴他們,發了工資還就好了。

3樓:

這妹紙是真不知道還是裝的啊....什麼關係可以送你一千多的包...

實習生應該做些什麼??

4樓:佛山緯達座墊

本人現正實習。。。

剛開始一個星期挺忙的,後面2個星期基本上閒坐著其實實習就是什麼都幹

你天天開始上班的時候就問旁邊的人有沒有要幫忙的有什麼你可以去做的

你今天該做什麼

這些都要問

乾坐著不主動出擊是沒有人會重視你的

出來工作做人啊,最重要是主動,不要怕吃虧

要是幹在那裡坐著,也許到實習結束那裡的人都不知道有你的存在呀不要以為他們給你做的都是瑣碎的事

但都很重要的

如果沒有了這些瑣碎也許這公司就沒了。。。

做好別人交給你地每一件事,哪怕是列印,你也研究一下怎麼打可以節省一點怎麼換墨水換傳真紙張啊這些辦公室基本的東西再有就是要真的沒事讓你做

你就自我提升啊!

既然是廣告部,就多看看公司曾經做過的有關廣告研究研究也許之後派的上用場呢

每天一定仔細看完這報社出版的報紙雜誌

從中可以吸取經驗總結要點

有不明白或者有異議的酒記錄下來問該問得人。。。也就是負責帶你的員工或者問其他資深的策劃啊編輯啊

當然記得謙虛一點,有禮貌一點

千萬不可咄咄逼人的問

上進有禮貌的人努力細心的人到**都是受歡迎的人

5樓:匿名使用者

去哪個公司實習做什麼需要問公司的領導。

無經驗學習人員簡稱實習生,泛指在某一專業的高年級或剛畢業的大學生,在有經驗的工作人員的指導下學習實際工作經驗,屬於非正式僱用的勞工,通常以日薪計酬。也不像正式的勞工能夠享有退休金與每月最低工資的保障。實習生又分成畢業、沒畢業兩類。

聘用實習生目的為處理短期出現的額外工作並予以培養成為正式僱傭的勞工,你不能一無所求,要樹立實習目標,讓實習成為你學習和成長的一個重要環節,而不是為實習而實習,你不是一無所有,除了專業知識,每個人都有自己的天賦和能力,我們常說是人找工作而不是專業找工作,要花時間進行自我分析,尋找自己的優勢,不要覺得自己是實習生就不能創造什麼,重要的是你如何去發現和創造。

6樓:匿名使用者

有人說我們這幫打工仔,一生一世為錢幣做奴隸。還有人說打工還不如早點去創業,人又不可能一輩子都在為人打工的。其實,不管是打工還是創業,大家都一樣搵食艱難。

今天我們就來聊一聊,我們搵食艱難的苦逼實習生。

見習和實習的區別

7樓:到永久

見習和實習有三種區別:

1、見習和實習性質不同。「實習」是畢業前,「見習」是畢業後。畢業後尚未找到工作的大學生,可以申請到就業見習基地「見習」。

2、見習和實習目的不同;見習是讓學習者對所將要學事物有一個初步的瞭解,增加一些感性認識,為今後理論知識學習和深入學習時打一個基礎,也可通過見習幫助理解學習中碰到的一些問題。實習是在正式上崗前,把已有的知識運用於實際的操作中,進而熟悉和熟練滿面掌握本工種的技術,以達到崗位技能的要求。

3、見習和實習時間不同;見習一般是在接觸一個學科之前,也就是說在準備系統地學習一個學科之際學習;而實習則是在比較系統地學完一項專業之後,正式開始從事一項專業之前,也就是說實習完了,如果合格就要正式上班工作了。

共同點:「實習」和「見習」都可以幫助大學生增加工作經驗,提高就業能力,為接下來正式就業做好準備。

根據《國家教委和勞動人事部一下高等學校畢業生見習暫行辦法》規定,為繼續加強對畢業生的培養教育,進一步提高畢業生的政治、業務素質和從事實際工作的能力,使其儘快地適應經濟建設和社會發展的要求;

同時也為了使用人部門(單位)全面瞭解、考察畢業生,以便合理地安排使用,畢業生畢業之後,可以申請到企業見習基地見習。

擴充套件資料

1.結合未來職業選擇,要實習的公司和崗位是和你的職業理想直接相關的,這個崗位的實習和這個公司的進入可以給你日後的職業發展加分;

2.結合個人狀況,上一條是結合未來,這一條是結合當下,在明確自己當下最需要補充的知識、技能時去選擇針對性的實習機會;

3.結合外在機遇,在有些時候你所最欠缺的不一定得到及時的補充,因為沒有合適的機會,所以要結合有利於自己職業發展的外在機遇,及時抓住機會去為未來做準備,雖然可能不是可以馬上見效,但只要是著眼於長遠的準備都是有用的;

4.衡量能力與賺錢的權重,有些時候賺錢是自身的第一需要,有些時候積攢能力是第一需要。但一般來說能鍛鍊大能力的工作都能賺大錢,當然這個就要結合個人的具體情況。

8樓:ok顏落

1、見習和實習性質不同。實習是畢業前,見習是畢業後。

2、見習和實習時間

不同;見習一般是在接觸一個學科之前,也就是說在準備系統地學習一個學科之際學習;而實習則是在比較系統地學完一項專業之後,正式開始從事一項專業之前,也就是說實習完了,如果合格就要正式上班工作了。

9樓:匿名使用者

什麼是「見習」?

根據《國家教委和勞動人事部一下高等學校畢業生見習暫行辦法》規定,為繼續加強對畢業生的培養教育,進一步提高畢業生的政治、業務素質和從事實際工作的能力,使其儘快地適應經濟建設和社會發展的要求;同時也為了使用人部門(單位)全面瞭解、考察畢業生,以便合理地安排使用,畢業生畢業之後,可以申請到企業見習基地見習。

「見習」與「正式工作」的區別?

(1)見習不是正式工作,也不是試用期。見習期結束後,個人和企業可以雙向選擇,簽署正式勞動合同,或者分離。

(2)並非每個企業都可以提供見習崗位。能夠提供見習崗位的企業、事業單位,都是經過**勞動和就業部門稽核,建立了配套制度的,並專門授予「就業見習基地」稱號。

(3)「見習」期間也有一定的工作報酬。

「見習」與「實習」的區別?

區別:「實習」是畢業前,「見習」是畢業後。畢業後尚未找到工作的大學生,可以申請到就業見習基地「見習」。

共同點:「實習」和「見習」都可以幫助大學生增加工作經驗,提高就業能力,為接下來正式就業做好準備。

10樓:法妞問答律師**諮詢

見習與實習的區別有:

1.物件的不同。實習的物件是畢業之前的學生,而見習的物件則是畢業離校之後沒找到工作的畢業生。

2.單位性質不同。實習是在校學生找有實習崗位的公司實習工作;而見習是由各級**有關部門組織的,針對當地離校後未就業的畢業生,安排的到企事業單位實踐訓練扶持政策。

3.見習與實習不一樣的還有:見習制度是國家對大學畢業生分配派遣到用人單位的一種實習、考核制度,適用於企事業單位。而實習可以說適用於所有企業。_

11樓:drh極地綠洲

見習和實習的區別?見習是以看為主,沒有實際崗位,實習以實際操作為主

12樓:資深仲裁員大鵬

「見習」是根據《國家教委和勞動人事部一下高等學校畢業生見習暫

行辦法》規定,為繼續加強對畢業生的培養教育,進一步提高畢業生的政治、業務素質和從事實際工作的能力,使其儘快地適應經濟建設和社會發展的要求;同時也為了使用人部門(單位)全面瞭解、考察畢業生,以便合理地安排使用,畢業生畢業之後,可以申請到企業見習基地見習。

(1)見習不是正式工作,也不是試用期。見習期結束後,個人和企業可以雙向選擇,簽署正式勞動合同,或者分離。

(2)並非每個企業都可以提供見習崗位。能夠提供見習崗位的企業、事業單位,都是經過**勞動和就業部門稽核,建立了配套制度的,並專門授予「就業見習基地」稱號。

(3)「見習」期間也有一定的工作報酬。

「見習」與「實習」的區別:

區別:「實習」是畢業前,「見習」是畢業後。畢業後尚未找到工作的大學生,可以申請到就業見習基地「見習」。

共同點:「實習」和「見習」都可以幫助大學生增加工作經驗,提高就業能力,為接下來正式就業做好準備。

13樓:匿名使用者

實習生指的是沒有畢業的學生到單位去上班,但沒有跟公司簽過就業合同;而見習生指的是已經畢業的學生在單位正式工作,已經和公司簽過就業合同,見習期一般為半年至一年。

14樓:匿名使用者

見習用眼,實習用手。

實習工作描述

實習的目的

15樓:匿名使用者

為從學生向職場人士轉變做準備;人們常說,大學是個象牙塔。學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中,人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。

增強找工作時的競爭優勢 ;不同性質與規模的公司側重點有較大的不同,唯有一個要素是所有公司都重視的,那就是和應聘職位相關的實習經驗。所以,如果你們在大學期間有相關的實習經驗,在找工作時會有很大的優勢。

尋找實習機會的方法:

實習前先做擇業規劃;很多學生的實習不是很有價值,因為它們和將來要應聘的工作相距甚遠。不要盲目地實習,在實習前就要做一個規劃。在知彼知己的情況下,制定出自己的擇業目標,然後尋找和擇業目標相關的工作。

通過多種渠道尋找實習機會;目前提供大量實習資訊的招聘傳媒還不是很多,很多公司也不會公開招聘實習生,所以要多管齊下,尋找實習機會。

16樓:讚的都帥

1、 訓練學生從事計算機及相關專業技術工作及管理所必須的各種基本知識和實踐能力;

2、 學生了解計算機及相關專業在企業內應用現狀、存在的問題和應用前景。瞭解專業業務範圍內的計算機運用生產與應用方法、資訊組織形式、軟體開發過程及常用技術方法;

3、 培養學生理論結合實際,從實際出發,發現問題分析問題和提出解決方法的能力,訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。

4、 培養學生將來從事計算機及相關專業的應用、開發所具備的溝通能力,團結協作的素養。

所謂畢業實習是學生在指導老師的指導下,獨立從事社會實踐工作的初步嘗試,其基本目的是培養學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識、基本技能應對和處理問題的能力,是學生對四年所學知識和技能進行系統化、綜合化運用、總結和深化的過程。

通過畢業實習的過程,檢查學生的思維能力、創造能力、實踐能力等各方面綜合能力。它是學校和社會為畢業生提供的,一個很好的就業實習機會,是從理論學習到實際應用的一條紐帶,對我們綜合能力的培養,使得我們既能掌握專業的基本理論和基本知識,又能具有對於所學知識的運用能力以及獨立工作的能力,為我們在畢業後,能順利的走上工作崗位打下良好的基礎。

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