我學習不算好,在班裡學習一般,不算好也不差,數學老師經常罵我

時間 2025-02-09 20:15:15

1樓:匿名使用者

幾次你都考第一,說明你有潛力、有當黑馬的資質。而你們老師卻罵你、不相信你,說明她缺乏教師職業道德,不懂得如何和學生打交道,如何教育出好學生。不要管她,回家跟你媽媽解釋清楚,說明自己是有努力的,我想一般家長還是會願意相信孩子,站在孩子的一邊的。

2樓:網友

同志,我也有同感,但如果你沒做錯,請堅定立場!我們是憑自己的實力和努力得來的,憑什麼懷疑!照你老師的說法,人就是不會進步,就是一成不變的!

3樓:瞳絔瑜

我和你差不多,我就是不管旁人的看法,一向很樂觀。班上並不是全部的人都這樣看你,也有一些人會羨慕你的,你只有好好學習,把成績保持在80分就ok了。

4樓:拽建

你們老師好刻薄,要給予孩子誠信,才能培養出祖國的新一代,加油,下次再考個第一,給你們老師看看 ps:我也是一名學生,一起努力。

5樓:自戀狂

你是不是沒有太努力了?

還是說在課堂上經常提出和老師相反的意見。

像我不管我做多快。。現在老師基本都把我排除在外了。

就是平時在課堂上太拽了。

6樓:網友

你不會好好學用點心啊,吃一百個豆還不知豆味兒。

全班學生成績差和老師怎麼說比較好

7樓:

跟老師溝融學生成績不好的事,還要記住瞭解學生的實際情況。主要是要了解學生在學校接受教育的實際情況,學生在學校聽課是否認真,學生的學習能力怎麼樣,學生的的接受能力怎麼樣,學生是否能跟得上老春褲師的節奏等,這些都很重要。只有認真瞭解學生的實際情況,才能瞭解到一切,也才能實際的瞭解到學生的具體情況。

事先想好與老師的溝通內容因為老攜森喚師每天教學任務繁重,所以學生父母最好提前明確自己想要了解的重點,列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通,比如節假日的問候、瞭解日常學辯凱習情況,或在歷次大小考之後的關鍵點諮詢。

老師是怎樣看待班級裡那些一點錯誤都不犯,但就是學習不好的學生?

8樓:白化水瓶

老師會認為孩子是個好孩子,誠實穩重,就是有點不求上進,俗稱的「懶」,懷疑自己的教學水平,是不是自己教的不到位,或者教學水平不夠,勤加努力,提高自己學生。

9樓:我的陳小傘

其實很多時候往往就是這種型別的學生是最容易被老師忽視的,因為學習好的和成績不好卻又很調皮的學生總是能夠引起老師的注意,而這種默默無聞的學生往往容易被忽視。

10樓:花花就是我

其實老師覺得這些學生他們還是非常聽話的,只是因為沒有找到適合的學習方式。

老師,我數學不好,該怎麼辦啊?

11樓:泜水布衣

一,要記牢公示,所有試題萬變不離其宗,都是圍繞乙個知識點出的題,記住了公式,找對了關係,就能列出算式。

二、要記牢例題,例題是最典型的題目,所有試題都是在例題的基礎上變化的,可能會多拐兩個彎,可能會多拐乙個彎,一定要看清題意。

三、要善於分析題目,把考過的題目綜合分析,歸納總結為幾種型別,每種型別用什麼方法,掌握了這個規律,所有的題目迎刃而解。

12樓:周青

數學考的是邏輯思維,聯絡聯絡邏輯思維,多做一些應用題,做完以後看看正確答案。

學習成績差,老師看不慣我我覺得越來越意思哇,我是不是太差勁了?

13樓:龍行縹緲

差個屁!我告訴你,凡是能意識到自己有差勁的地方的人,其實都不差勁,只是位置沒站好,沒看準角度而已。另外,其實不用為了某人的想法去改變那所謂的差勁的地方,他們之所以覺得那是錯的,僅僅只是因為:

那些年,他們聽話了;那些瞬間,他們放棄了;那些岔路口,他們選擇了。他們沒錯,有大道敞途何必走那羊腸小路,有前人種樹何必面朝黃土。要麼走大路,要麼走小路,要麼去開路,要麼不走路。

路在腳下,往哪兒踏,向哪兒走,永遠都沒人可以干涉你,「物極必反」的道理懂不?陽極為陰,陰極為陽,「好」到了極致或許就成「壞」了,好心幹壞事兒的人可多著呢,同樣,所謂的「差」到了極致,誰又能說那就真的是差了。

我寫詩的,走的憂鬱(抑鬱)路線,憂鬱到了極致那就是一種氣質了,你能說這是差麼?

好好想想吧,..

或許有幾條是歪理,但誰讓它沒錯呢,是吧。

14樓:唯美小港灣

過於敏感的你,常常會把別人無意的一句話當成射向你的火把,點燃你心頭無名的怒火。因為自卑,不敢和別人正常交往,慢慢會更加孤僻,更加敏感,進一步加深你和大家之間的誤會,從而使你們的關係惡化。其實很多時候只要你勇敢地走出來,把你自身的一些特有的或者優點展現出來,你不比別人差。

記住學習成績不是唯一的測評標準,這個社會需要很多東西,比如自信和愛,那是任何乙份工作乙個人乙個單位都不可少的,而很多學科裡的知識卻不是必不可少的。

有很多的成功案例,確實外向性格更具有成功潛質,但是性格內向的成功者也不在少數,比如亞洲首富李嘉誠就是一位生性靦腆、內向而不喜主動交談之人,即便在已步入事業巔峰的今天,他仍不是個滔滔不絕、談鋒犀利的人。可他靦腆的另一面,勤勉、好學成為他致勝的關鍵性因素。所以,看性格不能太絕對,每種性格都有它的利弊,關鍵是如何揚長避短,充分發揮自己的優勢,取得實效。

你樹立自信心和適應緊張學習的能力,先從比較熟悉的朋友入手,嘗試著給他們微笑交流,慢慢擴大範圍。學會控制自己的情緒,調整狀態,平和心態。

15樓:莫小北的青春

也不是啦,其實我個人覺得每個人都會有自己的發展方向,每個人的路都不同,不是每個人都要學習好才算是有出息的。。。

16樓:劉芳老師

老師是喜歡學習好的學生,但是也不一定就討厭學習差的,關鍵是你的綜合表現。你上課若是認真聽講,積極思考,作業及時認真完成,對待老師有禮貌,不懂就問,關心集體,團結同學,老師看到你的努力了,成績就不是問題了。

17樓:heart宮宮

就是你這是不以為恥反以為榮,如果我是你的老師我會把你打一頓,然後對你說我沒有這樣的學生 你不是我的學生,人與人之間應該相互尊重。

我的數學為什麼不好,是我笨嗎,我聽不懂老師教的

18樓:關振華家嬋

其實數學這門學科,說難也難,說簡單也簡單。也許你和老師都沒有錯,老師可能是為了使你的基本功更加紮實,而將問題複雜化,希望能讓你把解題的思想學透了,也可能老師是為了以後的內容更祥燃冊加方便的教授而先講授較為複雜的方法,然後讓你自己去探索更為簡便的方式,而使你對數學的興趣提高。

也可能的確你在這方面的內容上有著更為優化的思想,那麼謹巨集,你應該向老師提出來,看看老師對於你的想法是如何看待的。即使你的方式真的優於老師的方式,那你也該靜下心來,努力地學好老師講授的方式,如此一來,你既學會了老師的方法,又有自己更為優化的方法,這樣你的水平就要高於老師了,不是嗎?

說實話,你的問題,我也碰到過,緝單光竿叱放癸蝨含僵最近在學直角座標系,我們老師一定要我們畫圖,弄得很煩,原本一眼就可以明瞭的答案卻偏段坦偏要弄得超級複雜;這並不是老師沒有水平,而是為了以後學函式打下基礎,你明白了嗎?

為什麼老師不想讓我來上學?就只有數學不好,為什麼語文老師說我成績

19樓:匿名使用者

數學成績不好,會影響總分的。想要提高成績,需要做到以下幾點:

1、保證良好的睡眠,不要熬夜,定時就寢,堅持午睡;

2、學習時要全神貫注, 學習到一定程度就得休息、補充能量;

3、學習要主動,只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣;

4、提高記憶力和理解散銷皮力;記憶力和理解力好的話,可以讓你學習事半功倍,是提高學習成績最關鍵的一步。記得讀高一時,**過一套開啟潛能的課程《尼古拉特斯拉潛能訓練》。在課程的衝差訓練下,我掌握了各種高效率鬥旁使用大腦的技巧,給我的學習帶來很大的幫助,最終考上了大學。

希望我的分享能幫到你,祝你心想事成,!

20樓:重慶巴南區劉光芬

語文好,數學就會好。

老師數學不好怎麼辦

21樓:知識力

孩子的數學不好怎麼辦? 孩子的數學不好往往是都聚焦在兩個問題上, 第乙個是加減乘除的邏輯關係沒有搞明白, 不清楚裡面的邏輯是什麼, 應該去突破加減乘除的邏輯關係, 第二個就是乘法口訣表。

22樓:知識力

孩子數學不好怎麼辦?孩子數學不好,往往都聚焦在兩個問題上,第乙個加減乘除的邏輯關係,沒有搞清楚。 第二個是乘法口訣表,背誦的非常不熟練,導致他在後來的應用中,無法用到乘法口訣表。

23樓:貓下然

大部分孩子成績差的原因,不在智商,關鍵在於學習方法是否掌握。 孩子學習方法很重要,正確的學習方法可以讓孩子學習效率事半功倍!

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