1樓：翻白眼de魚
話說 你收的時候不登記的嗎？⊙﹏⊙b 小盆友的話樓上的辦法或許可行 而且說的時候要嚴肅 可以事先打一下腹稿 別緊張 或許可以在老師不在的時候 假裝和自己的好朋友悄悄說老師已經知道了，但要看他誠實不誠實，只要把錢補上就不追究之類的（當然，別真的悄悄的 在人多的地方站 用平時說話的音量 說完後要趕緊走到旁邊，拉上你的好朋友一起 但別告訴任何人真相） 如果 不是小朋友 那就只有你自己補了 找回來是沒希望了
2樓：若街市繁華
有個最傻的方法，你不是有最有可能的兩個人嗎，你問他們說你這多了10元錢，是誰多交了，或者是你沒有補給他們，要當到全班的人宣佈，這時候大部分人都會看自己的包，或者直接起鬨說是自己的，那就看全班那些人沒有反應，或者頭底下去了，根據你們相處的干係，應該了一些人，排除一些，剩下的就是懷疑的物件，最好把他們一一叫出來，說老師找他們有事注意看他們的眼神及面部變化，讓老師一一的套出來，可以說：「 ~~~~~~~ （一堆教育人誠實的話，要語重心長）（接下來） 你為什麼要拿那十元？有什麼困難嗎？
可以給老師講啊，以後別這樣了！」那麼拿了的就會不打自招了
3樓：_愛未眠丶
可以學快樂星球上面的。
在課間操的時候在講臺上講話。 說已經查出來是誰拿的了。
名字就寫在這個本上。都下去做操， 沒有允許不許看。
然後 放在講臺上 再然後你再暗地裡看著 看誰上去翻那個本本上還可以寫上你就是小偷。
ok？ 樂樂好像也是小學呀。
4樓：井靜晨
我聽過一個故事，我希望你能好好體會，你應該知道該怎麼辦的：有一次，一位同學的100元被偷了，很長時間都找不到小偷，同學們氣憤極了，紛紛表明要是捉住了這個小偷，一定要給出嚴厲的懲罰，但老師卻堅決反對這種做法，而是溫和地對大家說：「我們班的這位同學一定不是有意要偷這筆錢，或許是因為什麼原因才偷的，這時候我們不應該落井下石，毀了她的顏面，要不這樣吧！
每個同學都拿出一樣自己認為有意義的東西，放到講臺桌上，好不好？」「好！」大家紛紛 包起一些東西，放到了講臺上。
「找到了！」只聽老師的一聲呼喊，同學們立刻圍了上來，只見那個同學丟失的100元包裹在一張白紙中，錢終於找到了！
5樓：嘉大天空之城
你好！我覺得你應該自己把十塊錢交上去，畢竟十塊不多你為了十塊大動干戈 不值得吧
更何況這是很難找到真凶的了
然後跟老師說 因為你工作的不小心 導致十元丟失 已經把十元放進去了 以後會注意
這樣老師也看到你 謙虛懂得處理事
6樓：匿名使用者
這種事還怎麼找啊，全班這麼多人你總不能全部去懷疑一遍吧，那你以後還怎麼在班上混。我看了你下面和一些朋友的交流，你說那幾個同學還搗蛋你就懷疑他們是偷錢者？這很不可理喻，他們臉上又沒有掛著小偷2字，好動不代表本性壞吧。
當然，那個拿1元假的同學真心覺得很丟人，不過這是在中國，nothing is impossible！
再仔細找找，數數看，實在找不到，就和班主任直說，就說自己不確定誰拿的，也不想弄得相互猜疑。
7樓：匿名使用者
孩子，不要找了，自己拿10快補上吧。什麼也沒用童年的記憶重要，找出來找不出來對你都是有害無益的。不要為此丟了朋友。
8樓：緣珍惜
自己掏了吧 下次注意 大家交錢的時候在錢上面寫上自己的名字，或者讓小組長收完交給你。
9樓：相顧如初見
我挺理解你的，因為我也是被老師委以這種重任的。。還好，少的不多，錢估計是找不回來了，也不能隨便說是某某某偷的，無憑無據千萬不能冤枉好人。萬一不是他拿的卻說是他拿的，容易傷人自尊。
我想你也是個乖孩子，所以，責任在你，你會負的，不是嗎？那就麻煩你拿零用錢自己補上，下次記得長個心眼，仔細點。
10樓：匿名使用者
其實有些事情不能太糾結，我知道你現在還是學生，可能十元錢雖然不多，你在乎的可能只是老師對你的信任和本身的責任心。但如果是因為十元錢去懷疑一個人，或錯怪一個人（或許是你找錢給其他同學時出錯了），還不如在今後的日子裡學會看清每個人。人是複雜的，社會是複雜的，現在在你身上僅僅是發生了一件讓你開始學會認識人的事件。
11樓：藍之韻
不好找出來了，第一沒證據。第二大家都是同學。。第三事情已經過了很久了，就算你想找也不好找了。
最重要的是你懷疑的那人怎麼可能會承認呢？！所以大事化小小事化了，自己墊上吧。。就當花錢買個教訓，下次收錢注意點。。
如果你一個人忙不過來，可以找你的好朋友幫忙嘛，一個記名字，一個收錢，這樣很省事的。我也是管錢的，很明白你的感受。。
望採納。。。。。。
12樓：匿名使用者
這老師也太不負責 小學 那還是孩子啊 怎麼讓孩子做這事呢 小孩子能做理財經濟管理麼？孩子我有兩種方法告訴你 第一 給班上同學上思想教育 讓他們自覺錯了上交補上錢 第二如果同學沒有站出來認錯 那麼你就告訴老師吧錢找不會來了 如果老師說你辦事不力讓你補錢 那麼把這事告訴你父母找教育局評理 一個孩子怎麼能管住那麼多錢而且還有硬幣那麼多散亂的錢 能管理好?才怪呢 法律上雖然沒有禁止老師讓學生收班費什麼的 但是對小學這樣的孩子不應該啊
13樓：桃澀少女
你可以這樣對大家說：先說事情經過，再拿一個袋子讓偷錢的同學和拿假幣的同學放進袋子裡，是剩下的同學也要攥著拳頭把手伸進紙袋，這樣既可以讓同學不丟面子，也可以把錢找回來。如果實在找不回來，你又不想讓老師失望的話就拿自己的錢教上去 。
14樓：匿名使用者
我猜你太忙多找了10元給人家，那一元硬幣假的也就算了吧!為了老師對你的信任和為了以後能繼續和同學們相處。在那個班混下去就自己付吧，跟老師說一下，就說為了班級的和睦自己付，有可能加深老師對你的好印象。
為甚把一點點小事弄大呢，和同學想處謹記：：：水能載舟亦能覆舟
15樓：百
十塊錢至於嗎，自己墊上就好了，錯也是自己的錯，花錢買教訓！
16樓：闕遠
給的全是硬幣？ 哦買噶， = = ， 不能因為你想錢是被人偷了就是真得偷了，你有好好找找嗎， 如果找不到的話，就用激將法。。。說你們老師已經找到偷錢的人了，現在給偷錢的那個人一個機會，讓他自己下課去找你，不會把事情鬧大。。
17樓：
不要在為了十塊錢傷害到無辜的人了，再去追究誰偷了錢只會造成自己更大的損失，自己的失誤，果斷的承擔起來，不僅不會讓老師失望，還會贏得周圍人的認同，即使找出來了對誰都不好，上學時我也犯過同樣的錯誤，果斷自己掏錢，吃一塹長一智。
18樓：灰塵_迷了雙眼
10塊錢，說大不大，說小，它的事就不是一個小事了，我覺得最應該被關心的是那個用假錢的，我想他/她需要教育，畢竟現在還年青，我覺得你有必要好好回憶，然後找出幾個有可能的人，由老師去問，老師經驗肯定豐富的，查出來了別在同學面前怎麼怎麼的說他，最好由老師去教育他/她。如果那個人改正了，你想想你是不是做了件好事啊。
19樓：匿名使用者
大體看懂了 你丟了10元錢 有1元是假的 你又沒有登記 不得不說你挺倒黴的 嗯 言歸正傳 樓上幾位的辦法都很好 我唯一能想出來的就是嘮叨發
用一節課的時間叨叨城市的好處，並不斷的貫徹「小時偷針長大偷金」的道德思想 嗯 我不知道小學有沒有班會 我們生委就用了這個辦法（是5節班會）討回了100
時間如果不夠 先墊上
20樓：秋葵
10塊錢…自己墊上可以不？要不讓班主任自己找
求解，最好是女生，拜託了
這句話不是她寫的，網路上的語言。一方面有可能她覺得這句話很美，所以摘進微博，讓別人看的。另一方面也有可能是有一點抒發她自己感情的意思，任性的選擇，表示她對你有愛，只是明明知道沒有未來這句話有些牽強，她大概對你們的未來沒有太大的信心和勇氣罷了。不過話說回來，你們才剛剛開始，可以說，感情還是很脆弱的，最...
職業和業餘有區別嗎？求解！拜託了各位謝謝
職業就是專職棋手，每天都是下棋度日，業餘就是臨時工，有自己的工作，工資，有時間就下下棋，打發時間，說的很有道理。記得王汝南講棋的時候，經常說 這個區域性如果是業餘棋手下出來的話，那肯定會說，這招棋下的臭。但要是馬曉春下出來的話，這招棋下得妙。其實，很多時候，高手和我們一樣，也是什麼都不知道。檢視原帖...
求解答，初一數學，拜託了，求解答，兩道題目，初一數學，拜託了
你最好自己再驗算一下，免的有錯誤，滿意請採納 16.原式 1 1 1 1 6 2 9 1 1 6 7 1 6 17.原式 5x 7 6 6 6 3x 1 4 5x 1 6 3x 1 4 4 5x 1 6 3x 1 x 1 18.原式 a 5a 6a 12b 10b a a 2b a a 2b 2a ...