1樓：閒擲葡萄
一、歷史不是簡單的重複自己，而是螺旋式地上升。
二、前朝是在以有的基礎上，再次打基礎，以利於後來者更好的發展和進步。比如秦朝，她統一六國後，從政治（比如說郡縣制）、經濟、軍事、度量橫等處進行改革、改進，雖然時間很短，但卻為後來的漢朝打下了有利的基礎，並最終成就了大漢王朝。還有明朝的改土歸流，雖然不太成功，但是為清朝的改土歸流，打下了基礎，是一種逐漸的進步。
三、當然，歷史的前進是曲折的，並不是一直的、順利的上升的，有時也會有倒退，比如袁世凱稱帝，是典型的開倒車，當然，結局註定是遺笑萬年，最終，歷史還是會步入正軌，重新上升。
2樓：紫衣士
人生兩個時間段一樣是正常的,某種意義上看,人生有些方面是在迴圈.有一種說法是女人有五個春天.
3樓：衛河散人
放心吧。現在只是量的積累，到一定程度就會發生質的飛躍。
4樓：天天向上
歷史總是驚人的相似，人類不斷在創造新的歷史
5樓：拼多多砍價群達人
很多人問，為什麼看歷史，很多人回答，以史為鑑。
現在我來告訴你，以史為鑑，是不可能的。
因為我發現，其實歷史沒有變化，技術變了，衣服變了，飲食變了，這都是外殼，裡面什麼都沒變化，還是幾千年前那一套，轉來轉去，該犯的錯誤還是要犯，該殺的人還是要殺，岳飛會死，袁崇煥會死，再過一千年，還是會死。
所有發生的，是因為它有發生的理由，能超越歷史的人，才叫以史為鑑，然而我們終究不能超越，因為我們自己的慾望和弱點。
所有的錯誤，我們都知道，然而終究改不掉。
能改的，叫做缺點，不能改的，叫做弱點。
順便說下，能超越歷史的人，還是有的，我們管這種人，叫做聖人。
借用明朝那些事兒的後記來回答一下。
「歷史總是驚人的相似，但不是簡單的重複」這句話應該怎樣理解？
6樓：匿名使用者
就是歷史都差不多就是這麼幾回事，不過看似一樣，其實有內在的區別。
7樓：匿名使用者
相似在歷史總是在從低階由高階的轉變。戰爭和和平相互交替。
但不是簡單的重複，人類的科技和思想不在落後。相對從前應該是更明瞭了。
有句話怎麼說的，看不懂現在就去讀歷史，因為歷史總是驚人的相似，看不懂歷史就去幹什麼來著
8樓：伊人夢月凝
應為 看不懂歷史，就看看當下，因為它正在重演。
是否多數人都比較喜歡歷史？
9樓：故鄉南興
因為每個人都有自己的看法，歷史如果沒有真憑實據，往往爭議就很多。人人都渴望知道真相，但是不知道的情況下，都習慣以自己的標準作為真是答案。大部分人應該都是喜歡歷史的，因為人喜歡比較當下與從前，歷史就是最好的鏡子
10樓：hello來哥
歷史即表示過去，過去的便有跡可查，而且很多喜歡歷史的人存在，關於歷史的答案比較容易回答，而且有準確性比較高，不如其他比如生活類的，你回答的問題也許很精闢，但不是提問者喜歡的，變也不會被採納，歷史問題就不一樣了，只要你回答準確並且資料豐富就極大可能被採納。所以一般人都比較喜歡回答採納率比較高的問題，就比如賭博，誰不想選一個自己把握大的去賭呢？
11樓：肥花主人大花
樓主所說的歷史是什麼，是指作為學科的「歷史」呢，還是指由過去發生的事和人組成的歷史？作為學科的歷史，有人喜歡學歷史，有人不喜歡學歷史。作為與現在作對比的過去的歷史，也有份很多種歷史呀，野史神馬的有很多人喜歡說也喜歡聽，也有人專業研究歷史，也有人熱愛歷史。。。
我都不知道自己在說神馬，樓主你懂不懂我的意思呀？？還有就是一般如果樓主你問歷史話題的話，在網上比較好找到答案（樓主你懂得）。。。
12樓：匿名使用者
人可以掌握過去，因為你知道前因後果，未來或者現在是說不清道不明的迷霧一團，人都喜歡討論自己知道的，顯示自己是知者。
13樓：雲飛揚
歷史是個非常有趣的是話題，不會涉及到太多專業領域，是個人都會瞭解到一些歷史，並且歷史給人以各種啟發，人們從歷史中得到了很多，所以說歷史是個令人著迷的話題
14樓：燃冰之心
因為本朝懸案較多，有很多隱晦的東西一旦大白於天下，將會動搖本朝政權合法性。仁人志士以驅除韃虜，恢復中華為己任，自任廓清歷史之責，掃去這百年胡塵（含本朝），還我們萬年的華夏。
15樓：望洋眺海
歷史其實是某種意識流佔大頭的。就像咱中國是儒家思想寫的歷史不一定都能客觀地反映現實的。因為儒家是在某種意義上無厘頭的。
16樓：愛芙羅黛蒂
歷史這個東西，其實是個很好的東西，只是有一些老師教導方式的不當，讓學生誤以為歷史就是死記硬背。其實歷史很有趣，對我們來說也很有用，我們可以鑑往知來，還有很多有趣的故事，樹立自己正確的歷史觀，對自己今後的人生會產生很大的影響
17樓：王碧寧
我個人覺得歷史問題還是比較有意思的！
18樓：匿名使用者
未必，各人有各人的喜好嘛。
19樓：驚濤拂雲
喜歡歷史最主要是以史為鑑！
20樓：紅包雄獅
歷史是記載人類文明的載體啊 生活處處見歷史 時時都能看到歷史
21樓：匿名使用者
因人而異吧。可能因為歷史好查答案吧
22樓：情授
只要有懸賞，我發現就沒有人不知道的，我只是來混經驗，
我們為什麼學習歷史
23樓：卑爾根冬天
我比較喜歡歷史`說說我的感受吧，個人覺得歷史就是一個民族的文化發展與興衰沉浮的過程，它能使我們瞭解人類曾經走過的道路，感受從前的滄桑，而且在我們瞭解這些事的時候也對現在起到了借鑑的作用，俗話說「讀史可以明智」，當一個人、一個民族、一個國家能從歷史中吸取教訓反省自我，能從歷史中得到啟發得到智慧的時候，這個人、這個民族、這個國家才會更好的面對與應付今後的種種，這便是為什麼我們要學歷史，要研究歷史。
24樓：秉燭求學
歷史學習的好處：
第一：學習歷史可以啟發智慧。打個比方，歷史就是磨刀石，它最大的作用就是磨利我們腦子中名叫智慧的那把刀。
磨刀石不能幫助我們披荊斬棘，只有刀才可以。光是記憶歷史是沒有用的，只有從歷史中學到智慧才是有用的。
第二：學習歷史能審時度勢。這個世界上，需要各式各樣的人才。
而歷史學正是為了培養眼光不侷限於當代，而能洞徹事物發展脈絡與前因後果的人才，這也就是古人會把歷史學當成是領袖必備教育的原因。
第三：學習歷史會感動人心。歷史是追求真實之道的學問，只有從真實出發才能提煉出真實的道理，也唯有「真」才能打動人心，才能真正改變世界。
另外像：瞭解我們自己國家、民族的過去，發生的各種事情；豐富自己的知識體系，無論是學習還是以後的談資都是很有用的。
即便上面的你都不認同，但歷史是考試必考的，這個重要性、必要性就足夠了，你必須學習、學好。
1、歷史等文綜學習，需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多，一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、複習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。
學習中還要學會階段性的總結，瞭解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
25樓：匿名使用者
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。———— （英國）培根
26樓：匿名使用者
1.以史為鑑，指導未來，2.增強民族自尊心和自信心；從歷史的受益者來看，可以分為微觀和巨集觀兩個層次，一個是歷史對於個人和企業的作用，一個是歷史對於國家的作用。
歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動程序的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的對映。如果僅僅只是總結和對映，那麼，歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷髮現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。
歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴充套件，是人類文明的軌跡。
27樓：沃
我們為什麼要學習歷史？我以為可以從兩個角度來看待：從歷史的功能來看，主要有兩點：
1.以史為鑑，指導未來，2.增強民族自尊心和自信心；從歷史的受益者來看，可以分為微觀和巨集觀兩個層次，一個是歷史對於個人和企業的作用，一個是歷史對於國家的作用。
先說以史為鑑，指導未來。先揀最功利的來說，mba教學應該當之無愧，mba的學生學習為的就是將來掙更多的錢，這應該是最務實的了，那麼他們學的是什麼呢？福特、泰勒、本田宗一郎、戴爾這些或遠或近的人物們的發家史，不就是市場營銷和人力資源管理等課程中的經典案例麼？
人類日常生活中的耳濡目染、言傳身教固然重要，但如果有人能夠加以儲存、整理和提煉，然後將精華傳播於世人，那效果將會大大的提高。歷史其實就是前人的經驗和教訓，善加處理，為我所用，無論是個人、企業還是國家，都必將受益無窮。當然，這裡很多朋友提到了歷史研究的人為性。
對於這個問題，我覺得從個人使用歷史的層面來看，教師應該有意識地培養學生一種獨立思考的能力，特別是對於主觀的東西更要注重分析過程而不是結果。比如說曾國藩，你說是壞人，他說是好人，有什麼意義麼？他又不是我的鄰居，既不會給我錢，也不會剃我的頭，他是好人還是壞人並不重要，關鍵是要看他的言行好在**，壞在**。
為什麼說好，為什麼說壞？這其中有什麼值得我學習和借鑑的地方，去其糟粕，取其精華，這才是我們學習的目的。
再說增強民族的自尊心和自信心。個人認為，我們不應該單純的為自己生在中國而感到驕傲。因為人與人其實是平等的，中國有幾千年的燦爛歷史，那是我們的先人創造的，不代表我們這一代是中國人，我們就比別人更優越，更不代表我們比別人聰明，比別人能幹。
學習我們的歷史，決不是讓我們拿去向別人炫耀的。但我們也有值得驕傲的東西，我們應該為我們有勤勞智慧的祖先感到驕傲，對於自己創造更輝煌燦爛的明天充滿信心；為我們的國家感到驕傲，發自內心的熱愛我們的國家。從國家使用歷史作為工具的角度看，國家有必要向全體國民灌輸歷史，從而增強人們的歸屬感、榮譽感和整體的凝聚力，只有這樣，國家才能更好更快的發展，這就是為什麼很多東西對於我們未來的生活已經沒有什麼指導意義，我們仍要保護和發掘它們的原因，因為這些都是我們作為中國人所共同的歷史淵源，是維繫我們之間關係，增強彼此認同感的堅實的根基。
此外，站在整個國家生存與發展的戰略高度，我們學習歷史也是為了瞭解我們周圍的鄰居，瞭解我們所處的這個世界。
為什麼人世間有太多的無奈，為什麼人生總有太多的無奈
其實，說句實話，世界上有很多事情都是找不到答案的，即便是你知道了一切原委也是無奈。也許只有離得最遠的時候，才能把曾經走過的那段日子看得最清楚，或許，當我們自己有些心願不能達到的時候，就會覺得有一種感嘆，或許吧，當我們看到別人事事如願以償會有一種羨慕，一種無奈，也很想去努力，很想去成功，盡力了所有的力...
當下明星和粉絲是什麼樣的關係，在中國，明星和粉絲的關係都是什麼樣的
可樂愛喝可樂 我覺得當下明星和粉絲的關係是一種互利共贏的關係，有一句話叫做水能載舟亦能覆舟，明星和粉絲就是這樣的關係。粉絲可以把你捧得高高的，也可以把你摔得低低的，所以明星和粉絲就是一種互利共贏的關係，明星也可以使自己的粉絲變得更優秀。一 明星和粉絲就是一種互利共贏的關係。大家都知道，一個明星出不出...
「我在乎當下的你和未來的你」改一下，帶點甜蜜和實在點的
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