1樓：史逸
惹人喜愛：1、漂亮（2）
2、乖巧（3-4）
3、馴良（5）
作用（6）：對松鼠的補充說明。
鬆 鼠【教學設計a】
創意說明：這是一篇科學小品。文章結構比較簡單，說明物件特點突出。
它充分地體現了說明文的平實準確的特點，又不乏生動活潑的描繪，應當引導學生在閱讀中感受文章合理安排說明順序，體會其說明語言的準確和生動。
教學目的：
1.掌握根據事物特點組織材料的方法；
2.體會用準確生動形象的語言說明事物；
3.提高語言表達能力。
教學步驟：
一、師生交流有關作者的資訊，從認識作者引入新課。（可事先佈置學生從網上搜集有關布豐的資料）
教師歸納：
布豐（1707～2023年）法國博物學家，作家，進化思想的先軀者。從小受教會教育，愛好自然科學。他用40年時間寫成了36卷《自然史》。
這是一部博物志，包括《地球形成史》《生物史》《人類史》《鳥類史》《爬蟲類史》《自然的分期》等部分，對自然界作了唯物主義的解釋。
二、初讀課文，整體感知
1．檢查預習，指名學生讀準下列生字詞：馴（xùn）良 矯（jiǎo）健 蟄（zhé）伏 苔蘚（táixiǎn） 纓（yīng）
2．教師範讀課文，思考：
（1）作者寫出了松鼠的哪些突出的特點？
（2）松鼠留給你最深的印象是什麼？
明確：松鼠總的特點：漂亮、馴良、乖巧，很討人喜歡。
三、再讀課文，把握內容。
1．說明事物，要抓住特點，還要安排好順序。課文是怎樣安排順序的呢？以小組為單位討論，概括各部分具體內容，設計精練的板書。
2．各小組展示各自的板書，並說明設計理由。（此部分其實是交給學生自主閱讀的機會，培養其歸納能力，教師適時點評，不必過細分析）參考板書：
四、品讀課文，體味語言
作者在非常細緻地觀察研究松鼠一舉一動的基礎上，對松鼠作了人格化的描寫。從文中找出你最喜歡的描寫語句，談談你的體會。
例如：描寫它的漂亮：「面容清秀」「玲瓏的小面孔」「美麗的尾巴」
形容它的性格：「馴良」「乖巧」「機警」「警覺」
描寫它的活動：「歇涼」「練跑」「玩耍」「躲」
描述它的精明能幹：「搬」「放」「編扎」「擠」「踏」
它的生活和居住情況：「又幹淨又暖和」「帶著兒女住在裡面，既舒適又安全」
它的心理和語言：「不敢下水」「要是被人家惹惱了，還會發出一種不高興的恨恨聲」
五、作業
選取文中你最喜歡的一個片段，完成一幅畫，要體現松鼠的特點。（或漂亮、或馴良、或乖巧）
【教學設計b】
創意說明：文章緊緊圍繞松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點來進行說明。可引導學生從課文的具體內容，來領會作者是如何安排寫作順序，選取典型的材料體現事物特徵的。
教學步驟：
1．自由朗讀課文，整體把握課文結構。
2．作者在文章第一段就用「漂亮」「馴良」「乖巧」來形容松鼠，能否將這幾個詞語的順序打亂？為什麼？
3．熟讀課文。假如你是一隻可愛的小松鼠，你該如何介紹自己的三個特點？（此部分側重於講清楚如何安排說明順序：總括特點—具體介紹—補充說明）
參考資料
2樓：匿名使用者
惹人喜愛：1、漂亮（2）
2、乖巧（3-4）
3、馴良（5）
作用（6）：對松鼠的補充說明。
《松鼠》的思維導圖急急急
3樓：豫滑園農場
《松鼠》是一篇說明文，也是一篇描寫大自然中的小專動物的文學作品。通過屬對松鼠的形態、顏色、用途等方面的細緻描寫，勾畫出了這種小動物漂亮的外貌、馴良的習性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜愛的特點。
4樓：匿名使用者
《松鼠》是一篇說明文，也是一篇描寫大自然中的小動物的文學作品。通過對松鼠的形態、顏色、用途等方面的細緻描寫，勾畫出了這種小動物漂亮的外貌、馴良的習性和乖巧的性
5樓：匿名使用者
松鼠可以照五上17課寫
6樓：匿名使用者
畫的非常好 內容寫的非常清楚 課文什麼結構內容都在底下打發出來 可以讓我們清晰的知道 這篇課文的好處和嗯和松鼠的介紹 。
7樓：learning星
在中心寫上 松鼠 ，向外延伸幾條線，分別列上松鼠的屬性（種、科、目等）、生存環境（分佈）、飲食習慣、生活習性、注意事項（第一步），然後再向外延伸，如下圖
關於人教版七年級語文下冊的教案。。。。。。
8樓：百度文庫精選
內容來自使用者:huazexiu2七年
9樓：☆灰原フ哀
10樓：匿名使用者
有關鄭和七下西洋的問題，鄭和完成七下西洋的關鍵因素
1.並未發生戰爭。僅在第一次下西洋時遇上爪哇島上的麻喏八歇國的內戰。因此受到牽連，被誤殺一百七十人。後以和平方式解決。2.據 明史 鄭和傳 記載，鄭和航海寶船共63艘，最大的長四十四丈四尺，寬十八丈，是當時世界上最大的海船，摺合現今長度為151.18米，寬61.6米。船有四層，船上9桅可掛12張帆，...
鄭和七下西洋的結果是，鄭和七下西洋的結果是？
結果是把西方列強引來了 他去宣揚國威 人家把他當成肥肉 都想撈一筆 個人比較鄙視他 鄭和呀，1 為了幫朱棣找到朱允文，結果沒找到。2 揚我大明風範 3 應該是 鄭和下西洋所導致的結果 鄭和 明洪武四年1371年 宣德八年1433年 中國明代航海家 外交家。家族背景 原本姓馬名和，雲南昆陽 今晉寧 寶...
求七年級下冊語文（蘇教版）松鼠這課的課後練習答案
time張士強 答案 15 蟄伏 警覺 輕快 16 第 段 窩址的選擇 搭窩的方法 窩口的特點。17 補充交待了松鼠的生理特徵及經濟價值。18 時間順序 語言標誌 先 再 然後 松鼠 松鼠不敢下水。有人說，鬆 鼠過水的時候，用一塊樹皮當做船，用自己的尾巴當作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就 a 蟄...