寶寶一歲時就有自己的意識了，該怎樣去正確引導孩子呢？

1樓：東斌學長

我覺得對於寶寶的正確引導來說，第一父母需要言傳身教，通過自己的言行對孩子產生影響。第二是父母需要多與寶寶溝通，讓寶寶學會表達。

2樓：風風學姐

我個人覺得寶寶一歲時就有了意識，這個時候一定要加強對寶寶的引導，要肯定寶寶，多對寶寶進行表揚。

3樓：123原料

要理解孩子的選擇，引導孩子平和地表達，教孩子慢慢的說話，不要在孩子面前說孩子愛發脾氣、脾氣大等之類的話語。

4樓：清迎天

1，和孩子一起去做遊戲。

一歲多的小孩已經有了逐漸的身份認識，有了相對於你我他之間的差異感，有時候他會表現出強烈的自我意識，並且對某些事情有了明顯的喜好表達。所以，父母們在教育孩子的時候，以身作則是首要教育關鍵。

2、事後給予孩子一定的情感獎勵。

兒子都是具有一定的激勵性的，只是單純的阻止和打壓，其實就是在傷害孩子幼小的心靈，讓他們的情緒無法釋放。久而久之，反而會培養出孩子嚴重的逆反心理，因此，家長們在給予孩子做行為引導的教育上應該懂得有感情的獎勵。

3、不要對孩子發脾氣或者責罵。

當然，在孩子的教育過程中，想要孩子乖乖聽話我們也能夠以成年人天然的壓倒性力量去強迫孩子聽話，比如對孩子發火，大聲呵斥孩子，甚至是責罵孩子，這種負面、帶有同下性質的情緒輸出，也很容易能夠讓孩子順應我們的想法去做。

5樓：一紙荒誕

一歲的孩子還太小，不需要刻意的引導，讓他自然成長就可以了。

6樓：譚談社會

一歲的寶寶有自己簡單的意識，但他的理解能力還是很不足的，所以父母應該示範給他們看，然後手把手地教他們。

一歲寶寶有自己的意識了，該如何引導他？

7樓：大熊數碼通

引言：在孩子的教育過程中，父母會遇到很多孩子不聽話的時候，一旦面對這種情況，有些父母就會手足無措。這是因為在寶寶還小的時候，他們還沒有太多反抗父母的自主意識，但是隨著孩子漸漸長大，他們越來越有自己的想法。

這時，一歲寶寶有自己的意識了，該如何引導他？

一歲多的孩子們已經開始有逐漸的身份認識，有了你和我他之間有差異感，有時他表現出強烈的自我意識，對某橡瞎些事情表現出明顯的偏好。而且，當孩子們在做不該做的事，又遭到父母的反對時，會覺得自己受到了歧視待遇。因為父母在吃東西，小孩子自己也可能想要。

例如，因為父母在說話，孩子也有表達的慾望。這時候父母阻止他人，孩子們就不會明白自己為什麼不能這樣做。因此，父母在教育孩子時以身作則是最重要的教育關鍵。

當然，在孩子的教育過程中，我們也想讓孩子梁腔空服從自己。例如，對孩子生氣、叫喊、甚至責罵孩子，這些消極、威脅性的情感輸出，也很圓則容易讓孩子按照我們的想法去做。但是這種教育方式並沒有對孩子們起到積極的指導作用，而是會在孩子的心理上給父母留下不好的心理印象。

一歲的孩子也是心理情緒發展的關鍵時期，儘管父母的這種不良情緒表現，但很容易影響以後健康的心理發展。

所以，在寶寶成長的關鍵時期，父母既是寶寶最初的老師，也可以說是孩子的啟蒙老師，父母的指導對寶寶來說很重要。這時一歲的孩子已經有了行動的自主意識，但是不要讓孩子做不該做的事，生氣的時候，父母們要以身作則，給孩子做好榜樣，不要生氣和責罵孩子。

8樓：王志剛剛剛

應該進行雹巧告科學的引導，也應該告訴寬咐寶寶一些正確的三觀，也應該給寶寶樹立良好的性格源明。也應該讓寶寶變得活潑開朗。也應該經常進行親子互動。

9樓：蘭寶貝周

一歲的寶寶就襲備有自己的意識了，想要引導他的話，那麼拍盯毀我覺得我們應該則悉就要從小教他一些大人應該去做的事情，這樣子的話才會讓他從小就有這樣的意識，形成一定的意識的話就是一種習慣。

一歲寶寶有自己的意識了，這時候該如何教育？

10樓：沒結婚呢

這個時候就需要跟孩子進行溝通交流了，要採用比較童真的方式，跟孩子進行兆尺交流，告訴孩子什麼該做什麼不該做，也冊悶可以在這個階段族姿高，給孩子制定相應的懲罰制度，如果孩子做得特別棒，要對孩子提出適當的讚揚，讓孩子內心有成就感和滿足感，如果孩子做錯了，也一定不能心疼，要對孩子進行相應的懲罰。

11樓：小美美學姐

這個時候就應該教育孩子，可以自己獨立的去做一些事情，但是提前也需要和父母去商量一下，然後再去做。