1樓：仕廷說事
爸爸媽媽該如何去應對呢？
讓他鬧一會兒。
1、讓他鬧一會兒，不要急著去理他。
當寶寶無理取鬧、大哭大鬧時，任何的安慰、講道理，甚至批評都是蒼白無力的，那麼，索性就讓他去鬧吧，盡力製造乙個美好的畫面——你在鬧，我在笑。孩子不會一直鬧，等到他安靜下來，再去給他乙個擁抱，然後慢慢溝通，看他到底需要什麼幫助。
2、幫助他用語言表達自己。
幫助他用語言表達自己。
等到寶寶平靜的時候，問他剛才是不是因為某件事沒有滿足？問他「是不是生氣、難過」。父母得到確認後，可以和寶寶這樣說：
下次你可以直接告訴爸爸『我很生氣』，你不說光哭爸爸媽媽是不會理你的。」當寶寶善於用語言表達自己的時候，父母也就可以用語言和他們進行溝通。
3、讓寶寶做「選擇題」會容易的多。
當寶寶無理取鬧時，父母切勿這樣回應：「你到底想幹嘛？你到底想要什麼？
如果寶寶說了，你又滿足不了他，那就不要這樣說，可以直接把你能接受的結果告訴他，讓他從其中選乙個，比如「你要紅色小汽車還是藍色小汽車？你今天只能買乙個。」「先抱再自己走，還是先自己走然後再媽媽抱？
心理學家認為，當寶寶自己可以自由選擇的時候，他們會最大限度內化自己的行為，並且對自己的選擇賦予更多的責任，這樣行動力也更強。此外，讓寶寶做選擇題不但可以先穩住情緒激動的寶寶，還能緩和下當時的混亂狀況，又達到我們的目的，而寶寶還會得意地以為是自己的主意。
4、無關乎原則的事情，就讓寶寶自己去做主。
無關乎原則的事情，就讓寶寶自己去做主。
這樣有利於培養寶寶的獨立性。乙個孩子精神獨立，首先要有獨立生活的能力。2歲孩子的探索欲很強烈，父母可以給予他們最大限度的自由，這樣不會破壞寶寶的好奇心。
終究有一天，他們要獨自去面對這個世界，所以獨立是一項必要的技能。
2樓：情感交談
這個時候父母應該積極的去和孩子溝通交流，並且父母應該去做孩子的朋友，所以父母應該去學習瞭解孩子的內心，這樣才能保證不會和孩子產生矛盾。
3樓：杜春柏
當寶寶無理取鬧，大聲哭鬧的時候，任何安慰、講道理甚至批評都是蒼白無力的，就讓他來搗亂，盡力營造一幅美好的畫面——你在搗亂，我在笑。這孩子不會一直吵鬧。等到他安靜下來，給他乙個擁抱，然後慢慢溝通，看他需要什麼幫助。
孩子缺乏「自我意識」的背後，是家長的錯嗎？
4樓：努力奮鬥小豬豬
由於科學研究說明，寶寶最開始8個月，最晚1歲以後就逐漸開始表明出對行為主體我的認知。簡昌巖襪單說就是，他明白了自己是個獨立的個體，跟朋友是分開的（尤其是自己的媽媽），而且覺得世界是緊緊圍繞他轉的，她是主角。以後，他們會進一步發展，慢慢認識到自己是世界的乙份子，他人同自身一樣重要。
換句話說，假如家長們沿著孩子成長髮展水平，孩子是不容易欠缺「自我認同」的。
通常好多時候家長們只是對於孩子自我控制或是調整抓著不放而忽視了小孩自我認識及自我體驗的過程。因此我們最先清晰它們的聯絡是相互依存，是站在同一條船上的小夥伴。6歲前的孩子因為認知層次、社會經驗、情感需求等方面的限定，基本上都是由父母來整體規劃耐激他成長的架構，包含簡簡單單的飲食起居。
有時候會發現在孩子兩歲左右的情況下，會變得比以往頑皮些，反應遲鈍，乃至偏執自己喜歡的。
其實這是小孩自我認同萌芽期的訊號，這刻也許有不少的父母會心煩許多，不經意間當起了權威型的家長，讓孩子一定要遵從，不然事兒就變得沒規矩了。2歲的孩子也是最愛效仿、性格不穩、好奇心強的時候，跟他們談規定道理是費力的。陪伴是最深層的表白！
因而家長在忙碌中多擠壓時長教育孩子積極參與校園文化活動、課餘活動、親子互棗帆動。
而非孩子一放學後回家就問今天有什麼工作、有什麼測試、考得怎麼樣等，聽多了小孩就會變得發麻下去，因此乾脆就只讓父母分配，進一步是等候爸爸媽媽催促，因為我們怕，害怕作主，進而就失去自我認同優越感。此後父母就與父母所說小孩不自覺、不容易獨立分配做事的念頭開展矛盾鬥爭，搞得自己身心疲憊，小孩也累。
5樓：遊戲的另類智多星
在家庭教森扮瞎育的過程當中，家長應該注意有意識地培養孩子的自我意識，如果孩子沒有自此空我，那缺並一定是家長太過於強勢導致。
6樓：是顧言吖
是的，孩子燃纖缺乏自毀段鬧我歷史的背後最重要的就是家長和家庭帶來的影響。如果你經常的來否定孩子，那麼纖罩他就是沒有自我意識。
7樓：王祿
應該是的。家長沒有做出乙個正確的引導，也沒有正確的糾正孩子，就會出現這樣的情況。
如何面對孩子的自我意識發展
8樓：童心童趣
ro寶三年級以來，明顯感覺到孩子的思維比以前活躍很多，這個「活躍」不是褒義，而是指孩子沒有以前能「坐得住」。
一二年級時，孩子還是比較聽我的話，基本能按照我的要求「無怨無悔」的完成各項任務。專注力也還不錯，任務完成的質量是可以的。
但是目前，我能明顯感覺到孩子開始有自我掌控欲了，對事情有自己的想法。如果覺得我說的不對，她會不想按我說的做，還會據理力爭。即使我給她施壓完成，也是有些心不甘情不願的。
而且在語言上，也會「頂嘴」和「懟人」。可能這是孩子自我意識發展的乙個必經過程，我對於這個變化，是儘量不和她起正面衝悔中突。
因為我考慮到以後孩子到了青春期可能會出現弊陪叛逆期，據說叛逆期的孩子情緒波動非常大，如果親子關係出現問題，會嚴重影響學習和生活。
所以，我現在儘量和孩子保持良好的溝通氛圍，她也什麼事情租前蠢都樂於和我分享。同時，爸爸愛媽媽，媽媽情緒平和，家庭氛圍才能溫馨幸福。
而良好的家庭關係是孩子成長路上的堅強靠山，是內心力量的源泉。
當孩子進入自我意識時，開始叛逆不聽話，父母要怎樣引導孩子？
9樓：灰灰慧闖天涯
這個時候父母要告拍飢訴孩子什麼是正確的，襲嫌返什麼是錯誤的，者鬧而且也不要對孩子大吼，大叫，可以適當的去理解孩子，然後用道理來說服孩子，讓孩子這樣做。
10樓：乙個
父母應該引導孩子，這個時候是他的一種正常反應，但是也需要告訴孩子，有的事昌雀情敏迅棚必橋則須要聽父母才可以讓他避免傷害。
如何培養孩子自我意識，如何正確培養孩子的自我意識的發展
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