1樓：小古老師
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回答你好，主要原因可能是因為老師上課的內容對他沒有吸引力。
如果有吸引力，他肯定會認真聽的。
還有就是小孩子本來就沒有什麼耐心，又好動。坐不住亂跑很正常。
提問這個有沒有什麼好的訓練的辦法呢？我孩子他真是一分鐘都坐不住，這個孩子自身有沒有什麼問題呢
回答專注力訓練，比如讓他坐著做一些事情，比如看書，學習之類的保持10分，20分鐘這樣，然後完成了可以給一定的獎勵之類的。
但是一分鐘都坐不住，有點不至於吧，如果真的一分鐘都坐不住，建議找專業的醫生看一下。
提問在家陪他讀繪本可以坐下來讀一會，但是在幼兒園裡面坐下來的時間很短回答幼兒園的小朋友多，吸引他注意力的東西也多，建議在觀察一段時間更多6條
小孩在幼兒園老是坐不住,總是自我為主怎麼辦
2樓：我在等覺醒
可能只是頑皮，也有可能是多動症。
多動症判別方法：
1、指鼻測試
讓兒童分別用左手和右手食指，指自己的鼻尖。雙眼閉合開啟各指5次，觀察兒童在此過程中的協調性和速度。
判別：若動作笨拙，出錯多，尤其是閉眼時，那麼兒童可能患兒童多動症。
2、翻手測試
讓兒童坐於桌前，兩手平放在桌面上。先將手掌朝下，拇指沿桌邊下垂，其餘手指併攏，隨後儘量快速地翻動手掌手背。
判別：翻手時若不讓擺動肘部，兒童出現動作笨拙，亂翻一氣，兩手小指靠不攏，則可能為兒童多動症。
3、點指測試
讓兒童一手握緊拳頭，另一隻手用拇指依次觸碰其它手指的指端。然後換手，繼續重複一系列動作。也可以選擇正反兩個方向的接觸手指，按食指、中指、無名指、小指的順序來接觸。
判別：如果兒童的動作不連貫、不靈活、錯誤多，則可能為兒童多動症。
如果不確定，請去醫院檢查。
3樓：奶油媽媽
孩子特別的愛動，一會摸摸這個一會默默那個，一刻都閒不下來，難道是患了多動症？父母不要著急，瞭解這三個原因三個辦法，幫你輕鬆化解難題！
4樓：
大一大就好啦！吃到的苦頭就明白啦，這不是你家。
為什麼孩子上課總是坐不住，到處亂跑
孩子上幼兒園坐不住怎麼辦？
5樓：小張認社會
1.與寶寶定協議是一種不錯的方法，可以讓寶寶學著自我約束。但是，只有具備較強自制力的寶寶，才比較容易執行協議內容。
2.寶寶第一次踏進校門時可能還不能習慣上課要守紀律，以為還是在家一樣想幹嘛就幹嘛。
這時家長就要多指導孩子學校和家裡的區別，在學校是要守紀律的，不是去玩，而是去學知識學本領的。
在家也可以處處訓練他守紀律，比如吃飯一起在桌子上吃，看電視要坐到椅子上看不可以站在電視機前面看等等。
3.讓寶寶參加書法班，每天練字，練耐力，練久了，情況會好許多。
6樓：匿名使用者
其實孩子沒什麼問題的,你放心好了,如果一個小孩什麼都聽老師的,叫他坐著就不會動,那時你會著急的.
小孩好動說明他比較聰明啊,你自己也說了,老師問他問提,他都答得出來,還擔心什麼?
現在的老師最好每個小孩都不要用心就自己會照顧自己,那哪可能呢?比起以前老師都沒有什麼責任心.
小孩就是小孩,好動是因為他還沒有意識到這是在上課,要聽老師講完之後才可以自由活動,你不要刻意去說他.老師管老師向你反應,你可以聽過就算的.小孩是自己的,你應該瞭解小孩的個性.
他有他自己的道理.不會刻意向別的小孩那樣,要一樣怎麼怎麼的.不用的.
現在幼兒園的老師及教育體系真的有很大的問題,只是沒有人出來去反應真實的事.老師的待遇也不好,他們也不是那麼盡心地去關照每個小孩.只是希望家長能把小孩一切在家都教好後,到幼兒園,教師在上面講課,下面都已經懂了.
怎麼可能?每個小孩接受能力有限.
7樓：親子心聲
當我們發現自己的孩子特別好動坐不住，注意力總是無法集中的時候，可以運用兒童心理學來解決這樣的問題
8樓：匿名使用者
好動是孩子的天性，儘管放心，你家孩子正常得很。完全沒必要要求一個4歲的孩子象個小大人一樣正兒八經的坐著聽課。你也許不知道，在西方很多國家，幼兒園孩子上課時可以隨意的坐在地上，也可以躺在地上聽課，只要孩子覺得舒服就成。
你孩子的幼兒園老師要求孩子坐著不動，那是兒童心理學沒學好，不合格呢！不必管她，只要孩子不是不能集中注意力就行了，讓孩子以舒服的方式學習、愉快學習才是現在教育改革所要努力做到的。
9樓：匿名使用者
那是小孩被你們寵慣了。我家的小孩就這樣。沒辦法 只能夠慢慢教改過來了。
其實好動的小孩是最聰明的，因此啊，你要把他引導到正確的路上來。平時多講一些道理給他聽，注意要正方雙面教的話 效果最好。
10樓：匿名使用者
和我家一模一樣，但是平時的樂高課畫畫課1個小時都能坐的住，樓主你家現在怎麼樣了，有什麼好的方法嗎
三歲寶寶上幼兒園坐不住亂跑怎麼辦
11樓：咫尺天涯之遠
寶寶都是喜歡跑來跑去的，調皮和愛玩是孩子的天性，剛開始上幼兒園還沒有喜歡學校的生活，慢慢的習慣了就好了，孩子天性如此，不要一味地束縛他，大了自然好了。
12樓：匿名使用者
就一個過程，多數孩子都會這樣。慢慢就會習慣的。
13樓：小古老師
付費內容限時免費檢視
回答你好，主要原因可能是因為老師上課的內容對他沒有吸引力。
如果有吸引力，他肯定會認真聽的。
還有就是小孩子本來就沒有什麼耐心，又好動。坐不住亂跑很正常。
提問這個有沒有什麼好的訓練的辦法呢？我孩子他真是一分鐘都坐不住，這個孩子自身有沒有什麼問題呢
回答專注力訓練，比如讓他坐著做一些事情，比如看書，學習之類的保持10分，20分鐘這樣，然後完成了可以給一定的獎勵之類的。
但是一分鐘都坐不住，有點不至於吧，如果真的一分鐘都坐不住，建議找專業的醫生看一下。
提問在家陪他讀繪本可以坐下來讀一會，但是在幼兒園裡面坐下來的時間很短回答幼兒園的小朋友多，吸引他注意力的東西也多，建議在觀察一段時間更多6條
14樓：揚如禕
三歲寶寶是最活潑好動的時期，幼兒園裡老師應該準備些玩具給她們玩了。要耐心多點了老師們。謝謝
15樓：喜歡助人為樂
你交給幼兒園後，你就不用管他了，幼兒老師自有辦法管住他，你應即離開，不然，幼兒園老師就冇辦法管他了。
16樓：清涵意
剛開始就這樣，久了就好了。
3歲4寶寶在幼兒園坐不住到處跑怎麼辦
17樓：
孩子在這個時期大腦總是興奮大於抑制，所以這是很正常的，慢慢孩子在老師的教育下會越來越乖的。
孩子在幼兒園坐不住，小動作多，該怎麼辦？
18樓：古方紅糖
有可能多動症行為
心理行為**：對父母及教師進行諮詢，讓家長和老師瞭解疾病性質和適合多動症兒童的教育方法，配合醫師進行**。解除孩子在學習和家庭等方面的精神壓力，進行自信心訓練，恢復自尊心，加強自控能力訓練。
對孩子完成規定學習任務和表現良好的行為要及時給予獎勵，不能嘲笑、歧視和打罵孩子；要發現孩子的特長和愛好，正面誘導，發揮特長。
感覺統合訓練：是近幾年興起的心理行為訓練方法，通過訓練，促進大腦各個部位功能的統合，從而增強孩子的注意力、動作協調等方面的能力。據統計有效率可達85％以上。
腦電生物反饋**：通過訓練增加與注意力有關的腦電波，從而改善孩子的注意力。該**具有無***、療效顯著且持久等多種優勢。
學習能力訓練：對孩子的注意力、邏輯思維、想象能力、記憶能力、學習方法等進行針對性的訓練
19樓：朝華如冰
可以通過注意力腦電訓練網的腦電生物反饋訓練來改善的孩子注意力問題的
20樓：印之桃
沒關注的，這樣的小孩都比較聰明，就是學習不怎麼集中精力。
21樓：
這有可能是小兒多動症。就是缺鋅，有時間給他補充一下，目前市場上最好的是葡萄糖酸鋅，最好是帶孩子去醫院檢查一下，科學地補鋅。
22樓：紅苕藥
這沒有什麼。小孩子愛玩。這不是什麼壞事情。所以。
23樓：溫奇邃
孩子就孩子好動，這是孩子的天性。他有點小動作很正常，這個是孩子，孩子多種多樣的性格。這是正常，這也挺正常的，應該沒有問題。
24樓：elc使用者
小孩子比較活潑好動，很正常，注意觀察有沒有做一些不對的因為，及時告訴孩子哪些是對的，哪些是不對的，儘量少用懲罰，多些鼓勵，讚美，慢慢讓孩子形成一個良好的行為習慣。
孩子4歲半了在幼兒園特別調皮上課坐不住怎麼辦？
孩子活潑活潑，思維活躍是正常的。平時在家的時候可以培養寶寶的注意力。比如和他一起玩捉迷藏的遊戲，讓他躲起來故意拖延時間找不到他，但是寶寶為了更好地隱藏自己不出聲，一動不動。我可以和他談談。每次時間不要太長，幾次後持續延長時間，目的是逐步提高寶寶的集中力。無論是玩遊戲還是聽故事，只要寶寶玩得好，都可以...
小孩在幼兒園老是坐不住,總是自我為主怎麼辦
我在等覺醒 可能只是頑皮，也有可能是多動症。多動症判別方法 1 指鼻測試 讓兒童分別用左手和右手食指，指自己的鼻尖。雙眼閉合開啟各指5次，觀察兒童在此過程中的協調性和速度。判別 若動作笨拙，出錯多，尤其是閉眼時，那麼兒童可能患兒童多動症。2 翻手測試 讓兒童坐於桌前，兩手平放在桌面上。先將手掌朝下，...
孩子因為在幼兒園老實,內向,過於安分總被孩子欺負,跟老師說似乎也不管用 家長應該怎麼辦
小布丁可愛多 建議一,有憑有據可以去教育局反映。既然有四位老師，老師在幼兒園是孩子的監護人，那麼有事情老師必定要付大部分責任的多與老師交流，但一定要讓老師明白咱家的孩子可不是來受人欺負的，咱家長也不是你們好惹的一個月收那麼多錢為什麼還看不好，有無職業道德。呵呵，這只是一點建議。覺得不好可以換一所值得...