1樓：一網情深的阿慧
1、從小培養閱讀的習慣。不管什麼習慣都要從小養成，只要習慣養成，孩子就會知道進入到角色中去。
2、從小培養閱讀的興趣。有的小孩會覺得閱讀是一項枯燥的事情，那就說明他沒有閱讀的興趣，無法從中獲取更多的知識。
3、家長要幫孩子找到學習的方法，其實小學閱讀理解也像數學公式一樣，除了提升閱讀的興趣，也要找到合適孩子的方法
4、積極養成孩子的主動性。學習需要主動，這樣孩子才能自己進入到學習中去，提升閱讀理解能力。
5、家長要適當的引導。在孩子進行閱讀的時候就進行輔導，與孩子進行交流總結
6、找到適當的方法之後一定要合適，切記適得其反，不要操之過急
2樓：李樹的戀愛
1.讓孩子朗讀這樣孩子就不得不把閱讀速度放慢，使自己有更多的時間來處理所讀到的資訊。此外，孩子不但能夠看到，而且也能夠聽到所閱讀的內容。家長可以跟孩子輪流朗讀。
2.為孩子提供合適的讀物確保孩子進行大量的難度適中的閱讀練習。在沒有任何幫助的情況下，孩子應該能夠認識90％的字詞。
如果生字生詞大於這個比例，孩子為了搞清這些字詞的意思就會停頓較多，影響對整個文章大意的理解。
3.重複朗讀，提高流利程度為了培養語感，並且更好地理解文章的意義，孩子需要快速流暢地朗讀，這種技巧被稱為流利程度。二年級結束時，孩子的朗讀速度應該達到200字／分鐘。
重複朗讀使孩子覺得閱讀材料熟悉而簡單，既有助於孩子深刻地理解字詞，又能夠使孩子讀得更加流利。
4.帶著問題閱讀漫無目的的閱讀，是一種懶惰的閱讀方式。提高孩子的閱讀水平，第一步，就是培養他有目的的閱讀習慣。
孩子一目十行，對什麼都一翻而過，這不能算真正的閱讀；只有帶著問題、帶著筆記的閱讀，才能算是真正的閱讀。
在閱讀之前，家長可給孩子佈置幾道具體、簡單的問題，告訴孩子，閱讀的目的就是解決這幾個問題。讀完文章之後，可讓孩子回答之前提出的幾個問題。孩子帶著問題閱讀，對他以後的分析問題、解決問題能力的培養是大有好處。
5.做標記和做筆記做標記可以使用顏色標記，也可以使用特殊符號標記，如畫波浪線等。做筆記的方式主要有：
評價式筆記，疑問式筆記，總結式筆記，抄錄式筆記，感想式筆記。要求孩子按照上述5種筆記方式做筆記，然後根據各種筆記的質量，對孩子的成果做評價，可促使孩子提高筆記的質量。做標記和做筆記的意義，不僅加深對文章的理解，而且這種好習慣，會讓孩子終身受益。
6.孩子每讀完一篇文章之後就讓他用自己的話簡單講一下原文內容，或者讓孩子口頭描述一件事情，可以是電影、電視情節、記憶中的人、事、物、家庭、學校、孩子喜歡的歌曲等等，這不僅能積極調動大腦思考，還能完善孩子的邏輯思維能力。
如何去教孩子閱讀？
3樓：小熊仔的小白
要和他一起去閱讀。
我認識一些家長，為了很好的培養孩子的閱讀興趣，每天抽出時間來創造一個閱讀氛圍，讓孩子也去感受，去融入，這樣堅持，可能過一階段，可能是半年 也可能是一年，孩子才能養成那個閱讀的興趣或說習慣。但是其實堅持很難，因為大人總有很多這樣或那樣的事情，想堅持下來不容易，而且父母一起去創造這個氛圍更不容易，你們儘量夫妻兩人一起去創造那個氛圍。
比如， 晚飯後 陪孩子散散步，然後回家一起和孩子閱讀，時間你們自己定（鑑於孩子還小，半小時就差不多了，以後養成好習慣的話，他自己也會願意延長那個閱讀時間）。
這個閱讀爸爸媽媽都要去參與，你們各看各的書，期間誰都不和誰說話（你們大人如果實在不願意讀，也要裝個樣子，手機要靜音，就是排除一切外界因素，就半小時，應該不難吧）。
至於不認識的字，我自己的的例子是--我小時候不認識的字就自己去查。可能你孩子還小，不會查字典，你這樣，先陪孩子讀一遍那篇小文章，途中遇到不認識的字，和他一起查，教他查字典的方法，然後把查到的拼音標在不認識的字上面。把所有不認識的字都記下後，讓他自己去閱讀。
這樣既認識了字，也學會了查字典的技能。不要直接告訴他，否則他有個依賴心理，養成習慣遇到問題都直接找你去幫他解決。做父母的主要不是為孩子解決問題，而是教給孩子解決問題的辦法，然後讓他們自己去解決。
讀完後，讓孩子告訴你他理解到了什麼，讓他暢所欲言，就算他沒理解到重點也沒關係，別勉強他。不要把你自身對那篇文章的理解強加到孩子身上。他怎麼理解都可以，你們父母也可以談談你們對自己所讀的文章的理解，告訴給孩子，他不懂也沒關係，讓他能感受到你們也認真讀了，讓他能感受到那種認真的感覺就好。
希望這些能夠幫到你。
4樓：英倫雲小學課堂
家長在鼓勵孩子閱讀中應注意以下幾點：
● 模範閱讀 ，起到模範帶頭作用
● 註冊線上/下圖書館，拓展閱讀資源
● 使用新科技，電子書工具便利閱讀
● 討論書本內容，加強文字理解
● 親子共讀，陪伴孩子一起閱讀
英國小學老師教授孩子進行閱讀一般分這幾個步驟：設定問題引發思考-故事情節的參與互動-閱讀中的單詞學習-閱讀後的練習和思考-改編故事（創意寫作）。
5樓：悠家教育
讓兒童坐在自己的身邊，書的高度與兒童視線平行，集中孩子的注意力。還可以在朗讀前引導兒童通過觀察封面圖畫**故事情節，然後向兒童提出驗證各自**的要求，使兒童帶著問題聆聽故事，吸收新的資訊，思考新的問題，建構圖式。
6樓：匿名使用者
調皮的寶寶大多是聰明的寶寶，恭喜了。如果你沒有較多的經驗也沒有多餘的你希望你的孩子是個快樂的普通人還是，優鬱的天才？現代社會，天才是可以
7樓：媽媽愛辰兒
goodgoodsgive咕嚕咕嗞繪，發祥英國的幼教品牌，與「閱讀起跑線（bookstart）」計劃一脈相承，共同尊奉聯合國教科文組織《公共圖書宣言》的第一條：「養成並強化兒童早期的閱讀習慣」，以「閱讀」及「起跑」為核心使命，以「聽」為統領，通過o+o繪本線上線下雙場景之下的讀話與讀畫，輔以遊戲單，籍由故事力學的槓桿作用，讓精緻編碼賦能孩子神奇般的全成長。
怎麼教孩子學閱讀理解
8樓：晚安
提取碼：ay3j 認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考、組織答案。
檢查，看回答是否切題，內容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。
9樓：隨風人情感
提取碼: ay3j 1．通讀文章，瞭解主要內容，揣摩中心思想。
2．認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。
3．逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考、組織答案。
4．檢查，看回答是否切題，內容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。
10樓：一百**迷
小學階段學閱讀理解只能做相對應的閱讀練習冊。因為想要教授閱讀理解這一塊知識需要專業性很強，普通家長很難講明白閱讀理解的技巧。
如何教孩子做閱讀理解題
11樓：三
滿意答案じ☆忘憂草—12級2009-11-05 培養孩子說話和閱讀的能力對孩子而言、從小加強對孩子的語內言能力和閱讀容能力的訓練、不僅能夠促進孩子語言能力、交際能力、自我表現能力的發展,而且還能夠促進孩子良好個性的形成.另外，做閱讀理解題是主要考的是理解能力，其實也有很多規律在裡面的，選擇題儘量要選擇和原文意思接近的選項，主觀題也儘量用文章裡的原話回答。主要屢清楚語言的邏輯順序和句子的主幹部分和表達的意思，還有就是運用了什麼手法（比喻、排比、擬人等等）和運用這個手法的好處和作用，突出了什麼形象，生動描繪的意境是什麼，最後落腳點一定要寫出文章所要表達的感情。
弄清楚這些，閱讀理解題就不會丟分啦。因為我是語文老師，所以正好能幫上你的忙，祝你快樂！事事順心如意！
如何指導孩子閱讀？
12樓：愛笑的
讓內心變得越來越強大！這是我家孩子閱讀《胡小鬧日記》的最大感受。
舉個例子：
之前孩子遇到難一點的事情就拋給我和她爸，一點腦子都不動，感覺她的腦袋就是個擺設。
但自從讀了《胡小鬧日記》之後，她開始試著自己對付難題了。
有一次一道應用題做了半小時還是做不出來，我在旁邊給她提建議：要不媽媽給你講講。
人家一口拒絕了，還美其名曰：胡小鬧遇到難題從不放棄，我也不會輕易放棄。
嗯，好！我家姑娘有骨氣！
當然，這種內心的堅韌，是這套經典讀物《胡小鬧日記》賦予的。
如何教孩子閱讀
13樓：咩小胖育兒
閱讀習慣的養成要從小做起，家庭氛圍要建立好，家長以身作則。嬰幼兒階段，就要開始親子閱讀，需要家長長久地堅持，有耐心地引導孩子，讓閱讀變成習慣。
怎麼教小孩做閱讀理解題
怎麼教孩子學閱讀識字
如何教小學生語文閱讀理解？
14樓：靠譜的星爺
1、閱讀
能力是一個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文、英 語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。
2、培養閱讀能力，首先要掌握科學高效的閱讀方法，也就是練習快速閱讀（速讀），其次養成閱讀 的習慣，多讀多練。閱讀能力是需要從小培養的，快速閱讀是一種科學、高效的讀書方法，它激 活我們的「眼、腦」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛 在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式。最終實現閱讀提 速、整體感知、理解記憶的飛躍。
具體練習可以參考：《精英特速讀記憶訓練**》，《精英特快速閱讀記憶訓練》是我們協會認 可的，安裝軟體即可進行試用訓練，我自己練習過的，用正式軟體堅持每天練習一個多小時， 15-30個小時，閱讀速度差不多能提高5-10倍的。 提高閱讀能力，培養讀書興趣，讓閱讀成為 習慣，對於提高自己的認知和思考不無裨益。
3、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，特別閱讀記憶差的，我建議學習一下精英特，精英特 速讀也是我們協會認可的。
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如何教孩子學歷史，如何教孩子學習經典文化
言傳身教，對孩子來說，父母本身的影響比父母刻意培養孩子更有用。當發行孩子有對歷史方面的興趣時候在進行正確的引導。 大秦鐵騎 可以通過故事激發他的興趣，先記住一些基本的大事，然後在串聯入時間等。 小學的時候，把歷史當成故事講給孩子聽，初中 高中的時候，把歷史當成興趣，用 的方式可以體現歷史事件，同時也...
如何教孩子學會學習，如何教孩子掌握正確的學習方法
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