1樓：匿名使用者
其實應該恭喜你,你的孩子發育正常,現在我們民族模式的教育相對現在社會形式捉襟見肘,孩子的天性不能被過早的消磨掉,如果你是開明的家長,我們應該這樣做:
關注孩子天性的發展,不是把孩子修正到我們認為對的框子裡面去,而應該從孩子的角度出發,誘導孩子的學習能力,培養自己的學習能力。 這需要家長長期的努力。
2樓：手機使用者
相信許多家長和老師都為這樣的現象傷過神：許多孩子整天貪玩，對學習毫無興趣，不能自覺學習，即使是在有監督的情況下，也總是心不在焉左顧右盼。那麼，如何對待這種貪玩、不愛學習的孩子呢?
以下是幾條應對措施，希望可以給你一定的啟發與幫助。
一、培養孩子的學習興趣。 學習興趣是促使孩子自覺學習的原動力，興趣是最好的老師。如果孩子對學習產生濃厚的興趣，他們自然就不會把學習當成苦差事。
我們經常看到，有的孩子對電腦很有興趣，他就願意自覺主動地看許多計算機方面的書籍，貪玩的習性就會有很大的改善。因此，家長和老師應不時地尋找發現孩子的興趣所在，並加以引導和培養，促進孩子的健康成才。
二、使孩子嚐到成功的滋味。 很多孩子不愛學習的原因，多是由於學習總是失敗，考試成績總是不如人。因此，要從孩子的實際出發，恰當地為孩子確定學習目標，並給以切實有效的幫助，這樣孩子就能通過努力達到他能夠實現的目標，獲得成功的體驗。
成功的體驗又會激勵孩子的繼續努力，使他不斷進步。
三、從小培養注意力。 兒童不愛學習常與其注意力差有關。課堂教學要求注意力至少保持20分鐘，有的孩子卻只能集中注意幾分鐘，有許多內容在"開小差"時沒聽到、沒理解，結果成績差，逐漸對學習失去信心和興趣，進而不愛學習。
所以要從小培養孩子的注意力。有的孩子天生注意力不集中，這需要家長長期的努力。
四、學習強度不可超過孩子的承受能力。 許多家長望子成龍心切，在孩子課後又安排家教和補習，想借此來得到提高孩子成績的目的，其實這樣很容易產生事倍功半的惡果。孩子在學校學習的內容已夠多，再加上幾個小時的額外學習，會超過了其承受能力。
這種"課堂--家庭式"的接力學習往往使孩子失去對學習的新奇感，開始厭倦學習。
五、身教重於言教。 父母言行是孩子最好的榜樣，他們的一舉一動都能對孩子產生潛移默化的深遠影響。父母要使孩子熱愛學習不貪玩，自己必須勤於讀書，努力在家庭中營造良好的學習氛圍。
如果父母整天沉迷於麻將、電視、跳舞、應酬中無可自拔，那麼要想孩子"出汙泥而不染"是不可能的。
六、避免家教中的誤導。 家庭教育中父母講話不慎而產生的錯誤導向，也是孩子不愛學習的原因，如果一位家長整天喋喋不休地說："你成績如此差，一定是比別人笨，再努力可能也不會見效了。
"這樣的話語勢必會嚴重挫傷孩子的積極性與進取精神，使孩子不愛學習，變得貪玩。
七、為孩子找一個愛學習的好夥伴。 同齡人之間的影響也是極為重要的。大部分的孩子仿效性極強，只要有一個好的榜樣在身邊，孩子就會產生希望變好的內在動力，逐漸喜歡學習起來。
這種同伴的力量有時甚至比家長的說教、打罵更有功效。 改變孩子貪玩的方法很多，但是真正關鍵的部分掌握在家長和老師手中，只要家長和老師方法得當、態度認真、對孩子給與足夠的關心與幫助，相信這樣的問題很容易就能得到解決。
3樓：匿名使用者
孩子打多了就皮了，就不管用了，想必你們的孩子也是被打皮了，你的孩子現在才3年級，應該近快糾正他~
3年級，大概是9歲吧~
我倒是有個建議，你可以試下。
就是和孩子籤個合同……說明要求孩子當完成了自己的一些事情，比如說家務、作業等。不干預你的一些東西，這個對小孩子很有**力，因為我小時候不想別人管，老想長大，經常都在想，父母不管那麼多就好了。
我昨天看一個eq的講座，講的是人一個博士後，他是怎麼教育自己的孩子的。他說教育孩子分為3個階段，第一個就是小學4-5年級的時候，這是孩子邏輯能力發展的時候；第二個是初2-初3的時候，這個是性格突變的時候（深有感慨）；第三個是高二到高三的時候，這是為未來定方向的時候
其中他就講到他教育孩子的兩件事，一件就是他的孩子偷錢，他說他小時候偷過錢，他生的孩子肯定也會偷的，結果就等著他偷。然後他在這裡說，他以前很少打孩子，孩子打多了就皮了，根據他的經驗，不經常打孩子的話，打孩子一次可以管7年，7年後再打一次，基本上就成年了，就不用管了。
然後他的孩子偷了錢後就被他痛打一次，然後後來還在家裡到處放錢，然後給他的孩子說，要是我的錢少了，你還會被打的，不是你的東西就表拿！
後來他的孩子從來都沒偷過東西了。
還有一件事，就是現在的小孩子的一個通病，當看電視時，叫他吃飯是叫不來的~他就這樣對付孩子的：
那是一個星期6，他們家在星期5就把該吃的吃得差不多了，然後就留能吃到星期6他們晚上夫妻兩人吃了了。然後他們開飯的時候叫他孩子吃飯，他孩子意料之中的沒來，然後他們夫婦兩就把飯吃完了。然後就洗碗。
等會兒他孩子過來吃飯，看見吃完了，然後在家到處找東西吃，結果沒有，把他的孩子餓了一次。結果他媽媽心疼他，但是他爸爸不準，結果最後她媽媽早上6點天還沒亮就去給他的孩子做飯，進廚房她嚇了一條，結果是他的孩子已經坐到飯桌上，等著吃早飯了。後來一叫吃飯，他的孩子馬上就來了~
以上舉的兩個例子希望你能從中學到些教育孩子的方法。
4樓：匿名使用者
小孩回家後應先玩一會兒,放鬆一下,再學習.有玩有學才好.不應使小孩壓力太大.不能一直逼孩子看書,得不償失.有獎有罰,說到做到.
5樓：長門攜蝴蝶
您的孩子可能是因為腦神經過度興奮而導致兒童“多動症”，最好的解決方案是：強迫性耐力鍛鍊，比如長時間抱住一根木樁，或是2小時內一動不動聯絡小楷書法，再一個就是短時間內連續劇烈運動，如50米、100米每15分鐘進行一次。以上方法僅供參考，您要實施了，請注意一定要經常期的進行！
不能間斷！
6樓：就等更新
本人長期**小學生寒暑假作業替小學生欺負其他同學代替學生父母開家會~收費標準:寒假作業（48頁1-3年級）10元（48頁4-6年級）12元 ;暑假作業（62頁1-3年級）12元（62頁4-6年級）14元 欺負同學（身高1.3m-1.
4m）15元（1.4m-1.6m)18元（1.
7m-1.9m）**面議打老師：女老師25元男老師30元校長40元體育老師（**面議）迎新春賀大年 以上專案8折優惠
7樓：匿名使用者
軟硬兼施，先動嘴，再動手
8樓：懂懂
以身做則 才是治本之到
9樓：萇璺脈
讓他上寄宿制學校，吃點苦。
10樓：鐵芹藩凌青
這已經養成壞習慣了,要用減法改掉他,應讓她慢慢建立起時間觀念,先規定作業的完成時間,達到要求可以獎勵讓她做平時喜歡做的事情,沒有完成那麼她平時喜歡做的事就要加以限制,一點一點的改正.
孩子寫作業的時候，總是邊寫邊玩，怎麼辦？謝謝！
11樓：友誼如風
玩?玩什麼?讓孩子認真些.跟他說做完再玩才能玩的更開心.也可以認真觀察下他到底在玩什麼.如果是什麼物品的話你就暫時收走等作業完還給他就ok了.
以下是別人的採納答案可以做下參考.
相信許多家長和老師都為這樣的現象傷過神：許多孩子整天貪玩，對學習毫無興趣，不能自覺學習，即使是在有監督的情況下，也總是心不在焉左顧右盼。那麼，如何對待這種貪玩、不愛學習的孩子呢?
以下是幾條應對措施，希望可以給你一定的啟發與幫助。
一、培養孩子的學習興趣。 學習興趣是促使孩子自覺學習的原動力，興趣是最好的老師。如果孩子對學習產生濃厚的興趣，他們自然就不會把學習當成苦差事。
我們經常看到，有的孩子對電腦很有興趣，他就願意自覺主動地看許多計算機方面的書籍，貪玩的習性就會有很大的改善。因此，家長和老師應不時地尋找發現孩子的興趣所在，並加以引導和培養，促進孩子的健康成才。
二、使孩子嚐到成功的滋味。 很多孩子不愛學習的原因，多是由於學習總是失敗，考試成績總是不如人。因此，要從孩子的實際出發，恰當地為孩子確定學習目標，並給以切實有效的幫助，這樣孩子就能通過努力達到他能夠實現的目標，獲得成功的體驗。
成功的體驗又會激勵孩子的繼續努力，使他不斷進步。
三、從小培養注意力。 兒童不愛學習常與其注意力差有關。課堂教學要求注意力至少保持20分鐘，有的孩子卻只能集中注意幾分鐘，有許多內容在"開小差"時沒聽到、沒理解，結果成績差，逐漸對學習失去信心和興趣，進而不愛學習。
所以要從小培養孩子的注意力。有的孩子天生注意力不集中，這需要家長長期的努力。
四、學習強度不可超過孩子的承受能力。 許多家長望子成龍心切，在孩子課後又安排家教和補習，想借此來得到提高孩子成績的目的，其實這樣很容易產生事倍功半的惡果。孩子在學校學習的內容已夠多，再加上幾個小時的額外學習，會超過了其承受能力。
這種"課堂--家庭式"的接力學習往往使孩子失去對學習的新奇感，開始厭倦學習。
五、身教重於言教。 父母言行是孩子最好的榜樣，他們的一舉一動都能對孩子產生潛移默化的深遠影響。父母要使孩子熱愛學習不貪玩，自己必須勤於讀書，努力在家庭中營造良好的學習氛圍。
如果父母整天沉迷於麻將、電視、跳舞、應酬中無可自拔，那麼要想孩子"出汙泥而不染"是不可能的。
六、避免家教中的誤導。 家庭教育中父母講話不慎而產生的錯誤導向，也是孩子不愛學習的原因，如果一位家長整天喋喋不休地說："你成績如此差，一定是比別人笨，再努力可能也不會見效了。
"這樣的話語勢必會嚴重挫傷孩子的積極性與進取精神，使孩子不愛學習，變得貪玩。
七、為孩子找一個愛學習的好夥伴。 同齡人之間的影響也是極為重要的。大部分的孩子仿效性極強，只要有一個好的榜樣在身邊，孩子就會產生希望變好的內在動力，逐漸喜歡學習起來。
這種同伴的力量有時甚至比家長的說教、打罵更有功效。 改變孩子貪玩的方法很多，但是真正關鍵的部分掌握在家長和老師手中，只要家長和老師方法得當、態度認真、對孩子給與足夠的關心與幫助，相信這樣的問題很容易就能得到解決。
12樓：乒乓跳豆
孩子對某種事物的興趣越濃，越容易形成穩定和集中的注意力。學習是腦力勞動，要消耗大量的腦內氧氣，若望子成龍心切，整天迫使孩子長時間從事單調的學習活動，必然造成孩子大腦疲勞而精神渙散。心理試驗證明：
3歲幼兒注意力可維持3-5分鐘；5-6歲兒童也只有15分鐘。因此，合理制定孩子的作息時間，讓孩子明確什麼時候可以盡情的玩，什麼時候必須鑽心的學習，養成勞逸結合的好習慣。同時創造安靜的家庭學習氣氛，要讓孩子專心學習。
不要做分散孩子注意力的事。家長也可以認真的看書學習，以模範行為讓孩子效仿。
對於剛入學的孩子來說，還沒有養成來良好的學習習慣，這個階段家長多花功夫陪孩子學習與作業，並規定孩子完成作業的時間，當孩子寫字時，家長不要給孩子喝水或吃東西，不要與孩子說話，讓孩子養成專心致志做作業的習慣，等孩子寫完後，要與孩子一起復習與預習，使得孩子養成良好的學習習慣，這樣的陪練大概要持續三年左右的時間，這個階段過了以後，孩子的學習習慣基本已經養成，你就可以大甩把了，以後你就會感到很輕鬆了。
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