1樓：她是我的小太陽
學段目標之第一學段（1-3年級）
知識技能
1、經歷從日常生活中抽象出數的過程，理解常見的量；瞭解四則運算的意義，掌握必要的運算技能。瞭解估算。
2、經歷從實際物體中抽象出簡單幾何體和平面圖形的過程，瞭解一些簡單幾何體和常見的平面圖形；感受平移、旋轉、軸對稱，認識物體的相對位置。掌握初步的測量、識圖和畫圖的技能。
3、經歷資料的收集和整理的過程，瞭解簡單的資料處理方法。
數學思考
1、能夠理解身邊有關數字的資訊，會用數（合適的量綱）描述現實生活中的簡單現象。發展數感。
2、再討論簡單物體性質的過程中，發展空間觀念。
3、在教師的指導下，能對簡單的調查資料歸類。
4、會思考問題，能表達自己的想法；在討論問題過程中，能夠初步辨別結論的共同點和不同點。
問題解決
1、能在教師的指導下，從日常生活中發現和提出簡單的數學問題。
2、獲得分析問題和解決問題的一些基本方法，知道同一問題可以有不同的解決方法。
3、體驗與他人合作交流、解決問題的過程。
4、初步學會整理解決問題的過程和結果。
情感態度
1、對身邊與數學有關的事務（現象）有好奇心，能夠參與數學活動。
2、在他人幫助下，體驗克服數學活動中的困難的過程。
3、瞭解數學可以描述生活中的一些現象，感受數學與生活有密切聯絡。
4、在解決問題的過程中，養成詢問「為什麼」的習慣。
學段目標之第二學段（4-6年級）
知識技能
1、體驗從具體情境中抽象出數的過程；理解分數、百分數的意義，瞭解負數，掌握必要的運算技能；理解估算的意義；掌握用方程表示簡單的數量關係、解簡單方程的方法。
2、探索一些圖形的形狀、大小和位置關係，瞭解一些幾何體和平面圖形的基本特徵；體驗圖形的簡單運動，瞭解確定物體位置的方法，掌握測量、識圖和畫圖的基本方法。
3、經歷資料的收集、整理和分析的過程，掌握一些簡單的資料處理技能；體驗事件發生的等可能性，掌握簡單的計算等可能性的方法。
數學思考
1、能夠對生活中的數字資訊作出合理的解釋，會用數（合適的量綱）、字母和圖表描述生活中的簡單問題；初步形成數感，發展符號意識。
2、在探索簡單圖形的性質、運動現象的過程中，初步形成空間觀念。
3、能根據解決問題的需要，收集與表示資料，歸納出有用的資訊
4、能進行有條理的思考，能清楚地表達思考的過程與結果；在與他人交流過程中，能夠進行簡單的辯論。
問題解決
1、能從社會生活中發現並提出簡單的數學問題。
2、能探索分析問題、解決問題的有效方法，瞭解解決問題方法的多樣性。
3、能藉助於數字計算器解決簡單的計算問題。
4、初步學會與他人合作解決問題，嘗試解釋自己的思考過程。
5、能初步判斷結果的合理性，經歷回顧與分析解決問題過程的活動。
情感態度
1、願意瞭解社會生活中與數學相關的資訊，主動參與數學學習活動。
2、在他人的鼓勵和引導下，嘗試克服數學活動中遇到的困難，相信自己能夠學好數學。
3、在運用數學解決問題的過程中，體驗數學的價值。
4、初步養成樂於思考、實事求是、勇於質疑等良好品質。
2樓：新黑白記憶
第一學段為1～3年級、第二學段為4～6年級。
3樓：
那就這樣吧 再愛到曲終人散啦 那就分手吧
新課標的三個學段是什麼？
4樓：卓興富
bai幼兒、小學、初中。
幼du兒，指zhi1歲的孩子度過dao了嬰兒期，進入了幼兒期。內幼兒無論在體容格和神經發育上還是在心理和智慧發育上，都出現了新的發展。
小學，是人們接受最初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年。
初中，是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是從小學向高階中學過渡的一個階段，屬於中等教育。
5樓：匿名使用者
幼兒、小學、初中三個學段
小學語文新課程標準與小學語文舊課程標準有什麼區別
6樓：匿名使用者
小學語文新課程標準與舊課標的區別：
第一學段（1～2年級） (1)識字與寫字。認識常用漢字1600～1800個，其中800～1000個會寫，認識常用漢字1600個左右，其中800個左右會寫，認字量及會寫的字都有所減少。
第二學段（3～4年級） (1)識字與寫字。累計認識常用漢字2500個左右，其中2000個左右會， 累計認識常用漢字2500個左右，其中1600左右會寫。會寫的字數量減少400字。
第三學段（5～6年級） 刪掉舊版"40分鐘能完成不少於400字的習作"。
新增「識字的評價"。在寫作方面：第一學段主要評價學生的寫話興趣；第二學段是習作的起始階段，要鼓勵學生大膽習作；第
三、第四學段要通過多種評價，促進學生具體明確、文從字順地表達自己的見聞、體驗和想法。對於作文的評價還須關注學生漢字書寫的情況。
口語交際方面：新增，(1)考查口語交際水平的基本專案可以有講述、應對、複述、轉述、即席講話、主題演講、問題討論等。(2)第一學段，主要評價學生口語交際的態度和習慣，重在鼓勵學生自信地表達；第
二、第三學段主要評價學生日常口語交際的基本能力，學會傾聽、表達和交流。
小學數學第一、二、三學段是指哪些年級?
7樓：延邊笑傲江湖
一、二年級為低年級
三、四年級為中年級
五、六年級為高年級 三個學段
8樓：灰常無聊
1、2、3年級
4.5.6年級
7.8.9年級（初中）
9樓：朱駿傑
1、2年級，3年級，4、5年級
10樓：我的
一二年紀
三四年紀
五六年紀
三個學段
在WORD裡，第一段怎樣和第二段對齊？
方法一 選中另外一行要對齊的文字，在開始那裡點下格式刷。然後選中要對齊的那行文字，就會自動對齊了。方法二 在檢視中勾選標尺，然後拉動標尺使兩行文字對齊。文字對齊當然是讓整個文字更清晰工整的展現出來。如果領導給你一份幾十萬字的公文要排版，總不能從頭手敲空格到地老天荒吧。所以接下來是對齊文字的正確姿勢。...
高一第一學期知識學的很差,現在第二學期了，能補回來嗎
不求 像那種高三時期衝出的大黑馬可不在少數 更何況只是在高一呢我對理科比較感興趣 文科什麼的不太理解但目前還沒有分科呢 看班長一個女孩子文采很棒 看書看得很多 無語的是 居多 還有什麼瘋狂閱讀什麼的 地理自然地理位置基礎比較重要 中國各省 一些大國的位置什麼的 其次也就是背了 政治 這純純粹粹就是背...
第二學歷和第一學歷有什麼區別，第一學歷和第二學歷有什麼區別
第一學歷和第二學歷的最大區別是 全日制還是非全日制。第一學歷，是指通過國民教育系列獲得的普通全日制教育的學歷。即參加統招考上的全日制的學校畢業時獲取的學歷。比如，小a參加高考統招，考上了全日制專科並且順利畢業，那麼，小a的第一學歷就是專科學歷。第二學歷，指非脫產學習形式獲取的學歷。高中 高等教育自學...