1樓：騰訊企業郵箱人工客服
活動目標
1、理解故事內容《和媽媽走散之後》，並知道走散之後應怎樣做。
2、要求幼兒和媽媽走散之後，想辦法怎樣才能聯絡媽媽。
3、教育幼兒要大膽、不要心慌。
教學重點、難點
重點：理解故事內容，並能連貫講述故事。 難點：如果外出走散，自己想辦法聯絡媽媽。
活動準備
《和媽媽走散之後》的**
活動過程
一、激趣引入-----用談話形式來吸引幼兒，激發他們的學習興趣和及主動性。
一個星期天，一個叫花花的小朋友和媽媽去公園玩，公園裡人山人海，真熱鬧。那個小朋友跑到這看看，跑到那看看，不一會兒就找不到媽媽了。
二、出示教學**，採用直觀教學去幫助幼兒理解故事內容。
1、分段講故事
我運用了直觀方法和提問法，把故事進行分段講述，先通過觀察鼓勵大家大膽表達。
2、通過交流討論和媽媽走散之後的原因？在人山人海的地方不能獨自離開媽媽，並引導幼兒深入分析故事領悟自己識保護自己。
二、操作法
在這個故事中，讓幼兒通過故事的經過理解，從今以後，在人山人海的地方儘量不要參與。
教學反思
讓幼兒先觀察**，再聽講故事，小朋友，出門的時候一定不能離開媽媽的視線，不能讓爸爸媽媽為我們擔心！萬一和爸爸媽媽走散之了，不要亂跑，要想辦法和爸爸媽媽聯絡。
2樓：匿名使用者
教案的形式不拘一樣,內容詳略也不一,有經驗的教師可以寫簡案,新教師要寫詳案.一般說來,教案包括以下幾個方面：
(1)教學課題(2)教學目的(3)課時分配(4)授課型別(5)教學重點、難點及教學關鍵(6)教學手段、教具(7)教學主要方法(8)教學過程(9)板書和板畫的設計(10)課後分析及教學參考資料.
幼兒園安全教育教案和媽媽走散了怎麼辦
中班社會我和媽媽走失了教學反思
3樓：匿名使用者
二、1、引導幼兒討論：豆豆迷路了，他怎麼做的？這樣會出現什麼後果？並說一說如果自己遇到了這樣情況時應採取怎樣的做法，引導幼兒明白遇事要動腦筋。
2、幼兒討論，說出自己的看法，並進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。
3、開展“有獎竟猜”遊戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。
（1）在商店裡，不小心和家人走失了，你該怎麼辦？
（2）在城市迷了路，你該怎麼辦？如果有人強迫帶你走，你該怎麼辦？（可以根據路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。）
（3）在農村迷了路，你該怎麼辦？（應當儘量向公路、村莊靠近，爭取當地村民的幫助。如果是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、公路上汽車的馬達聲尋找有人的地方求助。）
（4）在幼兒園跟父母走失了，你該怎麼辦？
三、教師小結，活動結束
1、小朋友們平時應當注意準確地記下自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、**號碼及父母的工作單位名稱、地址、**號碼等，以便需要聯絡時能夠及時聯絡。
2、如果迷失了方向，要沉著鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
你和媽媽上街散不，和媽媽走散了，找不到媽媽了，你該怎麼辦呢、把你的辦法寫出來
4樓：匿名使用者
我小時候bai走散過，當時在買du
便宜的東西zhi
，人很多，我使勁兒叫媽dao
媽她都不理我，我版就氣權到了，自己一個人就顫顫悠悠的走了回去，當時還沒讀幼兒園呢，好小哦，我連路都沒走穩，我回家沒門鑰匙，想回去又回去不到，還在樓梯口撒了泡尿，然後走到門口去等媽媽，媽媽來了，居然直接給了我一巴掌，當時我真的好氣，心裡就一直在罵，哭的好傷心哦，我真的好委屈，咋會有這樣的媽啊。我自己叫他那麼多聲不理，現在居然還敢打我，這件事我記得清楚得很，因為我媽媽後來一直在提！
5樓：匿名使用者
看看周圍有沒有一些店 有就進去打** 如果我有手機就自己打
6樓：快樂晶焱
可以告訴警察叔叔說我的媽媽。找不到了，幫我打一下**。
一天小紅和媽媽去公園玩一不小心她和媽媽走散了怎麼辦？寫出三種辦法
7樓：匿名使用者
1，在原地等媽媽回來找。2，找**給媽媽打**。3，在去門口的路上尋找。4，實在找不著自己回家。
你和媽媽上街散步、和媽媽走散了、找不到媽媽了、你怎麼辦呢？
8樓：尋道驚鴻
打她**，打不通再打親戚朋友**或者她的好朋友的**，都找不著就找來姐姐姐夫老婆，我們分四個方向去找她老人家，再想想她可能去哪了！超過24小時，到派出所報人口失蹤。
9樓：匿名使用者
你這不是有手機嗎？打**啊！如果她沒**，你就在你們走散的地方等，她會比你還急著找你的
10樓：匿名使用者
報警--------------------------
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