為什么小朋友和原始人一樣喜歡在牆壁上畫畫

1樓：你罵我我吃虧

1.其實，每個孩子都要進入“塗鴉敏感期”，而在這一過程中千萬不要太“認真”地教他們畫畫。因為，孩子們之所以愛塗鴉，是隨著他們的感知覺與動作有了一定的發展與協調之後，對環境做出的新探索，是一種新的動作練習。

一般說來，喜歡在牆上塗鴉的孩子正處於藝術和審美髮展的初級階段，其繪畫形式就表現為塗鴉。人類在認識水平和審美能力發展初期，也是在山洞的牆壁上進行繪畫和雕刻，留下了寶貴的藝術財富，是今天我們藝術高水平發展的源泉。同樣，孩子要想達到一定的認識水平和審美能力也必須經過在牆上塗鴉的階段。

正是在這種亦遊戲亦藝術的快樂活動中，他的審美意識開始蓬勃發展，認識水平得到很大的分化和提高。

2.從意識到筆的魔力開始，寶寶的藝術能力開始萌發。對於寶寶來說，筆就是一個奇妙的玩具——能在畫過的地方留下痕跡。

他剛剛有了物件意識，只要隨意動動筆，就會出現各種奇怪的線條，這對他來說是不可思議的。就像他和大人玩捉迷藏一樣，突然看見對方總是讓寶寶驚喜得哇哇大叫。寶寶就是在塗鴉裡和線條捉著迷藏，體驗著線條突然出現的神奇和樂趣！

雖然最初寶寶的塗鴉是無意的，但他很快就會意識到自己的小手和筆有很大的聯絡。小手舞動的姿勢不同，筆端流出的線條會不一樣：有的筆粗，有的筆細；有的是黑色，有的是別的顏色。

雖然寶寶還不能用流暢的語言表述出來，但他已經意識到行為和結果之間的這層因果關係，注意到各種筆的性質之間細微的差別；他甚至還學會了對自己行為的後果進行預期。這是寶寶認識能力的一個很大的進步！

3.牆壁對寶寶來說是最容易、最方便的操作檯，不需要任何人的幫助，觸手可及。相對紙來說，牆壁比較穩固，不會隨便移動，比較容易控制，只要拿筆的小手用力就可以了。

而且，隨便站著、坐著都行，一點都不妨礙活動的自由。而在紙上塗抹，要求就高多了，要扶穩紙張，不能讓它跑了，也不能畫到紙外面去；而且，還得趴在桌上，一會兒就累了！這對一兩歲的寶寶來說，要求實在太高了！

2樓：我學吧我學吧

因為小朋友和原始人一樣，他們的大腦還沒有發育完全

3樓：困死睡不著

小孩子對世界充滿了好奇，認識也比較少，和原始人有一定相通之處

4樓：饅頭饃饃餅

因為他們剛學會拿筆，所以喜歡塗塗畫畫

5樓：浮生晨風

這是孩子對世界初步認識的一種表達。

6樓：星期一要吃糕

畫畫我感覺是我們骨子裡的一種本能渴望被身邊的人瞭解知道

7樓：栗子

因為小孩子對世界的認知比較少。

8樓：earth小小杰

因為原本人就是從原始人發展而來的

9樓：啦啦嚕啦啦

那是因為他們還是具有童趣的

10樓：武漢黑鴨

小時候的一種習慣吧，小朋友的心裡很複雜

11樓：匿名使用者

天生的愛好，他們不畫手上不習慣

原始人為什麼在岩石繪畫

12樓：魚脣的棒棒糖

之前在b站好抄像有個【有畫快bai

說】的節目提到過：洞穴巖du石壁zhi畫的描繪是為當時的一種dao具有圖騰和巫術崇拜儀式而做的，它的目的很可能是藝術家描繪這些作品，就被認為是描繪了這些動物就具有活著佔有了這些動物。至少是具有了去捕獲這些動物的能力。

所以它很可能是代表著一種神祕的巫術儀式。這些巫術儀式應該可以說它向我們今天的人傳達了一種圖象觀念，即認為圖象和事物，就是模仿的圖象和它的原型之間有一種神祕的聯絡，控制了圖象就控制了事物。所以描述這些獸群，就意味著你將佔有這些獸群。

這是原始思維當中的一種神祕的交感思維對藝術創作的影響。