1樓:貝貝龍哈
1.如果 既 又 2.不要拋棄學問 趁現在年富力強的時候,努力做一種專門學問。
少年是一去不復返的,等到精力衰時,要做學問也來不及了。即為吃飯計,學問決不會辜負人的。3,只要你有心去研究一個問題,不論有沒有相關的條件,你都會努力去做。
沒有條件不能成為不做學問的理由。 4,用了達爾文每天用一小時看十頁有用的書,三十年看了十一萬頁書,使他成為了一個學者這一事例。說明了:
積少成多,集腋成裘。每天用用一點時間做有用的事,年復一年,足以使你成為一個有用的人。把握自己的權利,在你怎樣利用時間。
5,眼睜睜:眼看著。這樣的結尾表達了母校對學生成才的盼望以及對學生的鼓勵。
2樓:匿名使用者
閱讀答案
1.即使 既 又。
2.不要拋棄學問 趁年輕努力做,老了要做也來不及了。只要努力,學問決不會辜負你的。
3.沒有條件不能成為不做學問的理由。
4.達爾文每天看十頁書,三十年看了十一萬頁,使他成為了一個學者.積少成多,每天用一點時間做有用的事,年復一年,足以成為。
5.表達了母校對學生成才的盼望和鼓勵。求採納
3樓:風跡制
如果 既 又 2.不要拋棄學問 意思是學問便是鑄器的工具。拋棄了學問便是毀了自己。
3 只要你有心去研究一個問題,不論有沒有相關的條件,你都會努力去做。沒有條件不能成為不做學問的理由。4 說明了積少成多的道理,只要每天你用一點時間做有用的事,日復一日,足以使你成為一個有用的人。
5眼睜睜:眼看著。這樣的結尾表達了母校對學生成才的盼望以及對學生的鼓勵。
4樓:續寫冬雪
鑄材成器之方
諸位畢業同學,你們現在要離開母校了,我沒有什麼禮物送給你們,只好送你
們一句話罷。
。。。。。。。。。
之後,你們都要被後來少年淘汰掉的。到那時再想做點學問來補救,恐怕已太晚了。
有人說:“出去做事之後,生活問題急需解決,哪有工夫去讀書?即使要做學
問,既沒有圖書館,又沒有實驗室,哪能做學問?”
我要對你們說:凡是要等到有了圖書館方才讀書的,有了圖書館也不肯讀書。
凡是要等到有了實驗室方才做研究的,有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研
究一個問題,自然會掉衣節食去買書,自然會想出法子來設定儀器。
至於時間,更不成問題。達爾文一生多病,不能多作工,每天只能做一點鐘的
工作。你們看他的成績:每天花一點鐘看十頁有用的書,每年可看三千六百多頁書
;三十年可讀十一萬頁書。
諸位,十一萬頁書可以使你成一個學者了。可是,每天看三種小報也得費你一
點鐘的工夫;四圈麻將也得費你一點半鐘的光陰。看小報呢?還是打麻將呢?還是
努力做一個學者呢?全靠你們自己的選擇!
易卜生說:“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器。”
學問便是鑄器的工具。拋棄了學問便是毀了你們自己。
再會了!你們的母校眼睜睜地要看你們十年之後成什麼器。
閱讀答案
1.即使 既 又。
2.不要拋棄學問 趁年輕努力做,老了要做也來不及了。只要努力,學問決不會辜負你的。
3.沒有條件不能成為不做學問的理由。
4.達爾文每天看十頁書,三十年看了十一萬頁,使他成為了一個學者.積少成多,每天用一點時間做有用的事,年復一年,足以成為。
5.表達了母校對學生成才的盼望和鼓勵。
5樓:匿名使用者
即使 既 又 2.不要拋棄學問 不能放棄學問,只要你有心去研究一個問題,不論有沒有相關的條件,你都會努力去做。沒有條件不能成為不做學問的理由。
4,用了達爾文每天用一小時看十頁有用的書,三十年看了十一萬頁書,使他成為了一個學者這一事例。說明了:積少成多,集腋成裘。
每天用用一點時間做有用的事,年復一年,足以使你成為一個有用的人。把握自己的權利,在你怎樣利用時間。 5,眼睜睜:
眼看著。這樣的結尾表達了母校對學生成才的盼望以及對學生的鼓勵。
6樓:匿名使用者
1.如果 既 又 2.不要拋棄學
7樓:程吳康玖
1.即使 既 又 2.不要拋棄學問 意思。
趁現在年富力強的時候,努力做一種專門學問。少年是一去不復返的,等到精力衰時,要做學問也來不及了。即為吃飯計,學問決不會辜負人的。
鑄材成器之方第五自然段用什麼事例?來說明什麼?
8樓:琴鍵的空氣
鑄材成器之方第五自然段用達爾文看書的事例,說明了學問是一點點積累起來的!
9樓:手機使用者
舉了達爾文讀書的事例,說明時間不成問題
鑄材成器之方胡適爺爺送給畢業生的一句話是什麼?這句話是什麼意思?請你把你的理解
10樓:手機使用者
鑄材成器之方胡適爺爺送給畢業生的一句話是:不要拋棄學問,這句話的意思是:學文學問,就是要不斷地學,遇到問題不斷的問。 你能問出這個問題 說明你還是在學習,在提問
加油!!!
11樓:匿名使用者
不要拋棄學問
我覺得是說做學問、成為有用之才的方式方法
要主動 要積累 要擠時間 而不是找各種藉口推脫
12樓:匿名使用者
不要拋棄學問
學問會伴隨你一生,是對你不離不棄的,你也不要拋棄學問這個好朋友。
每課一練文章第五自然段用什麼事例?來說明什麼?
13樓:
鑄材成器之方第五自然段用達爾文看書的事例,說明了學問是一點點積累起來的!
14樓:匿名使用者
(我今天剛寫完)居里夫人怎麼練出鐳 比如有一道題不會做 然後怎麼想出來的 可以模仿語專文書
真理誕生於屬一百個問號 (如果會的話請採納) 還有魯班發明鋸 愛因斯坦發明電燈之類的
鑄成就是什麼意思?
15樓:表躍藤顏
鑄:鑄造,把金屬熔化後倒入模具內製成器物;錯:錯誤。指造成嚴重的錯誤。
成:是完成的意思。
鑄成:鑄造完成,建成,造成,或者指的是造成了某種後果。
16樓:尤拉傻貓
鑄成器:鑄造成為器物。
你最大的責任就是把你這塊材料鑄成器:你最大的責任就是把你這塊材料鑄造成為器物(變成產品)。
雪之韻的含義是什麼,雪之韻閱讀答案
北許彌夢華 1 作者是怎樣一層一層表達對雪的喜愛與讚美之情?由近到遠 3 雪之韻 的含義是什麼?雪是冬天的精靈,雪的世界是一幅美麗的圖畫,雪之韻就是指雪的世界透露出的無窮的韻味。4 給短文起個題目 我覺得可以叫 雪之韻 如果有別的或更好的,可以提出來。不好的題目不會拿到教材裡 5 白雪呀,你是上帝的...
一個簡單的語文閱讀題之四
1,像克利斯朵夫的母親獨自守在家裡,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。2,現實卻給你證明,我是對的。3.青年人應持有不要以為長輩在高峰的頂尖上所想的,所見到的比青年人想到的的不真實的態度,長輩要克服自身太落伍 太迂腐 惹人厭煩的缺點。1 第一段的橫線上,原文...
x的3分之2次方的影象,x的3分之2次方的影象 20
999級吞天巨鯤 y x 2 3 影象如下 一般地,y x 為有理數 的函式,即以底數為自變數,冪為因變數,指數為常數的函式稱為冪函式。例如函式y x 0 y x 1 y x 2 y x 1 注 y x 1 1 x y x 0時x 0 等都是冪函式。擴充套件資料 一次函式圖象性質 1 若兩個變數x,...