1樓：燕北風情
因為他做對的題和沒做的題一樣多，最大能做對10道，沒做的也是10道才能得10*5=50分。
所以他做對的題和沒有做的題一樣多時他對了幾道這個問題不存在。
解設他做錯的題x道，那麼他沒有做的也是x道，他做對的題就是20-2x道了。
依題意列方程：（20-2x）*5-2x=64100-10x-2x=64
12x=36
x=3（道）
答他做對了20-2*3=14道。
2樓：robin_哥
設做錯x道，則沒做x道，做對20-2x道
則 5*（20-2x）+0*x+（-2）*x=64解得x=3
所以他做對了20-2*3=14道
3樓：匿名使用者
可以設做錯的題為x，因為做錯的和沒有做的是一樣多的，所以沒有做的也是x（這也是為什麼設做錯的，可以只有一個未知數）做對的題數就是20-2*x
5*（20-2*x）-2*x=64 即100-12*x=64解出這個方程就可以得做錯的個數為x=3，做對的個數就是14也可以設兩個未知數對的為x,錯的為y，聯立方程組x+2*y=20
5*x-2*y=64
兩式相加就可以得到 6*x=84 所以x=14做對的個數就是14個
一份試卷共有25道題，每道題都給出答案，其中只有答案
子辰子 設做對了x道題目 4 x 1 25 x 90 4 x x 90 25 5x 115 x 23 那麼如果一個學生90分，那麼他做對23道題 第二問 同樣 假設有得到83分的同學，那麼該同學做對了x道題目 4 x 1 25 x 83 5x 83 25 5x 108 x 21.6 竟然做對有21....
一次數學競賽共有20道題,做對一道題得8分,做錯一道題倒扣5分,不答得0分 已知小明做了全部試題
人隨心走足矣 若全對，則得160分 每錯一題，少得8分，另扣5分，共少13分 134比160少26 所以做錯2題 做對18題 小明做對了 18道題。假設小明做對了x道題，由於他做了所有的題目，他的實際得分可表示為 8x 5 20 x 解方程 8x 5 20 x 134 得x 18小明答對18道題。 ...
一道初一歷史題 5，一道初一歷史題
在戰國時期，法家得到很多國家的推崇，特別是秦國。秦國就是因為得益於法家思想才取得了最後的統一。秦國自秦孝公以來一直推崇法家，以嚴刑峻法作為治國的主要手段。用商鞅進行變法，前346年，太子駟犯法，刑其傅公子虔，於是 法大用，秦人治 贏政時期更是用了李斯，韓非等著名法家代表施政。整個秦國在法家的思想統治...