1樓：棦棦
社會因素是如何影響高職生的心理健康的，我覺得主要是由於高職生所處的特殊社會環境，使他們在學校、家庭和社會等方面承受了較大的壓力。 1、學校教育方式單一，教育方法陳舊，教育內容脫離實際，學生難以適應，學習成績難以提高。 2、學校管理不善，學校的管理制度不健全，管理措施不得力，管理不到位，學校對學生的心理健康教育工作不夠重視。
3、家庭教育的不科學。 4、社會不良風氣的侵蝕。 5、社會競爭的加劇。
6、學生自身的原因，如自我意識過強、自尊心過強、缺乏自信心等。
2樓：匿名使用者
影響大學生心理健康的因素主要是由環境適應不良引起的，既有生理因素，也有心理因素和社會環境因素，是諸多因素共同作用於個體的結果。
世界衛生組織把心理健康定義為是一種持續高效而滿意的心理狀態，在這種狀態下，生命具有活力，潛能得到開發，價值得以實現。影響大學生心理健康的因素主要是由環境適應不良引起的，既有生理因素，也有心理因素和社會環境因素，是諸多因素共同作用於個體的結果。
1 社會環境因素。
當今社會，人們的生活方式、價值觀念和行為模式都在發生著巨大的變化。高職學生富有活力，正處於人生觀、價值觀的形成時期，心理發展還不成熟，社會變化會給他們的心靈帶來強烈衝擊，使他們感到茫然、緊張、無所適從。長期的心理失調必然帶來心理衝突，出現種種社會適應不良的反應。
他們心理承受著各種社會壓力：社會責任、生活、家庭、學習和競爭、人際關係、情感、就業、壓力等，這些壓力過於沉重會引發心理障礙。
2 學校文化環境因素。
校園的物質環境、學習環境及文化氛圍對高職生的心理健康產生著直接、深刻的影響，是促使其心理成熟的重要場所，對心理發展起重要作用。
1)教育體制片面。在我國高等教育體制中，我國基礎教育體制雖大力提倡素質教育，但還是長期偏重於智力因素的培養，忽視非智力因素的培養，使大學生心理因素不能全面健康的發展，出現心理失衡。
2)業餘文化生活單調。高職生思維活躍、精神充沛、情感豐富，入學前往往會把大學生活想象的浪漫美好，但當現實中的單調業餘文化生活與理想形成強烈反差，導致其對產生枯燥乏味感，甚至產生厭煩、空虛、壓抑、失望和苦悶等心理症狀，影響心理健康。
影響高職學生心理適應的因素有哪些?
3樓：匿名使用者
大學新生面對的心理問題主要如下：
一是環境的變化帶來的不適應，大學和中學的環境有明顯的區別，中學是相對嚴格的環境，而大學是相對自由的環境，如果不能及時轉變觀念，就容易產生心理問題。
二是周邊人物的變化帶來的不適應，在中學裡面可能你是佼佼者，但是到了大學會發現身邊很多比你優秀的人，自己反倒成了普通人，有的人不能準確的認識這一點，就會越來越懷疑自己，產生心理問題。
當然部分同學還存在生活適應上帶來的心理問題，中學時在家嬌生慣養，到了大學就要自己生活，如果不能自理自律，一樣可能出問題。
4樓：為貓魚奮鬥的閒人
我覺得這個因素應該有內部因素和外部因素吧，主要內部因素主要是個人的指標，心理素質，有些人適應能力強，一適應適應能力弱，而外部因素可能就是大環境的影響吧！
我是高職生，想專升本。請問您幾個關於專升本的問題，多謝
一般看你們的班主任了，只要你過了英語3級在班裡的成績還行的 一般情況下是可以參加專升本考試的 如果你們學校有刪選那就得看你的成績了 英語考得是比3級稍微難點的 高數就看你看你要升什麼專業了，有的專業不需要考。根據考試大綱的要求 一般大一點的書店都有賣的 英語書2011年是 新視野英語教程1 新視野英...
我是河南的應屆高職生入伍，我是河南的應屆高職生入伍
樓上三位大哥真會開玩笑，樓主這種明明就是進部隊服義務兵役的，你們卻在那裡為士官的待遇爭吵 我很圍觀的啊 士兵一月就幾百塊錢，士官的待遇參考三樓的。至於領取學費，不用你操心了，該啥時候領自會通知你兵種不是你說了算的，把你分哪兒你就去哪兒。一般來說空軍和海軍比陸軍津貼稍高點 兩樓的大哥也真是會開玩笑 一...
社會道德是怎樣影響人心理健康的，有哪些因素會影響人的心理健康？
橡樹 首先，道德會造就良好的心態，高尚的人格。在某種意義上，我們可以把道德理解為健康的心理，反之則是不健康的心理。所以，踐行道德就是在不斷髮展正向心理。其實生命也是一個產品，由材料決定它的品質。這個材料就是我們的思想 語言和身體行為。為什麼生命品質有高下之分？就是因為思想觀念不同，行為方式不同。我們...