1樓：永遠的曼巴
新課程的培養目標應體現時代要求。要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
具有社會責任感，努力為人民服務；具有初步的創新精神、實踐能力、科學和人文素養以及環境意識；具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律全面發展的一代新人。
2樓：匿名使用者
新課程改革的目的是：培養創新精神和實踐能力，促進每個學生身心健康發展，培養良好品德，滿足學生終身發展的需要。新課程改革將學生髮展的自主性，主動性放在突出位置，強調激發學生的學習興趣，學習動機，自主參與，完成素質教育。
新課程改革關於“教育面向世界，面向未來和”****的重要思想為指導，全面推進素質教育，包括學生的道德素質，文化素質，心理素質，健康素質等多面的健康發展。 新課程改革注重學生髮展的個體性與差異性，重視開發學生個性潛能，培養學生的創新思維和實踐能力。因受應試教育長期影響，在實行課改程序中，要逐步消除素質教育與應試教育的摩擦，樹立新的教育教學理念。
使中國的教育更人性化，培育素質人才，更好的服務社會.
3樓：匿名使用者
新課改的核心目標是提高綜合素質，培養全面發展的人。
4樓：匿名使用者
新課程改革的核心目的是培養全面發展的人
新課改的核心理念是什麼？
5樓：永恆的瞬間綻放
新課程的核心bai理念——為了du每一位學生的發展。
包含zhi3層含義：
1、以人的發dao展為本
2、倡導回全人教育
答3、追求學生個性化發展
新課程提出了知識與技能、過程與方法和情感、態度、價值觀三個維度的教學目標，達到了知識習得、思維訓練、人格健全的協同，實現了在促進人的發展目標上的融合。
6樓：匿名使用者
新課改有三大理念：
一個是強調以學生為本，關注學生的全面發展；內二是強調整合性，要建容
立科學與人文相結合的科學人文性課程文化觀
三是完善評價機制，特別是要求建立符合素質教育的新的評價機制。
其中，第一條是核心。
新課改的核心理念是什麼
7樓：匿名使用者
新課改有三大理念：
一個是強調以學生為本，關注學生的全面發展；
二是強調整合性，要建立科學與人文相結合的科學人文性課程文化觀三是完善評價機制，特別是要求建立符合素質教育的新的評價機制。
其中，第一條是核心。
8樓：匿名使用者
為了每一位學生的發展
新課程改革什麼時候提出來的，新課程改革從什麼時候開始的
遊俠 我國新一輪基礎教育課程改革於1999年正式啟動，2000年1月至6月通過申報 評審，成立了各學科課程標準研製組。2000年7月至2001年2月，各研製組在專題研究的基礎上形成了課程標準初稿。3月教育部基礎教育司在9個地區向廣大教育工作者和專家學者徵求意見，對各學科課程標準進一步修改。7月教育部...
初中數學新課程改革存在的問題是什麼
一 自主學習的內涵 自主學習就是體現學生自主學習方式或理念的課堂。自主學習是新課程改革倡導的一種主要學習方式，完全自主的學習是我們的理想目標。教師在課堂教學傳授知識的同時應幫助學生提高學習的自覺性和主動性，幫助他們逐步掌握自主的學習方法和養成自主學習的習慣，幫助他們逐步學會自我評價與自主監控，最終實...
北魏孝文帝改革的目的是什麼，北魏孝文帝改革的目的 內容或措施和歷史意義是什麼
555字母 北魏孝文帝改革使北魏政治 經濟有了較大的發展，創造了和平的環境，各族人民交往頻繁，使民族融合步伐加快 為北方經濟的恢 展作出了貢獻，也使少數民族生活方式封建化。孝文帝改革涉及政治 經濟 文化等各個領域，範圍極其廣泛，內容也極為豐富。總體概括起來有以下四點 第一，推行均田制。在均田制的同時...