1樓：shine天馬丶丶
交叉雙臂放在胸前是典型的防衛，防禦的身體語言。屬於微動作心理學。
防衛：雙臂交叉於胸前；偷瞄、側視；摸鼻子；揉眼睛；笑時緊閉雙脣；緊縮下巴；說話時眼睛看地上；瞪視；雙手緊握；說話時指著對方；握拳作手勢；撫摸後頸；摩拳擦掌；雙手交握放在後腦勺，整個人向後靠在椅背上。
人的身體就像一個無法關閉的發射機，時時刻刻傳遞著人的情緒和狀態。語言通常表達反思的想法或概念，而非語言資訊可以更好地傳達情感和感覺。因此，在解釋時必須考慮現狀、關係的深度、文化背景等因素的影響。
2樓：濟源康利勞保
如果直立情況下，說明他這個時候是一個防禦狀態，沒有完全把自己表達出來。女性可以視作不願多和正在談話的男性繼續談話，或者說到了令她不舒服的事情。
如果兩腳分開，雙手交叉，說明可能要發生爭論了，因為這樣說明：這裡我說了算。
3樓：匿名使用者
喜歡運動，直率，勇敢的外表，在你的潛意識裡又有一份喜歡寧靜舒適的環境，為人正直，不過要有誰對你玩陰的！你也不會手軟！
4樓：匿名使用者
說明你要麼是缺乏安全感、不信任周邊人或者是嫌冷
5樓：匿名使用者
通過聽專家的講座，有耳目一新的感覺，他們正是運用了新課程理念中的互動方式。專家、教師、學員在平等融洽的氣氛中交流。 在遠端研修這個廣闊的平臺上，我們可以和專家、指導教師、各位老師進行交流，共享教學資源。
我不斷地學習，不斷地思考，不斷地總結，每一次講座我都認真**，每一次作業我都積極完成，珍惜每一次學習的機會。
在學習中，感悟多多，體會多多，受益匪淺。教育觀念：聽了專家對新課程理念的剖析，我更新了教育觀念：
深刻理解了素質教育的內涵，堅定了把素質教育堅持進行到底的決心,素質教育就是要為國家建設培養全面發展德才兼備的合格通過這次學習我感覺收穫很大，我對新課程改革有了進一步的認識，對自己以往的的教學進行了反思，這種收穫將促使我進一步提升我的教學水平。
一、這次培訓使我突破了老的教學理念，讓我的教學思想煥然一新。
二、 通過培訓，我認真聆聽各位專家、教師的精闢見解、精彩的課堂教學，感到自己
三、還有很多不足之處，每天都積極完成自己的作業，等待專家和同仁的評定與意見。問題：到底如何利用教材，如何**……仔細**著專家講的每個專題，每節課，認真記錄著每一個要點，用心思考著每一個感悟…的確收穫很多，感謝專家的辛勤勞動，感謝指導老師的精彩點評，更感謝同行們的不斷鼓勵…
匆匆而過的日子，但感受頗深：
1.通過學習對新課標的理念更明確了。新課標一切以學生為本，學生是課堂的主人，老師所做的工作要一切以學生的發展為準則，組織課堂要一切以學生提高學生運用語言為目的。
2．通過學習明白了任務該如何選擇。任務一定要有真實性，求任務有趣味性；“該做”要求任務涵蓋教科書的主要內容；“能做”要求任務符合學生的實際水平。 新課程遠端研修是我們學習、交流的一良好平臺。
通過這次研修學習，使我們對教育教學工作也有了一種新的理解。
在學習過程中，專家將理論與實踐結合相結合，展現真實的故事，真實的案例，真實的成長過程，讓我們產生一種更強烈的學習願望。對於這樣的學習來說，也許我們每天都是忙碌，但我們有了很好的收穫，也使我們教師基本素質有了很大提高，並且這樣一種學習方式，能夠讓知識潛移默化的去改變我們，去充實我們的大腦，完成假期的“富腦”行動，讓我們感受到其中的提高與快樂。在以後的分散研修中，我要更加努力，爭取學到更多的知識，使這次研修活動學有所得，學有所用。
相信專家們的理念、見解猶如一股清新的風，讓新課改之花開遍全國。讓學習與交流成為一種習慣。感謝遠端研修，讓我知道了網上學習的樂趣，面對面地聆聽了專家的講解，結識了天南地北的學友。
教學是一種充滿了新鮮與創意的專業，熱情與執著將伴我在從教與學習的道路上走得更高更遠！
通過研究性學習識字也很有實效。通過學生研究漢字的發展歷史，調查社會上的錯別字等這樣的實踐活動，不僅增長了孩子們的識字更重要的是培養了學生的興趣。
雙手交叉抱臂是什麼意思？反應著什麼樣的心理？？
6樓：曉龍老師
這類姿勢所體現的心理狀態是對外部的牴觸。
女士在做這一姿勢時十分委婉，姿勢不顯著，可是表明回絕的寓意確是的確存有的。比如，當一名男性向一名女士表述自身的摯愛之情時，這名女士卻並不願接納，這時候她便會不由自主地手臂交叉式抱胸。
假如有些人在手臂交叉式抱於胸口，雙手牢牢地地抓著手臂，擴大了手臂的能量，這說明另一方心裡十分靦腆、焦慮不安乃至消沉，和這種人相處時要做的最先是恢復另一方的心態，清除另一方的靦腆，那樣才可以更為以誠相待地進行溝通交流。
7樓：手機使用者
這是一種防禦的心理，如果幾個站在一起聊天，有一個雙手抱臂的話，其他人也會慢慢的都照做。這是人體的一種本能反應，對外界的防禦意識。
8樓：手機使用者
可能是天冷 這樣暖和一些 也可能是一種習慣， 有時候代表這沒安全感 雙手交叉抱臂讓自己覺的踏實
9樓：毧哥
一般來說都是防禦的心理，而我的話是因為覺得手怎麼放都不自在，
【心理學提問】真心提問：如果一個人（男）說話的時候，要把手交叉在胸前。。。是有什麼樣的想法或是心理？
10樓：匿名使用者
我想知道 他交叉抱胸跟站在別人後面是不是都是針對一個人，如果是分別對待不同的人，哪意思就不一樣了。
交叉抱胸一般是防衛性動作，說明他對當前人不是很認同。
而站在人背後說話，是一種隱藏，親密性動作，說明他對當前人感興趣，但不希望被當前人發現
11樓：匿名使用者
迴避，也就是說在撒謊，對他自己的話不自信，還有躲在別人後面。可能是不願意與對話的人直接接觸，有兩種情況，具體問題具體分析
12樓：紅塵
習慣性動作而已，說明不了任何問題。
13樓：匿名使用者
我也有這樣雙手交叉在胸前的動作，
但是我知道我見到令我緊張的人才會這樣，
不知道你說的這個，是什麼心理。
和女人在一起男生雙手交叉放在身前什麼心理
14樓：匿名使用者
緊張，不知道手該往**擺，如果手隨意放又顯得太隨意
如果一個人兩手交叉在胸前和你說話,這是一個什麼身體語言
15樓：樑剛正
“雙手交叉抱胸”復心理學
制認為這是抗bai拒的表現，也是對du方保護自己的一種方式，害zhi怕被別dao人傷害而採取一種與他人隔離的一種方法。對對方採取小心謹慎的態度。如果直立情況下，說明他這個時候是一個防禦狀態，沒有完全把自己表達出來。
女性可以視作不願多和正在談話的男性繼續談話，或者說到了令她不舒服的事情。
如果兩腳分開，雙手交叉，說明可能要發生爭論了，因為這樣說明:這裡我說了算。
16樓：匿名使用者
心理學認為這是對方保護自己的一種方式，害怕被別人傷害而採取一種與他人隔離的一種方法。對對方採取小心謹慎的態度。
17樓：匿名使用者
在主持界，這種動作是不允許的，會讓家賓或觀眾對主持人產生很壞的印象。它在不同的情況下，所代表的個有不同，當然不管哪中情況，這都是一種不禮貌的行為。當然也不排除個人喜號，家庭的影響！
18樓：江楓薔薇
樓上的朋友都忽略了另一種可能性,如果兩手是交插在胸前那是—種自信並且帶有野心(雄心)的表現.如果兩手交插過胸前並抱住雙肩以及類似的狀態,那才是保護自己.樓主提問應該說清楚些.
19樓：匿名使用者
在不熟悉的狀態下暫時的疏離。如果很熟悉的話表示抗拒。
20樓：毗沙門天神在身
手累。很想對你無視，卻必須跟你明白說。大腦在不斷的思考中。。同時也是種胸有成竹俄表現。。
21樓：匿名使用者
我曾經在學校圖書館借過一本書《讀心術》裡面有講到該類似的問題 其實樓上的網友們說的都很對 就是一種自我保護 或者戒備對方的狀態 也許他不感興趣那話題 但是介於面子 得硬著頭皮聽下去
22樓：匿名使用者
不是 是他現在很放鬆 沒約束 如果他眼睛還有到處看的話 那就是 你的談話他沒興趣了····
23樓：匿名使用者
一般長輩對晚輩這樣沒事的,這個屬於清高,擺架子,沒禮貌的表現,
24樓：匿名使用者
對你不友好，抱有敵意，或者是輕視你，比如上級領導和下級說話。
25樓：匿名使用者
通常是一種拒絕、看不起的意思吧
不過也有些人就是有這樣的習慣動作，並沒有什麼不好的意思，
但是如果你說的是自己的話，還是改一下比較好。
26樓：匿名使用者
戒備與警惕，不信任的表現
27樓：我在幻想奇蹟
或是習慣別無他一，或是表示對對方的藐視，或不尊重，或是對對方的問題或觀點不感興趣。
28樓：匿名使用者
我推舉6l和7l。
防禦 自我保護 輕慢 思考中 審視對方 習慣性肢體姿勢
以上都有可能
29樓：匿名使用者
一般來說，雙
來手交叉自可以做兩種解釋：雙手交叉的動作，就好像嬰兒時期被嚇著而大哭，母親就會邊哄邊搖一樣，而在此感到挫折的時候，身邊卻沒有人，就會產生這樣的動作；另外一種雙手交叉，是出現在有防衛意識的時候，雙手交叉可以對對方產生防衛的效果。
照你的情況看，應該是第二種。個人認為除了表示對你的意見不贊同、有防備心理，也可能帶有輕視的意思。
人這動物啊，很怪的，有共性可以研究，也有千奇百怪的個性，你注意觀察下此人，他要是經常性的和人談話雙手交叉就可能是個人習慣了
30樓：轉角·嘉賓
輕視與傲慢，不過是潛意識裡面的一點
也有可能是不耐煩
31樓：不如殺人
警惕，戒備，自我保護和不信任。
32樓：手機使用者
肢體對抗，表示這個人不接受你說話的內容。
自我保護，表示這個人感受到受威脅
33樓：
你好bai, 本人對於身體語言du
有一定了解, 這姿勢確實zhi
34樓：匿名使用者
和你問好，象你好什麼之類的
35樓：匿名使用者
戒備，也許是對你的警惕哦
我運球的時候總是雙手交叉運球，幾乎沒有單手運球，這樣不好不好
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