1樓：合曉楠
1.藤野先生。
的第一節課--表現先生中規中矩，學究氣，略有些古板； 2.上講堂忘記帶領結--對外表不拘小節； 3.添改「我」抄的講義--表現先生對學生關心，認真負責； 4.
先生糾正「我」繪的解剖圖--表現他對學生的嚴格要求，循循善誘； 5.先生關心「我」的解剖實習--表現他對不同文化的尊重，關心學生思想意識的進步； 6.先生想了解中國女人裹腳情況--表現他嚴謹求實精神，對骨學的濃厚興趣 。
這篇散文回憶了作者對藤野先生的真摯懷念，讚揚了他正直熱誠、治學嚴謹、沒有狹隘的民族偏見的高尚品質。作者追述了自己棄醫學文的思想變化，洋溢著強烈的愛國主義思想感情。
2樓：匿名使用者
作者棄醫從文的原因是什麼 ？
朝花夕拾中的藤野先生是乙個怎樣的人?
3樓：熱愛健康生活的小公尺兔
藤野先生是乙個生活簡樸，治學嚴謹，待人誠懇，熱情，對學生嚴格要求，沒有民族偏見的學者。
相關說明《藤野先生》，是現代文學家魯迅於1926年在廈門大學時所寫的一篇回憶性散文。作者在文中回憶了在日本仙台醫學專門學校（今日本東北大學）的留學生活，表達了深切的懷念之情。
另外，文中熱烈讚頌藤野嚴九郎先生辛勤治學、誨人不倦的精神及其嚴謹踏實的作風，特別是他對中國人民的誠摯友誼。同時，也表現了作者強烈的愛國主義思想以及同帝國主義勢力鬥爭的戰鬥精神。
4樓：網友
是乙個教學嚴謹、認真負責，沒有民族歧視的老師。
5樓：藉口裡
他是乙個和善，正直的人。
朝花夕拾，藤野先生的人物分析
6樓：會哭的禮物
藤野先生。的人物簡介：全名叫藤野嚴九郎，是仙台。
醫學的解剖學的教授。他的外貌又黑又瘦。留著八字須，帶著眼鏡。他的教學風格嚴謹，對工作認真負責，有正義感，他沒有民族歧視，平等的對待學生。
藤野先生的關係：藤野先生是魯迅。
在日本仙台專門學校的解剖學老師，魯迅也對藤野先生充滿著感激和懷念之情。
藤野先生的性格特徵：嚴謹認真，正直善良，和藹可親。
藤野先生的情節： 一，藤野先生對來自中國的魯迅非常的關心，他主動幫魯迅訂正講義，直到教完他自己所擔任的全部課程，這一件事情也讓魯迅心前巖存感激。二，藤野先生還指導魯迅準確地畫心血管圖，也十分的關心魯迅的解剖學習。
三，藤派改野先生對中國女人裹腳後足骨。
的畸形十分的感興趣，他很想知道慧羨御究竟是怎樣一回事，但是他最終還是沒有得到正確答案，他很是遺憾。
朝花夕拾中藤野先生的性格特點
7樓：愛探析社會的小童
《朝花夕拾》中「藤野先生」的性格特點：耐心、正直、熱忱、無民族偏見、治學嚴謹、待人誠懇等。
藤野先生」這一人物出自《朝花夕拾》中的《藤野先生》
這一篇文章，這一章節主要記述了魯迅。
青年時期在國外留學的生活狀況，熱情讚揚了「藤野先生」的行事作風。
《朝花夕拾》藤野先生的故事
作者在《朝花夕拾》文中熱烈讚頌藤野嚴九郎。
先生辛勤治學、誨人不倦的精神及其嚴謹踏實的作風，表達了自己對藤野先生深切的懷念之情。
藤野先生檢查和亮並從頭到末地修改「我」抄的講義。表現了先生認真負責，一絲不苟的工作態度。
藤野先生指出「我」繪的解剖圖中的錯誤。表現了先生熱情關心，嚴格要求的工碧辯作作風。
藤野先生為「我」不信鬼神，敢於解剖屍體而感到高興和放心。表現了先生的正直無私，直摯誠懇的工作精神。藤野先生向「我」詢問，瞭解中國女人裹腳的情形。
表現了先悔棚缺生的探索研究，實事求是的精神。
魯迅的《朝花夕拾》中寫了藤野先生的哪幾件事？藤野先生的偉大表現在哪？
8樓：潘辰悠然
一、事件修訂講義、糾正解剖圖、關心解剖實習、詢問中國女人裹足的情況。
二、偉大表現在他段公升沒有狹隘的民族偏見，治學嚴謹，教學認真，能以公正之心對待來自弱國的學生，而且給予了極大的關心、鼓勵和真誠扒燃改的幫助（在當時的歷史春判背景下能夠做到這些是難能可貴的）。
朝花夕拾藤野先生明線和暗線是什麼
明線是與騰野先生的交往。暗線是作者的愛國主義情感。藤野先生 中的明線和暗線分別是？明線 與藤野先生的相見 相處和離別。暗線 愛國主義情感。藤野先生 一文的明線和暗線各是什麼?1.明線是我與藤野先生的交往。暗線是我的思想變化過程，即棄醫從文。1，明線是我與藤野先生交往過程。2，暗線是作者的愛國主義思想...
魯迅為什麼時時記起藤野先生，朝花夕拾為什麼魯迅時時記起藤野先生
假面 從 在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。這句話中可以看出，藤野先生對他的影響很大，是他日本留學的老師。在那個年代，中國十分落後，受外國人歧視，可藤野先生並沒有對弱國沒有歧視，一心想要發揚新醫學得知識。並且還十分關心他的解剖學習，對魯迅後來的影響很大。 起個名好難 藤野先生對魯...
《朝花夕拾》中的藤野先生裡的 你改悔罷 是什麼意思
就是讓魯迅認錯別人認為魯迅是得到考試題目才能得到高分的讓他 改悔 就是讓他承認自己作弊的行為 就是諷刺周樹人先生的話。急求朝花夕拾之 藤野先生 的內容簡介 藤野先生 是現代文學家魯迅，於1926年在廈門大學時所寫的一篇回憶性散文。藤野先生 記錄作者在日本留學時期的學習生活，敘述在仙台醫專受日本學生歧...