如何寫好古詩賞析,如何賞析古詩詞

時間 2025-03-06 13:45:03

1樓:寧莫知之

第一步———把握各類詩歌的特點。

這裡重點談談古典詩歌鑑賞。應從掌握律詩、絕句的基本格式和特點入手,至少弄清什麼是七律、五律,什麼是七絕、五絕;什麼時候押韻,什麼時候可不押韻;律詩共有幾聯,哪兩聯要求對仗;絕句的第3句為什麼一定不押韻;律詩與絕句和文章一樣,都有起承轉合,怎樣看。再如詞,在什麼地方押韻;怎樣區分上下闋;詞的特點是長於抒情。

另外,曲的特點往往比較通俗,相對於詩詞來說,要好理解些,熟練掌握了這些,第一步就走出去了。

第二步———瞭解詩歌常用的手法並細心體味意境。

詩歌的形象性與抒情性是要藉助各種藝術手法來表現的,常用的手法分為兩類:表現手法與修辭方法。

表現手法有襯托,包括正襯與反襯,有象徵,有託物言志,有寫景狀物,有直抒胸臆,有借景抒情,有情景交融等等。這些手法是你在理解內容、體味意境時所感受到的,比較寬泛,比較虛,瞭解和掌握起來難度較大。修辭手法有常見的對偶,包括正對、反對、流水對、自為對、錯綜對等,有比喻、比擬、誇張、排比、反覆、設問、反問等,這些難度不大,這一步也要走好。

第三步———瞭解並熟悉出題人的思路。

孫子兵法雲:知彼知己,百戰不殆。當我們瀏覽近幾年的高考題時就會發現,詩歌鑑賞題往往是選錯誤的一項,這說明出題人在有意降低試題難度。

另外,他們命題的手法及思路常常採用「張冠李戴,無中生有,無限誇大,判斷絕對」等一系列障眼法,為考生設定乙個個小陷阱,令你稍不留神就上當。所以要熟悉思路,做到心明眼亮。

第四步———慎重選擇練習題。

面對潮水般的詩歌鑑賞題,考生應慎重選擇。內容過於含蓄,背景過於模糊,用詞過於生僻艱澀,超出學生理解能力的題不做,以免做多了失去信心;過於淺顯,一看就會,沒有訓練價值的題不做,以免浪費時間;詩歌本身存在理解爭議的題也不要做,以免搞亂了頭腦。我們要在老師的指導下,多做一些難度適中,質量較高的題,哪怕高考試題也要慎選。

上述作法同學們如有興趣可以試試,願有所獲。

2樓:網友

我認為是這樣的(我自己就是這樣寫)

1.可以先將整首詩完整地翻譯下來。

2.把每句的描寫內容及所表思想寫下來。

3.對古詩中個別字進行煉字(所謂煉字,就是將古詩中個別用地特別準確的,特別能反映主旨的,或特別生動形象地揭示思想意境的具體地賞析出來)

4.聯絡以上你所做的,疏通整首詩的成功之處以及值得借鑑的地方。

5.結合親身經歷談談你賞析完整首詩的感受以及獲得的啟示。

這就是我賞析古詩的方法,希望能對你有所幫助啦~!

如何賞析古詩詞

3樓:一元谷

如何賞析古詩詞,方法如下:

1、賞析詩詞的形象:鑑賞詩歌的形象就是通過分析詩歌意象的個性特徵,感悟其中所包含的作。

者的思想感情和詩歌的社會意義。

2、賞析詩詞的語言:常用術語,「詩眼」,「煉句」。

3、賞析詩詞的表達技巧:表現手法,修辭手法,表達方式。

4、評價作品的詩詞內容:評價是鑑賞的最後一步:由對詩的「感受」上公升到理性的概括。

5、評價作品的思想內容,就是分析評價作品主題的社會意義、作者的思想感情和觀點態度。分。

析評價要實事求是要中肯,既不貶低也不拔高。

如何賞析古詩詞?

4樓:紫塞赤玉

個人認為賞析古詩詞,首先要了解該詩的創作背景,表達了作者什麼樣的感情,描繪了一種什麼的意境。隨後針對古詩中某個字單獨研究,寫出用這個字的好處,就比如「推敲」二字一般,作者為什麼最後用了敲而沒有用推。將這些理由說清楚了,詩詞也就鑑賞好了!

5樓:網友

鑑賞字詞 1、動詞:在鑑賞詩歌時,我們要重點注意動詞,特別是具有「多重含義」的動詞。例:

感時花濺淚,恨別鳥驚心。「濺」、「驚」二字,不僅用字新鮮,而且增添了詩人感時恨別的內心痛苦。 2、修飾語:

大部分為形容詞。

品鑑思想情感 古代詩詞中常見的'思想情感有: 憂國傷時:如揭露統治者的昏庸腐朽;反映離亂的痛苦;同情人民的疾苦;對國家民族前途。

賞析表達技巧 1、表達方式:詩詞中主要運用敘述、描述、議論、抒情四種表達方式,

如何賞析古詩詞 怎麼賞析古詩詞

個人認為賞析古詩詞,首先要了解該詩的創作背景,表達了作者什麼樣的感情,描繪了一種什麼的意境。隨後針對古詩中某個字單獨研究,寫出用這個字的好處,就比如 推敲 二字一般,作者為什麼最後用了敲而沒有用推。將這些理由說清楚了,詩詞也就鑑賞好了!鑑賞字詞 1 動詞 在鑑賞詩歌時,我們要重點注意動詞,特別是具有...

古詩詞如何賞析?謝謝

老言 古典詩詞是我國文學遺產的重要組成部分,在高中語文教材中佔有一定的分量。在全國語文高考中,古詩詞賞析連考了七年,難度越來越大,題型越來越完善,題量有逐年加大的趨勢,成為高考備考的一個亮點。無論從教材角度,從高考角度,還是從繼承與創新文學遺產的角度上,培養與提高學生古詩詞的鑑賞能力,成為每一個語文...

古詩詞理解,古詩詞的賞析及理解

浣溪沙蘇軾。簌簌衣巾落棗花,村南村北響繅車,牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲門試問野人家。蘇軾詞作鑑賞。此詞為作者徐州寫的五首 浣溪沙 中的一首,描述他鄉間的見聞和感受。作品藝術上頗具匠心,詞中從農村習見的典型事物入手,意趣盎然地表現了淳厚的鄉村風味。清新樸實,明白如話,生動真切,...