1樓：捷谷玉
論語今讀的意思，是指讀論語結合當今的社會現實，用現在的眼光去理解，可以用論語的思想指導現在工作和生活。
論語精讀，是指對論語的每個詞語，每一段話，都要詳細解讀，對它所要表達的內容和思想感情理解透徹。
讀論語有什麼作用？
2樓：網友
讀論語對人有以下好處：
1、能懂得要為實現理想持續努力，論語裡面很多鏈巖是講理想和志向的，當你有著明確的目標，你就有了前進的方向。
2、掌握與陌生人交往的規則和方法。
3、學會自我反省自我教育成長。
4、有利於修正行冊喚激為州襪，樹立正確的價值觀。
為什麼要讀《論語》？
3樓：物流鄭學姐
論語》的寫作背景：
在我國的歷史長河中，春秋戰國時代是最動盪也最具特色的乙個時期。當時周王朝在各路諸侯眼中已形同虛設，道德政治失去往日的效力，新興政治勢力紛紛崛起，群雄競出，大國爭霸，國體、人性、倫理道德等都急待一種更新的思想體系來解決。
魯昭公二十五年，魯國內亂，孔子離開魯國去齊國，他希望在齊國實踐他的政治理想而未果。孔子在齊不得志，返回魯國，又開始收徒授業；
同時，結合春秋後期的社會現實，系統地總結前人的文化思想遺產，深入掘氏地研究社會政治和倫理道德等重大問題，並形成自己的見解與主張，為後人留下許多精闢的論說。《論語》即是他的語錄集。
如何讀好《論語》？？？？
4樓：半路遇到狗
學習方法】【學習態度】和【修身做人】
1【方法】溫故而知新。
吾日三省吾身。
學而不思則罔，思而不學則殆。
學而時習之。
默而識之。擇其善者而從之，其不善者而改之。
2【態度】三人行，必有我師焉。
知之為知之，不知為不知；
見賢思齊焉，見不賢而內自省也；
敏而好學，不恥下問。
學而不厭。3【修養】
子曰：「三軍可奪帥也 匹夫不可奪志也。"《子罕》
子夏曰：「博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。」
子張》子曰：「賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也。」《雍也》
子曰：「飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮雲。」《述而》
士不可以不弘毅，任重而道遠；歲寒，然後知松柏之後凋也；己所不欲，勿施於人。
貢曰：「貧而無諂，富而無驕，何如？」子曰：
可也。未若貧而樂，富而好禮者也。」子貢曰：
詩》雲：『如切如磋，如琢如磨。』其斯之謂與？
子曰：「賜也，始可與言詩已矣。告諸往而知來者。
子曰：「不患人之不己知，患不知人也。」
曾子曰：「吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」
子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」
子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎？」子曰：「其恕乎！已所不欲，勿施於人。」
為什麼讀《論語》
5樓：你也敢配姓趙
《論語》作為基礎教育教材的價值，在於有三個體系。
第一，《論語》是知識體系。《論語》包含豐富的、密集的、精練的、非常純粹的文化知識，文化含量非常高。舉例說，一本《論語》五百多則，一萬六千字，有一百多個成語，成語是最原始的出處，最原始的本意，不是成語字典裡的教條。
論語》裡幾百則終生可以引用的格言，包含了大量的人生智慧。這種知識體系，跟今天的教材相比，完全不可同日而語。讀《論語》一年的孩子，與其他孩子差距有多大，不用考試證明。
乙個臺階乙個臺階往山上走，走得有點吃力，才有提公升。每一步走得很輕鬆，一定是在往山下走。教育也是一樣的道理，往上走還是往下走，結果不一樣，乙個在山上，乙個在山下。
現在的孩子，甚至讀到博士、博士後了，工作了，還是心智不成熟。心智成熟需要做到三個方面：一，正確認識自己；二，正確認識他人和環境；三，正確處理自己和他人和環境之間的關係。
真正的成熟很正派很規矩，同時溫良恭儉讓。
該怎樣讀論語？
6樓：匿名使用者
對，古人說話講究精煉，所以文言文翻譯往往是乙個字譯為乙個詞。
7樓：匿名使用者
我覺得於丹的論語心得很不錯，對學習論語很有幫助。
論語的讀音是什麼意思
8樓：網友
論語拼音：[lún yǔ]
此書是儒家學派的經典著作之一，與《大學》《中庸》《孟子》並稱「四書」，再加上《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》，總稱「四書五經」。
論語》自漢武帝「罷黜百家，獨尊儒術」之後，被尊為「五經之輨轄，六藝之喉衿」，是研究孔子及儒家思想尤其是原始儒家思想的第一手資料。南宋時朱熹將《大學》《中庸》《論語》《孟子》合為「四書」，使之在儒家經典中的地位日益提高。元代延祐年間，科舉開始以「四書」開科取士。
此後一直到清朝末年推行洋務運動，廢除科舉之前，《論語》一直是學子士人推施奉行的金科玉律。
論語》進入經書之列是在唐代。「到唐代，禮有《周禮》《儀禮》《禮記》，春秋有《左傳》《公羊》《穀梁》，加上《論語》《爾雅》《孝經》，這樣是十三經。」
北宋政治家趙普曾有「半部《論語》治天下」之說。這從乙個側面反映出此書在中國古代社會所發揮的作用與影響之大。
9樓：暴走愛影視
論的讀音是lún，古同「倫」，條理。
論，有兩種讀音，分別是lùn,lún。
讀lùn時，意思有分析判斷事物的道理；分析闡明事物道理的文章、理論和言論；學說，有系統的主張；看待；衡量，評定；按照；也可作為乙個姓氏。
讀作lún時，是中國古書名，內容主要是記載孔子及其門人的言行；古同「掄」，挑選。
此書是儒家學派的經典著作之一，與《大學》《中庸》《孟子》並稱「四書」，再加上《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》，總稱「四書五經」。
誰讀過《論語》，什麼樣的人讀《論語》
于丹說 在當今社會，我們的痛苦不是沒有選擇，而是選擇太多。這是一個繁榮的時代帶給我們的迷惑。簡直太哲理了。比如對於她的 論語 心得，我們別無選擇，不讀都不行。居家，于丹正在電視裡聲情並茂地揣摩孔子的思想 上班，公司統一購置的 于丹 論語 心得 就在案頭脈脈含情 在路上，于丹說 也是直灌耳鼓。這樣一來...
我讀論語十二則作文，我讀論語十二則作文
多少字的？500字以上，沒賞金不行！讀論語十二章感受最深的一點寫作文500字 學而不思則罔，思而不學則殆 這段是值得說一說的，這句話語言很淺顯，道理很深刻。常人的學習都是追求知識的瞭解和技能的掌握，而不願意深入領會其中的道理，只要知其然就心滿意足 洋洋得意了，根本不去深入瞭解其所以然，這就是學而不思...
讀于丹的《論語》有感2019字，讀于丹的《論語》有感2000字
新 讀于丹 論語 心得有感 曾經粗略地讀過 論語 但總是懵懵懂懂，不勝其意，而今聽了于丹教授的 論語 心得，看了她對 論語 的解讀，使我有一種 山重水複疑無路，柳暗花明又一村 之感。其實 論語 告訴我們的東西，永遠是最簡單的。論語 的真諦，就是要告訴大家，怎麼樣才能過上我們心靈所需的那種快樂的生活。...