1樓：教育奮鬥之星
孔子評價如下：
1、近代思想史家杜國庠：孔子不但是儒家的開山祖，同時也是中國教育史上第一位公開教學的教育家，最先把古代氏族貴族所專有的詩、書、禮、樂這類學問，普及給民間，不問來學者出身貴賤，實行「有教無類」，把官學變成私學。
2、近代歷史學家柳詒徵：孔子者，中國文化之中心也。無孔子則無中國文化。自孔子以前數千年之文化，賴孔子而傳，自孔子以後數千年之文化，賴孔子而開。
3、清聖祖愛新覺羅·玄燁：至聖之道與日月並行，與天地同運，萬世帝王鹹所師法，逮公卿士庶罔不率也。
4、明憲宗朱見深：孔子之道之天下，如布帛粟菽，民生日用不可暫缺。
5、明代學者陳獻章：惟我先聖孔子，道高如天，德厚如地，教化無窮如四時。
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2樓：小蠻子的人文歷史觀
孔子是一個教育家、思想家，也可算半個政治家，但他首先是一個品德高尚的知識份子，他正直、樂觀向上、積極進取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社會，他的成功與失敗，無不與他的品格相關，他品格中的優點與缺點，幾千年來影響著中國人，特別是影響著中國的知識份子。
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3樓：方
孔子是儒家學派的創始人，是中國最著名的人物之一。他的思想影響了中國長達2000多年，他是中國最出色de 人，無論是在思想界還是教育界，他聰明，仁慈，寬厚，是一個非常出色的人，她甚至可以說是奠定了中國兩千多年的思想文化基礎。他幾乎是中國所有皇帝的老師，到了現在，依然影響深遠。
4樓：活寶範振
孔子是他那一個時代的最傑出者沒有之一，更是被稱為萬世師表，為後代的文化發展做出了重大的貢獻，更是被歷朝歷代統治者奉為聖人。可以說如果歷史上沒有孔子這個人可能會造成中國歷史上封建王朝更加混亂，中華的文化歷史會缺少很多傑出的思想和知識。
5樓：power錢
孔子代表了一個時代。他的思想很有先見性，但是也有相應的侷限性和對於封建勢力的妥協性。不過我們也不得不承認，孔子思想中的一些思想直到現在仍然受用，影響了每一代人，也影響了整個中華民族的精神。
所以當代的我們要取其精華，去其糟粕，完善自己。
6樓：逆風小帥
首先孔子是儒家創始人，他的思想核心是「仁」「禮」，覺得他是一個道德深重的專一位老人屬家。他的思想不僅影響著當代人，更是一種傳承。聽說孔子謙虛，懂得不恥下問。
打破了社會政治的階層限制，也算是為當代人做出了巨大的貢獻。
7樓：他春夏
我覺得孔子這個人給我們的貢獻是特別大的，因為他的思想從古至今一直都在各回個地方流傳著。答。
並且他在當時這樣的世道，能有這樣的思想覺悟，算是特別高尚的人，而且他流傳下來的一些東西，是我們現代人都應該好好去學習的，比如說吾日三省吾身，還有三人行，必有我師焉等等。
8樓：普林斯頓
整個後來中國的朝代都是按照儒家標準制定的，如果沒有孔子，我覺得中。
國不會成內為現在的中國，中國不容像其他任何文明衍生出祭司級別，我們一直是經世致用的，所以中國人都很努力，儒家關注現世的事情，不關注許諾來生，所以他沒有成為宗教，而更加像是一種哲學思想。
9樓：葉梓葉青
我覺得孔子是一個偉大的先哲人物，他的論語在今天對我。
們來說也有很大的教育意義，他回。
的很多事蹟對我們都有答很大的啟發作用，他是偉大的教育家，思想家。如果歷史上不存在孔子這樣的人物，我覺得我們的文化會有很大的一部分缺失和失敗，所以說孔子是偉大的。
10樓：sky鵝鵝鵝餓
我感覺孔子在。
bai歷史上du必不可少的一zhi個人物，我們都知道關dao於孔子的生平事蹟，內他的儒家思想真容的是很有名的，如果歷史上缺少了這個流派的思想，我想歷史不會發展的這麼快，至少倒退五十年，所以孔子真的是歷史上不可缺少的大師。
11樓：餘量不足
孔子不僅僅是一個人，他代表了一整個時代，感覺整個。
春秋，都只是為了他的思專想形成而弄的屬，就是為鍛鍊他。孔子有多厲害呢？我們現在的儒家思想，是他創立的，雖然在後來改了一些，又加了其他門派的東西進來，但是孔子的思想還是主要的。
孔子被稱為聖人也沒有誇張的。
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我們應該怎樣評價孔子
12樓：網友
孔子是我國古代偉大的思想家，教育家，政治家，儒家學派創始人，世界十大歷史名人之一。孔子不但是我國兩千多年的「至聖先師」，今天也同樣受到世人尊敬和推崇。2023年，75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎發表聯合宣言，呼籲全世界「21世紀人類要生存，就必須汲取兩千年前孔子的智慧。
」。由此足可見孔子思想之偉大。
今天正是「知識激增」的時代，知識的領域在不到一個世紀的時間內，不知擴大了多少倍「吾生也有涯，而知也無涯」，面對如此浩瀚的知識海洋，光靠死記硬背是不可能到達光明的彼岸的。因此，美國教育界正在努力改革原有教學體制，力求培養學生的思考能力和創造能力，以適應明天的科學；歐洲、日本紛紛不其後塵，我們中國的教育體制改革已經迫在眉睫、勢在必行。明天的創造型人才，正是要從今天學生中培養起來。
所以，我們更應該做到：在學習中思考，在思考中提出獨立的見解，培養自己的思考能力，來等候明天的選擇。 在學習中獨立思考，是學者、大師們成功的經驗，是人類進步的動力源泉，而培養學生這一能力，是今天的中國在明天得以崛起的希望。
對孔子的評價
13樓：匿名使用者
孔丘 （前551年du9月28日《農曆八zhi月廿七》～前479年4月11日《農曆二dao月十一》），專字仲屬尼。排行老二， 漢族人，春秋時期魯國人。孔子是我國古代偉大的思想家和教育家，儒家學派創始人，世界最著名的文化名人之一。
編撰了我國第一部編年體史書《春秋》。據有關記載，孔子出生於魯國陬邑昌平鄉（今山東省曲阜市東南的南辛鎮魯源村）；孔子逝世時，享年73歲，葬於曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。孔子的言行思想主要載於語錄體散文集《論語》及先秦和秦漢儲存下的《史記·孔子世家》。
如何評價孔子這個人
14樓：小笑聊電子
子禽問於子貢曰：bai夫子至於是du邦也，必聞其政；求之與，抑與之zhi與。子貢曰：
夫子溫、良、恭、儉dao、讓以得之；夫子之求之也，其諸異乎人之求之與。（學而第一）溫良恭儉讓，是孔子的為政之道。子曰「為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之」是也。
《大學》說「自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本」，是為孔子所宗而率行之。
4.子曰：參乎，吾道一以貫之。曾子曰：唯。子出，門人問曰：何謂也。曾子曰：夫子之道，忠恕而已矣。（里仁第四）曾子孔子之道以「忠恕」一以貫之。
14.顏淵喟然嘆曰：仰之彌高，鑽之彌堅，瞻之在前，忽焉在後。夫子循循然善誘人。博我以文，約我以禮。欲罷不能，既竭吾才，如有所立，卓爾。雖欲從之，末由也已。
19.子路從而後，遇丈人，以杖荷蓧。子路問曰：子見夫子乎。丈人曰：四體不勤，五穀不分，孰為夫子。植其杖而芸。
21.陳子禽謂子貢曰：子為恭也，仲尼豈賢於子乎。
子貢曰：君子一言以為知，一言以為不知，言不可不慎也。夫子之不可及也，猶天之不可階而升也。
夫子之得邦家者，所謂立之斯立，道之斯行，綏之斯來，動之斯和，其生也榮，其死也哀。如之何其可及也。
如何評價孔子的「大同理想，如何評價孔子關於大同社會的思想意義
為正義而奮鬥者 對於先賢思想的評價，始終應該堅持辯證的觀點通話記錄背景看。孔子的 大同 理想是建立一個合理的社會以消除現實社會中黑暗現象和不合理的因素，這決不是倒退，而是一種具有積極意義的崇高目標，兩千多年來一直激勵著仁人志士為之奮鬥。當然，這樣的理想也是從維護階級統治的根本出發的，有其侷限性。 楚...
顏淵對老師孔子的學說如何評價
子曰 賢哉，回也！一簞 dan 去聲 食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！譯文 孔子說 多麼有賢德啊，顏回！一竹籃飯，一瓜瓢水，住在簡陋的小巷子裡，別人都受不了那窮困的憂愁，顏回卻依然自得其樂。多麼有賢德啊，顏回！顏回 公元前521年 公元前491年 尊稱顏子，字子淵，春秋末期...
梁啟超如何評價孔子，材料三中梁啟超是怎樣評價孔子的
吾將以教主尊孔子。夫孔子誠教主也，而教主不足以盡孔子。教主感化力所及，限於其信徒，而孔子則凡有血氣莫不尊親，舉中國人，雖未嘗讀孔子之書者，而皆在孔子範圍中也 吾將以教育家尊孔子。夫孔子誠教育家也，而教育家不足以盡孔子，教育家之主義及方法，只能適用於一時代 一社會，而孔子之教育，則措四海而皆準，俟百世...