1樓:匿名使用者
王者之風勇當先,
嚴格自律展非凡。
你情緣自天賦予,
好夢同心譜章篇。
文學詩歌
2樓:夕陽何時盡黃昏
偶然 ---- 徐志摩
我是天空裡的一片雲,
偶爾投影在你的波心——
你不必訝異,
更無須歡喜——
在轉瞬間消滅了蹤影。
你我相逢在黑夜的海上,
你有你的,我有我的,方向;
你記得也好,
最好你忘掉,
在這交會時互放的光亮!
錯誤鄭愁予
我打江南走過
那等在季節裡的容顏如蓮花的開落
東風不來,三月的柳絮不飛
你底心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
音不響,三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉緊掩
我達達的馬蹄是美麗的錯誤
我不是歸人,是個過客……
不知道你什麼意思,給你幾首我喜歡的詩歌。
3樓:梅竹齋主人
文學詩歌屬於文學藝術範疇。
文學藝術是藉助語言、表演、造型等手段塑造典型的反映社會生活的意識形式,屬於社會意識形態。一言以蔽之,文學是語言藝術,廣義的藝術、包括文學在內。
詩歌學習要點
4樓:匿名使用者
詩歌具有以下四個特點:(1)詩歌的內容是社會生活的最集中的反映。(2)詩歌有豐富的感情與想象。
(3)詩歌的語言具有精練、形象、音調和諧、節奏鮮明等特點。(4)詩歌在形式上,不是以句子為單位,而是以行為單位,且分行主要根據節奏,而不是以意思為主。
現代文學詩歌代表作是什麼
5樓:
聞一多的第二部詩集《死水》,這是標誌著當時詩歌藝術水平的重要詩集.郭沫若的《前茅》和《恢復》.戴望舒的《雨巷》,臧克家的長詩《罪惡的**》、蒲風的《茫茫夜》《六月流火》、朱湘的《石門集》.
卞之琳的第二部詩集《魚目集》。還有田間的《未明集》.艾青的《雪落在中國的土地上》、《向太陽》(長詩)、《我愛這土地》等等這些,都是中國近現代有代表性的詩歌作品.
6樓:匿名使用者
這個題有點大,如果準確一點回答,按照目前學界的較普遍的觀點,現代文學一般可以分為三個十年(1917-1927;1928-1937.6;1937.7-1949.
9),三個時期由於時代特徵不同,所以詩歌的代表作也各有不同。
第一個十年:新詩濫觴,這個時期,除了郭沫若的《女神》與湖畔四詩人的《湖畔》以及其中汪靜之的《蕙的風》外,冰心的《繁星》《春水》馮至的《昨日之歌》也是代表之一,我以為,最可以代表的應該是早期新月派與早期象徵派詩歌,代表人物有聞一多、徐志摩、朱湘等。
第二個十年:除後期新月派外,主要是現代派詩人,漢園三詩人的《漢園集》最為有名,此外,還有廢名的詩,以及至今還受當代詩人喜歡的林庚,作品為《夜》《春夜與窗》等。
第三個十年:這個大家就非常熟悉了,除艾青與臧克家外,當然是七月詩派與九葉詩派。《大堰河,我的保姆》《向太陽》(艾青),《從軍行》、《泥淖集》(臧克家),七月詩派與九葉詩派等的具體作品就不一一例舉了。
7樓:百度使用者
沒有人敢說
他的詩歌代表了現代
在學文學時,**、戲劇、散文、詩歌哪個先學哪個後學為什麼? 20
8樓:匿名使用者
秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬渡陰山。
9樓:匿名使用者
正確的順序是詩歌,**,散文,戲劇。
這是根據產生的先後順序與教學的難易程度決定的。
10樓:匿名使用者
散文先學,**在後,詩歌次之,戲劇最難放最後
11樓:匿名使用者
正確的順序是:詩歌 散文 ** 戲劇
初學者詩歌怎麼寫?
詩歌學習要注意些什麼問題?
12樓:月冰瑟
詩歌的語言
「詩實際是一種語言」、「作為詩的觀念的傳達手段,文字這個因素也和用在散文裡的表現有所不同,它在詩裡本身就是目的,應該顯得是精煉的。」「詩也不能停留在內心的詩的觀念上,而是要用語言把意造的形象表達出來。在這方面,詩又有兩種事要做:
第一,詩必須使內在的(心裡的)形象適應語言的表達能力,使二者完全契合;第二,詩用語言,不能象日常意識那樣運用語言,必須對語言進行詩的處理,無論在詞的選擇和安排上,還是在語言的音調上,都要有區別於散文的表達方式。」(黑格爾《美學》)
詩的根本語言是意象語言。意象是具象化了的感覺與情思。意象語言具有直覺性、表現性、超越性等特點,它更應該符合詩人主觀的感覺活動與感情活動的規律,而不是客觀的語法規律。
這是詩性語言與實用語言的本質差別。所以,詩歌這種藝術無法以日常實用語言為媒介。
詩人只有對實用語言加以「破壞」、「改造」,如艾略特所說那樣「扭斷語法的脖子」,才能使之成為詩的語言。為此,作詩必須研究詩的語言修辭,也就是要掌握詩的語言的表現手法。詩的語言表現方法主要有:
比喻,起興,借代,反襯,象徵,通感,矛盾修飾,虛實組合等。此外還有其他的一些修飾方法,它們都有助於詩情詩意的表現。習作者唯有通過閱讀、研究和多寫才能掌握詩的語言修辭技巧。
寫詩,不僅要重視修辭,還要重視詞句錘鍊。古今的著名詩人都注意詩句的推敲和錘鍊。詩句的推敲,決不是單純的形式技巧問題,它與詩意、詩味,和表現詩的主題密切相關。
像 「黑夜過去了就是光明」這樣一個意思,如果平白地直說出來,會令人覺得淡然無味,臧克家反覆尋思,最後才把它寫成:「黑夜的長翼底下,/伏著一個光亮的晨曦。」
詩歌的語言是最本色的文學語言,有其特殊功能:
a、抒情,接近於描繪功能小的**。
b、有機資訊系統,一個字,能產生神奇效用。如「朱門酒肉臭」中的「朱門」,成了統治階級的代名詞,有很多含義,還有作者和讀者的感受。
c、獨立審美價值,可以把玩。**可以拋開語言,複述故事,而詩歌不能離開語言。
d、總的要求是表現個性的心理感受,具體要求有四:
一是多義性,既有表層義,又有深層義。主要用象徵手法。如鬆梅雪竹、長城、百合花等。傳統象徵過於理性,形成僵化的套路。還有暗示、雙關、婉轉等。
二是跳躍性,超過任何文體語言。因為表現心理快速活動。不要任何介詞、連詞等中介質--關聯詞。
如「雞聲茅店月,人跡板橋霜」。還可以邏輯混亂,任意交錯。如時間和空間交錯。
如《背時的愛情》中詩人與古代的美人談戀愛。
三是可感性,要有色彩感、立體感和具體感(化抽象為具象)。詩中有畫。
四是**性,既有內在**性即情緒的律動,又有外在**性即聲音的迴環(押韻、節奏和聲調)。對原始感情起一種節制作用。節奏是起決定作用的因素,是事物的節奏和人的生理節奏--呼吸的調節及運動感覺的反映,是音組和停頓的有規律的安排。
一字一音節,有獨立意義的單音節、雙音節或多音節構成一個音組,每組後面有或長或短的停頓。古詩:五言「
二、二、一」。新詩自由開放,獨特創造,變化中有規律。
詩歌的**性的作用是對原始、粗硬、強烈的感情起一種節制作用,使之轉化為一種有規律的運動,加深詩味,喚起讀者的審美注意,把一些實用的非詩的想法排開去
關於學習的詩句有哪些
13樓:永遠醒著
讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。____王貞白《白鹿洞二首·其一》
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。____陸游《冬夜讀書示子聿》
黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。____顏真卿《勸學詩》
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。____顏真卿《勸學詩》
富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。____杜甫《柏學士茅屋》
歸志寧無五畝園,讀書本意在元元。____陸游《讀書》
一月不讀書,耳目失精爽。____蕭掄謂《讀書有所見作》
弱冠弄柔翰,卓犖觀群書。____左思《詠史八首·其一》
奇文共欣賞,疑義相與析。____陶淵明《移居二首》
人學始知道,不學非自然。____孟郊《勸學》
14樓:火星鼠
讀書破萬卷,下筆如有神。 —— 杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。 —— 王貞白《白鹿洞二首·其一》
黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。 —— 顏真卿《勸學詩》
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。 —— 顏真卿《勸學詩》
坑灰未冷山東亂,劉項元來不讀書。 —— 章碣《焚書坑》
一日不讀書,胸臆無佳想。 —— 蕭掄謂《讀書有所見作》
15樓:匿名使用者
書山有路勤為近,學海無涯苦作舟
16樓:匿名使用者
。?。。?。,。。,
中國文學、詩歌、古詩、文學作品怎麼排順序
17樓:登哥啊啊啊啊
順序:中國文學》文學作品》詩歌>古詩
一. 含義:
1、文學是指以語言文字為工具形象化地反映客觀現實,表現作家心靈世界的藝術,包括詩歌、散文、**、劇本、寓言、童話等,都是文化的重要表現形式,以不同的形式(稱作體裁)表現內心情感和再現一定時期和一定地域的社會生活。
2、文學作品(literature,literary works),指散文或詩歌或**或戲劇等形式的作品,尤指形式或表達優美並表現具有永久或普遍興趣的作品。
3、詩歌是一種大的文學樣式。它要求高度、集中地概括、反映社會生活,飽含著豐富的思想感情和想象
4、古詩在時間上指2023年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品,從格律上看,古詩可分為古體詩和近體詩
二. 區別:
1、古詩詞是中文獨有的一種文體,有特殊的格式及韻律。詩按音律分,可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩和近體詩是唐代形成的概念,是從詩的音律角度來劃分的。
按內容可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩(詠史詩)、詠物詩
2、「古典詩」與「現代詩」的比較:「詩」者皆為感於物而作,是心靈的映現。「古典詩」以「思無邪」的詩觀,表達溫柔敦厚、哀而不怨,強調在「可解與不可解之間」。
「現代詩」強調自由開放的精神,以直率的情境陳述,進行「可感與不可感之間」的溝通。
3、文學作品,可以是獨立的個體,如a故事,叫民間文學藝術作品
文學,是談整體的概念了,如a故事,體現了對民間傳說及口頭詞彙的借用藝術。
18樓:我等著你愛人
文學作品包含中國文學,中國文學包含詩歌,詩歌包含古詩.
19樓:**
文學作品,中國文學,詩歌,古詩
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