1樓：平靜的淚
如果選d的話，表示中體西用的提倡者是清朝統治著。但是中體西用很多的提倡者都是封建**，他們提倡中體西用的主要目標是維護他們當時的利益，最直接的表現形式就是要維護清朝統治（清朝是他們利益的保障）但是從更深處理解，他們是在維護他們他們所處的那個階層的利益。
2樓：匿名使用者
中體西用就是說在中國這個半殖民地半封建的國家實行西方制度 這是根本行不通的
3樓：鼎堂
歷史老師會告訴你，應該是維護清王朝的封建統治。現在，而這拆開，只能選更加根本的東西。也就是制度，即是封建制度
4樓：知為力
簡單的說清王朝統治的實質就是封建統治。
5樓：
中體西用能維護封建統治，一定程度上可以起到這個作用，但不能維護晚清王朝的統治。因為二十世紀初期資產階級改革運動是世界的潮流，只想進行封建體制的改良不能挽救清朝封建統治的命運。想要維護清王朝統治，必須實施西體中用的資產階級改革。
名詞解釋：中體西用
6樓：匿名使用者
中體西用是"中學為體、西學為用"的縮略語，是19世紀60年代以後洋務派向西方學習的指導思想。"中學"指以三綱八目即明德、新民、止至善;格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下為核心的儒家學說，"西學"指近代傳入中國的自然科學和商務、教育、外貿、萬國公法等社會科學。它主張在維護清王朝封建統治的基礎上，採用西方造船炮、修鐵路、開礦山、架電線等自然科學技術以及文化教育方面的具體辦法來挽救統治危機。
7樓：匿名使用者
「中學為體、西學為用」的縮略語。「體」，即根本的意思。「用」，即具體的措施。
19世紀60年代以後洋務派向西方學習的指導思想。「中學」指以三綱五常為核心的儒家學說，「西學」指近代傳入中國的自然科學和商務、教育、外貿、萬國公法等社會科學。它主張在維護清王朝統治的基礎上，採用西方造船炮、修鐵路、開礦山、架電線等自然科學技術以及文化教育方面的具體辦法來挽救統治危機。
8樓：掠夜
就是以中國封建倫理綱常所維護的統治秩序為主題，用西方的近代工業和技術為輔助，並以前者來支配後者。
張之洞提出「中體西用」思想的基本內涵和主要目的？
9樓：匿名使用者
以中國傳統倫理綱常為根本，輔以西方科技，達到自強求富。因為張之洞是封建地主階級，所以目的是維護清**統治。
10樓：匿名使用者
「中體西用」基本內涵：
「中學為體、西學為用」的縮略語。「體」，即根本的意思。「用」，即具體的措施。
「中體西用」是洋務派關於中西文化關係的核心命題，也是洋務教育的指導思想。主張在維護清王朝統治的基礎上，採用西方造船炮、修鐵路、開礦山、架電線等自然科學技術以及文化教育方面的具體辦法來挽救統治危機。
「中體西用」主要目的：
維護清**統治。
11樓：天上在不在人間
張之洞，清末洋務派的代表人物，他的教育活動主要有三個方面：一是整頓封建傳統教育，二是興辦洋務教育；三是制定和推行新教育制度。
一、「中體西用」思想的形成和發展
（1）2023年，馮桂芬在《採西學議》提到「以中國之倫常名教為原本，輔以諸國富強之術」。
（2）2023年，鄭觀應說：「中學其本也，西學其末也」。
（3）2023年，沈壽康、孫家鼐等提出「中學為體，西學為用」的觀點。
（4）2023年，張之洞在《勸學篇》中，圍繞「中體西用」形成完整的思想體系。
二、張之洞與《勸學篇》
2023年，張之洞發表《勸學篇》，全面闡述「中學為體，西學為用」的教育觀點，試圖為中國改革提供理論依據。《勸學篇》分為內篇和外篇，「內篇務本，以正人心，外篇務通，以開風氣」。通篇主旨歸於「中學為體，西學為用」。
（1）「中學」也稱「舊學」（四書、五經、中國史事、政書、地圖為舊學）。
（2）「西學」也稱「新學」（西政、西藝、西史為新學）。
（3）中西學的關係：「舊學為體，新學為用，不使偏廢」。
（4）《勸學篇》還提出了教育改革的具體措施。
《勸學篇》是晚清**推行教育改革的綱領性檔案，也是洋務運動關於中西文化關係的指導思想和核心命題。他為20世紀初「新政」時期教育改革確定了基調，奠定了理論基礎。
中體西用和師夷之長技以制夷得區別
12樓：匿名使用者
洋務派的中體西用（最好用師夷之長技以自強）是魏源師夷之長技以制夷基礎上的升級版（發展）。
魏源僅僅是提出向西方學習和介紹了西方的部分情況，其主張並未得到朝廷的認可，所以可稱之為拉開了中國近代化的序幕。
而洋務派創辦軍事企業、民用企業、近代學校等，把近代化落實到了實處，是中國近代化的開端。
為什麼和魂洋才成功了，中體西用卻沒有成功
13樓：託塔李天王
階級問題
中國搞中體西用的是地主階級的自救運動，不可能成功。因為當時中國是制度出了問題，不僅僅是技術的落後
和魂洋？麼意思
14樓：
因為孫中山、宋教仁、黃興等革命黨人要「驅除韃虜，實現西化。」辛亥革命以後比較成熟和富有政治經驗的袁世凱被激進的孫文、蔡鍔等人打倒，中國迅速走上了全面西化之路，中體西用的變法圖強主張自然就退出中國歷史發展程序了。
論述中體西用的洋務運動為何會失敗
客觀原因 西方列強並不希望中國富強，他們不會讓中國掌握真正的先進技術。洋務派聘請的一些洋匠利用中國 不懂技術，進行敲詐勒索，謀取暴利，使企業難以發展。清 內部的頑固派，仇視一切洋務，百般阻撓和破壞，使洋務運動步履維艱。主觀原因 整個洋務運動缺乏一個健全 有力的領導核心，力量分散且有限。洋務派 自身的...
《方言》名詞解釋，溝通的名詞解釋是
方言 全名 輶軒使者絕代語釋別國方言 作者揚雄 公元前53 公元18年 方言 不僅是中國語言學史上第一部對方言詞彙進行比較研究的專著，在世界語言學史上也是一部開闢語言研究的新領域，獨創個人實際調查的語言研究的新方法的經典性著作。溝通的名詞解釋是 溝通是人們分享資訊 思想和情感的任何過程。這種過程不僅...
焦慮名詞解釋是怎樣的，分離性焦慮的名詞解釋
假面 焦慮是對親人或自己生命安全 前途命運等的過度擔心而產生的一種煩躁情緒。其中含有著急 掛念 憂愁 緊張 恐慌 不安等成分。它與危急情況和難以 難以應付的事件有關。事過境遷 焦慮就可能解除。特點 焦慮情緒的強度並無現實的基礎或與現實的威脅明顯不相稱 焦慮導致精神痛苦和自我效能的下降，因此是一種非適...