1樓：畫堂晨起
譯文：
一陣秋雨過後，萋萋的野草又呈現出一片碧青色，抬眼遠望，但見遠山一片青翠，山頂正積著一層如棉絮般的白色晴雲。在午睡夢中回到了江南家鄉，然而要真的使夢境成為現實，卻似輕飄的遊絲一般，欲飛無力。
透過蒼茫的煙水，依稀可辨的是古渡頭和村落人家，陌上垂楊早已衰黃，在秋風中瑟瑟發抖。一行雁陣向南飛去，而人卻向北行走。蕭瑟秋風陣陣吹過，飄落的荻花，鋪滿大地，白茫茫的一片；江上浩浩渺渺，更是白茫茫的一片。
全詩：
野草悽悽經雨碧，遠山一抹晴雲積。
午睡覺來愁似織。孤帆直，遊絲繞夢飛無力。
古渡人家煙水隔，鄉心繚亂垂楊陌。
鴻雁自南人自北。風蕭瑟，荻花滿地秋江白。
作品賞析
《漁家傲·東昌道中》一陣秋雨過後，萋萋的野草又呈現出一片碧青色，抬眼遠望，但見遠山一片青翠。
古代文人特別擅長於在秋天抒發自己的愁緒，即所謂的悲秋。這首詞的作者亦不例外，他孤身一人於「東昌道中」。
目睹的是秋景蕭瑟，北雁南飛更使心情不佳，於是寫下了這首《漁家傲》。詞作開首二句描繪的是遠近之景：近處，一陣秋雨過後，萋萋的野草又呈現出一片碧青色；抬眼遠望，但見遠山一片青翠，山頂正積著一層如棉絮般的白色晴雲。
這是由蘇軾的詩句「嶺上晴雲披絮帽」（《新城道中》）衍化而來。然而兩者卻有著截然不同的意境和感情。
2樓：羽非小評
漁家傲.東昌道中
張淵懿野草悽悽經雨碧，遠山一抹晴雲積。午睡覺來愁似織。孤帆直，遊絲繞夢飛無力。
古渡人家煙水隔，鄉心繚亂垂楊陌。鴻雁自南人自北。風蕭瑟，獲花滿地秋江白。
[注]作者乘船北上，在東昌道中寫下的紀行之作。
3樓：匿名使用者
萋萋的野草經過雨的洗禮又呈現出一片碧青色；抬眼遠望，但見遠山一片青翠，山頂正積著一層如棉絮般的白色晴雲。作者午睡醒來思鄉之愁就像織布一樣，雜亂綿長。作者此時正孤身乘船，船正向北駛去，船行甚速。
也許剛才在午睡夢中。回到了江南家鄉，然而要真的使夢境成為現實，卻似輕飄的遊絲一般，欲飛無力。
古渡頭和村落人家被蒼茫的煙水隔著，顯得朦朧，思鄉之心繚亂了陌上的垂楊，在秋風中瑟瑟發抖。恰在此時，一行雁陣向南飛去，而作者卻向北行走。蕭瑟秋風陣陣吹過，飄落的荻花，鋪滿大地，白茫茫的一片；江上浩浩渺渺，更是白茫茫的一片
文學學習的好處？ 5
4樓：馬佳樹枝強鸞
當然是提高文學素養了，中國古典文學中有許多關於禮的論述，有很多不僅對於個人有益，而且有利於構建和諧社會！
5樓：一刀七斷
1、提高素養，提升自身的品位
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通嘛
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任
6樓：玖辭
文學性是一種禮貌用語。也是一種美德和擁抱文學性是中國十大之一。
7樓：雨季脈絡
改變你對這個世界的看法 完善自我 開拓心靈的空間
8樓：匿名使用者
陶冶情操，提高修養，培養氣質還可賺錢等等！
9樓：匿名使用者
瞭解我國知識和各國的文化之間的差別。
如何學好文學？
古代文學學習方法
10樓：匿名使用者
學好古代文學，首先要過好古文
漢語言文學要學什麼課程啊？
11樓：熱心網友
中國古代文學、中國現代文學、
中國當代文學、外國文學、比較文學、民間文學、兒童文學、影視文學、文學概論、美學、古代文論、西方文論。
中國文化概論、語言學概論、古代漢語、現代漢語、漢字學、音韻學、訓詁學、寫作、中國古典文獻學、民俗學、邏輯學、書法。
漢語言文學專業培養具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能。
與漢語言文學相對應的專科專業為語文教育，其培養物件是在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作等。
本專業是培養具有文藝理論素養和系統的漢語言文學知識。
漢語言文學專業除了在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位外，還可以考取教師資格證成為教師。
漢語言文學自考課程
語言學概論、現代漢語、古代漢語、中國漢字學、漢語史(或文字、聲韻、訓估學)、中外語言學史、語言文字資訊處理、中國文化概論、中國古代文獻學、文學概論、馬克思主義文論。
中國現代文學史、中國現當代文學作品選、中國古代文學史、中國古代文學作品選、民間文學、比較文學、寫作、文藝心理學、中國文學批評史、語文教學論、自然科學基礎等。
12樓：何小茜
言文學現在最有前途的專業是對外漢語
，以後的就業方向是出國教授漢語，當然前提是報考一所好的院校，學校在校期間可以提供到國外實習的機會，這樣畢業留在當地的機率較大。
第二就是師範類，畢業就發教師資格證，就業以後偏向教師和公務員（很多型別可以選啊，說明國稅局啦，教育局啊等等）。
第三類就是單純的漢語言文學，就業面很寬，文祕啦，文案策劃啦，文職人員，公務員，但針對性不強，競爭力比較弱。
學習的科目分文學和語言2大類，基本專業課有中國文學史，外國文學史，古代文論，古代漢語，語言學，現代漢語通論等等。
13樓：匿名使用者
分專科段和本科段。
專科段（基礎科段）：馬哲、***理論、思修、文概、現代文學作品選、當代作品選、古文選（一）（二）、外文選、現代漢語、古代漢語、寫作~
本科：毛概、政經、現代文學史、古代文學史（一）（二）、外國文學史、語言學概論。
14樓：艾時見
中國古代文學史、現代文學史、當代文學史等等關於文學的知識，另外還有古代漢語和現代漢語的漢語知識；這是專業課，此外的公共課就是根據各個學校的情況而定了，但是英語和政治還是必然要學習的~~
15樓：燦燦
漢語言文學專業主要培養掌握漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練，可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學。可適宜在黨政機關，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、網際網路、對外交流其他企事業部門從事語言文字工作的專門人才。
漢語言文學專業是中國大學史上最早開設的專業之一，出現於19世紀末。20世紀80年代以後，漢語言文學專業得到了很大的發展，一些師範類大學要為中學語文教學培養教師開設該專業，綜合類大學在中文系或文學院也普遍設有這一專業，即使是專業性較強的學校，如中國人民公安大學，也設有中文系。一個多世紀以來，漢語言文學專業培養了一大批知名學者、教授、作家、記者、劇作家，對中國人文科學做出了極大的貢獻。
漢語言文學專業學習和研究的課程一般分為三類，一是必修的大學公共課程，二是必修的專業基礎課程。另外，各個學校還會根據本校教師的治學專長，開設一些選修課，比如古典文學方面的某個作家研究，如對杜甫、李白、蘇軾、李清照等比較著名的作家所開的專題，某部作品研究的專題，某種文體及流派研究等。在現當代文學、文藝理論、戲劇、語言等幾個方面也會開設和專業相配合的一系列的選修課程，同學們可以根據自己的興趣有側重地進行選修。
漢語言文學專業由於開設歷史較長，前人的研究及今人的開拓，所積累下來的知識很多，對漢語言文學專業學生的學習有很大幫助。現在，很多學校的漢語言文學專業針對學生畢業後大多從事與文書處理有關的工作這一客觀現實，大都開設了中文資訊處理方面的課程，使學生掌握辦公自動化方面必需的技能。學生通過專業學習，不但可以豐富語文知識，打下良好的理論基礎，而且可以培養分析問題和解決問題的能力，提高寫作水平，畢業生在文字工作方面能得心應手。
學習當代文學的感想
16樓：匿名使用者
看你想在文學中吸收什麼了，創作主體的作品已存在，看接受主體自己的審美選擇，如果你想從文學中去追求實用的價值，那就可能一無所獲了，文學的價值就在於「無用之用」，你只能把它當做獨立的審美性的藝術看待。對自己最大的影響在於文學對自己情感上的淨化。不過我也不看好當代文學，大多不過迷幻的夢或調笑的工具而已。
17樓：青
最起碼自己的中國文學知識得到了豐富，整個文學體系形成了，當代文學中還是有很多優秀的作品的，反映了當下人的生存現狀，讓人得到反思，如如餘華、畢淑敏等人的作品。
18樓：匿名使用者
沒有任何影響吧，多了點知識。僅此而已。
學習「漢語言文學」必學的教材有哪些？
19樓：加
《中國文學史》（分為古代、近現代、當代），《外國文學史》，
《文學概論》，《古代漢語》，《外國文學理論》，《文：《中國文學史》（分為古代、近現代、當代），《外國文學史》，《文學概論》，《古代漢語》，《外國文學理論》，《文學作品選》（中外各階段的），（以上每種都有好幾大本），《寫作教程》，《現代教學原理》，《語言學概論》，《美學原理》專業選修課就要看你選的是哪門了，
總之學中文的要看好多的書啊，光是做的讀書筆記都可以出本書了。
20樓：雨露聽風
現代漢語 古代漢語 近現代文學史 現當代文學史 中國古代文學史 西方文學史 文學概論 語言學概論 修辭學 寫作 邏輯學 美學 影視鑑賞 文獻 專題課
如何學好「外國文學」
21樓：匿名使用者
外國文學指的是我國文學以外世界各國的文學。它縱貫幾千年，橫跨五大洲，內容是無比豐富的。
就課程內容來講，外國文學可分歐美文學和亞非文學兩大方面。
歐美各國之間，特別是歐洲各國之間的文學，關係比較密切。由於它們的社會歷史發展情況相仿，它們在文化淵源、文學發展過程和文學思潮的演變等方面相互聯絡，相互影響，它們的文學也有許多共同的地方，儘管它們各有其民族的特殊性，我們仍然可以把它們看成一個整體。而亞非各國的文學與歐美文學情況就大不一樣，它沒有那麼明顯的整體性，然而，由於相似的歷史命運和密切的文化交流關係，使得它們在文學發展過程中產生了某些共同的特徵，相互之間有著一定的聯絡。
外國文學的學習內容應該包括上述的兩個方面，不能偏廢。
在學習外國文學時，還應該注意到學好這門課程的綜合性要求，至少包括以下三個方面：
第一，掌握外國文學的基本知識；
第二，提高對文學作品的分析能力和鑑賞能力；
第三，提高理論水平。
對這三方面的要求，都不能忽視。
針對以上情況，我想對學者提兩點建議：
第一，一定要多讀作品。
有些同學學習外國文學，只看教材不讀作品，那是肯定學不好的。我們知道，文學作品是文學史的基本材料，一個作家，一個流派，一個時代，它的文學成就和貢獻，主要體現在作品上。所以，不接觸作品，不對作品進行分析，就無法獲得感性材料，無法深刻體會教材的內容，更無法進行獨立思考，只能人云亦云地背教材，死記現成的概念和結論。
對於作品中的人物形象、思想內容、藝術手法，乃至作品的歷史意義，要能全面的進行獨立的思考和分析。如果不在閱讀作品上多下功夫，你就學不好外國文學。過去有些同學不習慣某些外國文學作品的思想方式和表現形式，因而不愛看，有些同學又懼怕外國文學作品多，本子厚，望而生畏便索性不看。
我們認為，不習慣可以變為習慣，看多了自然就會習慣，你老不看就永遠不會習慣。作品多，只要堅持看，積少可以成多。
第二，要注意學習馬列主義經典作家對外國文學的論述。
我們學習外國文學，應該以馬列主義思想作指導，而馬克思、恩格斯、列寧等革命導師對於外國文學的論述，正是運用辯證唯物主義和歷史唯物主義分析文學現象和文學作品的典範，他們的意見往往言簡意賅，一語中的，具有極大的科學價值。學習這些論述既能幫助我們掌握要領，又能從中提高自己的馬列主義水平。把學習外國文學和學習馬列主義文藝論著結合起來，取得較好的效果。
漁家傲秋思作者簡介，范仲淹的《漁家傲 秋思》
你好嘛 漁家傲 秋思 的作者是 范仲淹，是北宋傑出的思想家 政治家 文學家。范仲淹 989 1052年 字希文，祖籍鄭州 今陝西彬縣 移居吳縣 今江蘇蘇州 少時貧而好學，真宗大中樣符八年 1015年 進士。官至樞密副使 參知政事。范仲淹曾積極推行 慶曆新政 為人廉潔公正，奉行 先天下之憂而憂，後天下...
漁家傲古詩意思是啥急用，漁家傲這首古詩的意思
漁家傲 秋思 宋代 范仲淹 塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂裡，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白髮征夫淚。譯文秋天到了，西北邊塞的風光和江南不同。大雁又飛回衡陽了，一點也沒有停留之意。黃昏時，軍中號角一吹，周圍的邊聲也隨之而起。層巒疊...
漁家傲的作都是
漁家傲。范仲淹。塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂裡，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白髮征夫淚。王安石 燈火已收正月半，山南山北花撩亂。聞說洊亭新水漫，騎款段，穿雲入塢尋遊伴。卻拂僧床褰素幔，千巖萬壑春風暖。一弄鬆聲悲急管，吹夢斷，西看...