1樓：匿名使用者
1.比喻 用一種事物或情景來比作另一種事物或情景。可分為明喻、暗喻、借喻。有突出事物特徵，把抽象的事物形象化的作用。
2.排比 把內容緊密關聯、結構相同或相似、語氣一致的幾個句子或短語接連說出來。
3.誇張 對事物的形象、特徵、作用、程度等作擴大或縮小的描述。有更突出、更鮮明地表達事物的作用。
4.借代 借用相關的事物來代替所要表達的事物。借代可用部分代表全體，具體代替抽象，用特徵代替人。借代的運用使語言簡練、含蓄。
5. 比擬 把物當作人來描寫叫擬人，或把人當作物來描寫叫擬物。比擬有促使讀者產生聯想，使描寫的人、物、事表現的更形象、生動的作用。
6.設問 先提出問題，接著自己把看法說出。問題引入，帶動全篇，中間設問，承上啟下，結尾設問，深化主題，令人回味。
7.反問 用疑問的形式表達確定的意思。用來加強語氣，表達強烈感情。
8.對偶 用結構相同、字數相同的一對句子或短語來表達兩個相對或相近的意思。從形式看，語言簡練，整齊對稱；從內容看，意義集中含蓄。
所有的修辭手法及作用，所有修辭手法及其作用
雨嵐談金融 1 比喻。其作用主要是用在記敘 說明 描寫中，將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，根據事物的相似點，用具體 淺顯 常見的事物對深奧生疏的事物解說，即打比方，幫助人深入理解。2 比擬。藉助豐富的想像，把物當 來寫，或把人當成物來寫，或把甲物當成乙物來寫。作用是能啟發讀者想像...
求詩歌鑑賞，使用反覆修辭
如何和孩子一起成長 李清照 聲聲慢 賞析 尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏 點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！詞中用了九對疊字，疊字用...
古代詩歌散文有多少種修辭手法，古代詩歌鑑賞中的描寫手法有哪些
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