1樓：暖暖炊煙裊裊
爭渡爭渡的拼音：
[zhēng dù zhēng dù]
解釋：怎麼出去呢？怎麼出去呢？
請問 爭渡！爭渡！驚起一灘鷗鷺 中「爭」應該怎麼讀，是什麼意思呢
2樓：帥氣的小宇宙
「爭」的讀音是zěn，意思是怎麼；如何。原句出自於宋代李清照的《如夢令·常記溪亭日暮》。
原文：《如夢令·常記溪亭日暮》
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
白話譯文：
應是常常想起一次郊遊，一玩就到日暮時分，沉醉在其中不想回家。
一直玩到沒了興致才乘舟返回，卻迷途進入藕花池的深處。
怎麼出去呢？怎麼出去呢？嘰喳聲驚叫聲划船聲驚起了一灘鳴鷺。
3樓：匿名使用者
爭，通「怎」，「爭渡」就是「怎麼渡、如何渡」的意思，所以應該讀「zen」三聲。我們上學的時候一直是讀「zen」的～
4樓：
「爭」讀作zěn，意思是怎樣才能。爭渡即怎渡，怎麼才能劃出去。
這句詩出自宋代女詞人李清照的《如夢令·常記溪亭日暮》。
原文：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
譯文：時常記起溪邊亭中游玩至日色已暮，沉迷在優美的景色中忘記了回家的路。
盡了酒宴興致才乘舟返回，不小心進入藕花深處。
怎麼才能出去呢？怎麼才能出去呢？划船聲驚起了一群鷗鷺。
擴充套件資料
創作背景
這首《如夢令·常記溪亭日暮》是李清照的早期之作，較為可信的時間當是李清照到達汴京之後尚未出嫁之前。
這段時間李清照身居閨中，不免會回憶起少時遊玩的情形，對那些生活的懷念之情與日俱增，使得作者感到詩興大發，於是寫下了這首流傳千古的小令。
名家點評
現代吳小如《詩詞札叢》：我以為「爭」應作另一種解釋，即「怎」的同義字。這在宋詞中是屢見不鮮的。
「爭渡」即「怎渡」，這一疊句乃形容泛舟人心情焦灼，千方百計想著怎樣才能把船從荷花叢中劃出來，正如我們平時遇到棘手的事情輒呼「怎麼辦」、「怎麼辦」的口吻。
不料左右盤旋，船卻總是走不脫。這樣一折騰，那些己經眠宿灘邊的水鳥自然會受到驚擾，撲拉拉地群起而飛了。檢近人王延梯《漱玉集註》，「爭」正作「怎」解，可謂先得我心。
現代王仲聞《李清照集校注》卷一：這首詞楊金本《65+草堂詩餘》誤作蘇軾詞，《詞林萬選》誤作無名氏詞，《古今詞話》、《唐詞紀》誤作呂洞賓詞。從「誤作」之多，也可看出此詞之放逸已超出了「閨秀詞」的範圍，所以有人把它列入男性作者的名下。
現代唐圭璋《百家唐宋詞新話》：李清照《如夢令》第一句雲「常記溪亭日暮」，「常」字顯然為「嘗」字之誤。四部叢刊本《樂府雅詞》原為抄本，並非善本，其誤抄「嘗」為「常」、自是意中事。
幸宋陳景沂《全芳備祖》卷十一荷花門內引此詞正作「嘗記」，可以糾正《樂府雅詞》之誤，由此亦可知《全芳備祖》之可貴。
縱觀當代選本，凡選清照此詞者無不作「常記」，試思常為經常，嘗為曾經，作「常」必誤無疑，不知何以竟無人深思詞意，沿誤作「常」。以訛傳訛，貽誤來學，影響甚大。希望以後選清照此詞者，務必以《全芳備祖》為據，改「常」作「嘗」。
如夢令中爭渡爭渡運用了哪種修辭手法表現了人物怎樣的心情
5樓：衾衾物語
運用了反覆的修辭手法，表現了主人公急於從迷途中找到出路的焦灼急切的心情!
6樓：好好往下過
反覆一連兩個「爭渡 」，表達了主人公急於從迷途中找尋出路的焦灼心情。
7樓：西牆日影
如夢令·常記溪亭日暮
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
現存李清照《如夢令》詞有兩首，都是記遊賞之作，都寫了酒醉、花美，清新別緻。這首《如夢令》以李清照特有的方式表達了她早期生活的情趣和心境，境界優美怡人，以尺幅之短給人以足夠的美的享受。
「常記」兩句起筆平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創造的詞境。「常記」明確表示追述，地點「溪亭」，時間是「日暮」，作者飲宴以後，已經醉得連回去的路徑都辨識不出了。「沉醉」二字卻露了作者心底的歡愉，「不知歸路」也曲折傳出作者流連忘返的情致，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的遊賞。
果然，接寫的「興盡」兩句，就把這種意興遞進了一層，興盡方才回舟，那末，興未盡呢？恰恰表明興致之高，不想回舟。而「誤入」一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的「不知歸路」相呼應，顯示了主人公的忘情心態。
盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖盪舟上是遊興未盡的少年才女，這樣的美景，一下子躍然紙上，呼之欲出。一連兩個「爭渡」，表達了主人公急於從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由於「爭渡」，所以又「驚起一灘鷗鷺」，把停棲洲渚上的水鳥都嚇飛了。
至此，詞嘎然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。
這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷以優閒的遊興始，中經溪亭玩醉，急切回舟，誤入藕花，最後驚起鷗鷺，全詞最後一切都統一在白色鷗鷺蒼茫暮色的大自然景色之中，把移動著的風景和作者怡然的心情融合一起，寫出了作者青春年少時的好心情。動作和情緒，起伏變化，很富於節奏感。詞人把瞬時的神情，瞬時的動作，瞬時的音容，瞬時的景色，聯成一個有機的整體，一個極富立體感的生活畫面。
這是一個永恆的活生生的生活畫面。這是畫面在清新之景中滲透了野逸之情。正所謂「少年情懷自是得」。
它不像《醉花陰》「薄霧濃雲愁永晝，瑞腦銷金獸」那樣帶著富貴之氣，也不像《聲聲慢》「梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴」那樣帶著衰颯之氣，而是表現了作者青春時期的野逸之氣。
爭渡爭渡驚起一灘鷗鷺，爭怎麼讀
8樓：
「爭」讀作zěn，意思是怎樣才能。爭渡即怎渡，怎麼才能劃出去。
這句詩出自宋代女詞人李清照的《如夢令·常記溪亭日暮》。
原文：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
譯文：時常記起溪邊亭中游玩至日色已暮，沉迷在優美的景色中忘記了回家的路。
盡了酒宴興致才乘舟返回，不小心進入藕花深處。
怎麼才能出去呢？怎麼才能出去呢？划船聲驚起了一群鷗鷺。
擴充套件資料
創作背景
這首《如夢令·常記溪亭日暮》是李清照的早期之作，較為可信的時間當是李清照到達汴京之後尚未出嫁之前。
這段時間李清照身居閨中，不免會回憶起少時遊玩的情形，對那些生活的懷念之情與日俱增，使得作者感到詩興大發，於是寫下了這首流傳千古的小令。
名家點評
現代吳小如《詩詞札叢》：我以為「爭」應作另一種解釋，即「怎」的同義字。這在宋詞中是屢見不鮮的。
「爭渡」即「怎渡」，這一疊句乃形容泛舟人心情焦灼，千方百計想著怎樣才能把船從荷花叢中劃出來，正如我們平時遇到棘手的事情輒呼「怎麼辦」、「怎麼辦」的口吻。
不料左右盤旋，船卻總是走不脫。這樣一折騰，那些己經眠宿灘邊的水鳥自然會受到驚擾，撲拉拉地群起而飛了。檢近人王延梯《漱玉集註》，「爭」正作「怎」解，可謂先得我心。
現代王仲聞《李清照集校注》卷一：這首詞楊金本《65+草堂詩餘》誤作蘇軾詞，《詞林萬選》誤作無名氏詞，《古今詞話》、《唐詞紀》誤作呂洞賓詞。從「誤作」之多，也可看出此詞之放逸已超出了「閨秀詞」的範圍，所以有人把它列入男性作者的名下。
現代唐圭璋《百家唐宋詞新話》：李清照《如夢令》第一句雲「常記溪亭日暮」，「常」字顯然為「嘗」字之誤。四部叢刊本《樂府雅詞》原為抄本，並非善本，其誤抄「嘗」為「常」、自是意中事。
幸宋陳景沂《全芳備祖》卷十一荷花門內引此詞正作「嘗記」，可以糾正《樂府雅詞》之誤，由此亦可知《全芳備祖》之可貴。
縱觀當代選本，凡選清照此詞者無不作「常記」，試思常為經常，嘗為曾經，作「常」必誤無疑，不知何以竟無人深思詞意，沿誤作「常」。以訛傳訛，貽誤來學，影響甚大。希望以後選清照此詞者，務必以《全芳備祖》為據，改「常」作「嘗」。
9樓：匿名使用者
爭[zhēng]渡爭渡驚起一灘鷗鷺
爭（非多音字）
[zhēng]
1. 力求獲得，互不相讓：～奪。競～。～長論短。
2. 力求實現：～取。～氣。～勝。
3. 方言，差，欠：總數還～多少？
4. 怎麼，如何（多見於詩、詞、曲）：～不。～知。～奈。
《如夢令》「爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺」——「爭」字怎麼讀？
10樓：匿名使用者
這首詞中明確表示追述，地點在「溪亭」，時間是「日暮」，作者飲宴以後，已經醉得連回去的路徑都辨識不出了。「沉醉」二字卻露了作者心底的歡愉，「不知歸路」也曲折傳出作者留連忘返的情致，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的遊賞。果然，接寫的「興盡」兩句，就把這種意興遞進了一層，興盡方才回舟，那末，興未盡呢？
恰恰表明興致之高，不想回舟。而「誤入」一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的「不知歸路」相呼應，顯示了主人公的忘情心態。盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖盪舟上是遊興未盡的少年才女，這樣的美景，一下子躍然低上，呼之欲出。
一連兩個「爭渡」，表達了主人公急於從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由於「爭渡」，所以又「驚起一灘鷗鷺」，把停棲在洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此，詞嘎然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。
所以" 爭渡，爭渡"的爭字做"焦急,急忙"解釋就可以了
11樓：匿名使用者
就讀《zheng》啊，搶先的意思
李清照的如夢令中的爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺的畫面是什麼
12樓：涅希
《如夢令》畫面：
經常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽落山的時候，被美景陶醉而流連忘返。
遊興滿足了，天黑往回划船，
不小心划進了荷花池深處。劃呀，劃呀，驚動滿灘的水鳥，都飛起來了。
《如夢令》原文：
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
《如夢令》全詩翻譯：
應是常常想起一次郊遊，一玩就到日暮時分，
沉醉在其中不想回家。
一直玩到沒了興致才乘舟返回，
卻迷途進入藕花池的深處。
怎麼才能把船劃出去，
不小心，卻驚起了一群的鷗鷺。
李清照（2023年3月13日～2023年5月12日）號易安居士，漢族，山東省濟南章丘人。宋代（南北宋之交）女詞人，婉約詞派代表，有「千古第一才女」之稱。所作詞，前期多寫其悠閒生活，後期多悲嘆身世，情調感傷。
13樓：夜讀偶記
盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖盪舟上是遊興未盡的少年才女，急於從迷途中找尋出路,搶著划槳,把停棲在洲渚上的一灘水鳥都驚飛了。
14樓：手機使用者
怎麼渡怎麼渡的聲音在靜夜裡格外清越，驚動了棲息的沙鷗白鷺，鳴叫起來，撲騰騰飛起來
15樓：冰靈霜霧
一次郊遊之後，在回家的路上，由於沉醉其中，小船走錯了路，直到了荷塘的深處才發覺。儘管這景色迷人，還是急著尋找歸路。怎麼渡怎麼渡的聲音在靜夜裡格外清越，驚動了棲息的沙鷗白鷺，鳴叫起來，撲騰騰飛起來，這時，人聲，鳥聲，水聲，交織在一起，構成一個情趣橫生的意境。
夕陽的餘暉，清清的池塘，嬌美的荷花，驚飛的鷗鷺，爭渡的船隻……
你節選一下~~~~~~
李清照的《如夢令》，李清照《如夢令》
註釋 溪亭 臨水的亭臺。沈 同 沉 爭 同 怎 賞析 這是一首憶昔詞。寥寥數語，似乎是隨意而出，卻又惜墨如金，句句含有深意。開頭兩句，寫沉醉興奮之情。接著寫 興盡 歸家，又 誤入 荷塘深處，別有天地，更令 連。最後一句，純潔天真，言盡而意不盡。現存李清照 如夢令 詞有兩首，都是記遊賞之作，都寫了酒醉...
如夢令原創，原創詩詞，如夢令
經常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽落山的時候，迷醉那種快樂而不知道回來的路。遊興滿足了，天黑往回划船，但是卻錯誤地划進了蓮花塘的深處。怎樣劃出去，怎樣劃出去，搶著劃呀，驚得這滿灘的白鷗和白鷺，都飛起來了。這個是意思，選我 編輯本段 李清照作品 如夢令 南宋 李清照 常記溪亭日暮 沉醉不知歸路。興盡晚回...
《如夢令》的詩意，《如夢令》的詩意
鄭乃 每當夏天來臨，我就想起原來經常去遊玩的溪亭。迎著涼爽的風，我獨個兒慢悠悠地划著小船，來到溪亭觀賞遊玩，碧綠的荷葉上，還有幾滴晶瑩剔透的水珠，彷彿是閃閃的寶石。在碩大的荷葉中，時常還藏著幾多嬌嫩的荷花，淡淡的粉紅中還帶著潔白，就像一位純潔的少女。湖面時而水平如鏡，時而泛起漣漪，時而水花四濺。魚兒...