1樓：匿名使用者
一次考試，我考了97分，心裡很高興，迫不及待的回家。到了家門口，沒找到鑰匙，只好等母親回來了。不一會，母親拎著菜回來了。
進了門，我把我靠了97分的好訊息告訴了母親，母親高興的擁抱我，說：「我的乖女兒，你太棒了，從這份試卷中，我看到了你的努力。我為你驕傲！
」雖然這有些誇張，但心裡非常高興。這是隻聽外面有人來了，我以為是父親，可一看不是父親，就又回到房間裡。就這樣，我熬過了1個小時，終於，父親會來了。
我給父親了看我的成績，心中心中浮現出陣陣表演的話語，想母親一樣的擁抱。沒想到的是，父親連笑都沒笑，嚴厲的說：「找到錯的原因了嗎？
考的不是好成績，這樣簡單的試卷你應該考滿分才對！看你驕傲的！」本以為父親會像母親一樣誇讚我，沒想到他會這樣說！
心中的喜悅蕩然無存，留下的只有失落。 我知道，父親媽媽是愛我的，父親是在告訴我，不要對自己太放鬆，沒有最好的，不要以為自己很了不起了；而母親知道現在還是一如既往的鼓勵我，我即使沒有靠好，母親會說：「不要氣餒，沒有失敗又何來成功！
」我會在母親的父親兩種不同的愛下，一直走下去，相信我會成功！
2樓：餘生之戀二
沒有題目，不好，還有錯別字考寫成了靠，回寫成了會，心中你寫了兩個，時寫成了是
此類事物有幾種：
寫上題目
細心一些，寫完檢查
3樓：
你喜歡tfboys 對吧？
「精彩極了」和「糟糕透了」。在本文作者看來，愛有兩種表現形式，。你在生活中有過類似的感受嗎？500字。
4樓：酷女孩心靈窗戶
媽把我bai
誇得暈頭轉向，我的du心裡美
滋滋的，想：「zhi連媽媽都這麼誇我，何dao況是爸爸呢！」我專在家屬中等待著爸爸的到來。
一小時過去了，兩小時過去了……爸爸終於推門而入，我連忙爸考卷遞給爸爸，心裡想著爸爸會怎麼誇我，「不就是考了96.5分嗎，那些考100分的也沒你這麼驕傲。」他把卷子拿過來，看了看對我說：
「你看看，錯的又是計算題，去，給我做50道計算題！」我眼不覺溼潤了，奪過卷子，衝進了房間。
在成長的道路上，我們往往會遇到許許多多的挫折，但是，我們仍要以積極的人生態度去面對，就像那嚴厲的愛，他讓我們從小就培養了積極的人生態度和堅韌不拔的信念，而慈祥的愛，讓我們時常相信自己，充滿自信。這兩種愛雖然表達形式不同，但目的卻是完全一樣的——那就是讓我健康成長，在成長的道路上步步踩實！
5樓：
△愛有兩種表現形式，是慈祥的愛和嚴厲的愛，這兩種愛雖然表現形式不同，但目的是完全版一致權的，那就是希望孩子健康成長。
我也有同樣感受，三年級時，我們期末考試考作文，由於三年級剛剛學寫作文，寫得很不好，不是忘掉標點就是寫錯字，不過我也算盡了我最大的努力了。回家後，母親看了我的作文鼓勵我說：「這篇文章真不錯，如果沒有錯字，再加上標點，一定是一篇佳作。
」聽了母親的話我心了甜滋滋的。「是嗎」父親說「我看看」我滿懷信心的捧起我的佳作，小心翼翼的交給了父親。父親看後嚴厲的說：
「不怎麼樣，怎麼一個標點也沒有？而且又很多錯字，字也寫得那麼爛」我聽後傷心極了，垂頭喪氣的走進了我的臥室……
現在，我明白了：在一個人的生活中，需要愛的鼓勵和讚揚，使自己鼓起前進的勇氣，氧氣希望的風帆，勇往直前。另外，還需要有人指出自己的不足。
「精彩極了」和「糟糕透了」評價雖不無矛盾，但都是父母對自己深深的愛。
6樓：匿名使用者
那個把試卷給爸爸那個把寫成爸了。
7樓：匿名使用者
自己寫比較好。我以前也是抄作文，有一次被老師發現了，老師沒有批評我反而鼓勵我把那篇作文背下來。打那以後我就不在抄作文了。
8樓：雯雯
雖然他們觀點bai不同，但是出發點是du正確的，那就zhi是愛。我覺dao
得我的父母就像巴迪的內父母一樣
容，給我的生活賦予了愛。此時，我更能感覺出媽媽像汽車的油門兒，不斷給我鼓勵；爸爸像汽車的腳剎，總讓我清醒；而我就像巴迪那樣，靈活自如地操作著方向盤，不斷得到父母的愛，而且努力向前駛去，不會走入歧途。我希望自己像巴迪一樣在父母的不同評價下向前走去，我更希望我在父母的澆灌下，與愛同行，健康成長。
我為有這樣的父母而感到驕傲和自豪啊！
9樓：匿名使用者
大時代上千萬的期望我完全
在「『精彩極了』和『糟糕透了』」這篇課文的作者認為，愛有兩種表達方式。你在生活中有類似的感受阿嗎？
10樓：周穎穎愛讀書
父母的愛是無私的，表現的方式也是不一樣的，總會有一個嚴厲一些，一個慈祥一些，可能有的人會認為爸爸或媽媽有一個嚴厲一些，就是他們不愛自己了，在沒有學這篇課文之前，我也是這樣認為過，但是當我學完了《「精彩極了」和「糟糕透了」》之後我深深地體會到我這樣做錯了，文章的主要內容是這樣的：
在作者8歲的時候，寫了他人生的第一首詩，媽媽的評價是「精彩極了」，爸爸的評價卻是「糟糕透了」。這一個評價大大的傷害了作者的自尊心，過了幾年後，作者再次拿起那首詩時，不得不承認父親的評價是對的，母親對作者寫的東西的評價依舊是「精彩極了」，父親的評價依舊是「糟糕透了」正是這兩股力量，是作者現在成為了世界赫赫有名的大作家。
說到這裡不禁慚愧地想起我以前做的一件事：
那是一個驕陽似火的夏日，也是令每一個人十分激動，十分緊張的一天，那一天正是發下期末考試試卷的時間，每一分每一秒大家都是提心吊膽，「發試卷了！」班長張路寧大聲說到。聽到這一聲，我更是驚心動魄，我不敢看自己的成績，我輕輕地瞟了一眼，哇，數學99分，我興奮地向我的同桌說：
「蔡瑞，我的數學考了99分！」還沒有等我高興完，我的語文成績發了下來，令我大吃一驚，「天啊」，我情不自禁的叫道，「才92分」，我回到家門口，頭如同灌滿了鉛，怎麼也抬不起頭來，當天媽媽休班，在家等著我的好訊息，我遲遲不敢用鑰匙開啟這扇門，我一咬牙，開啟門，媽媽便問我：「考了多少分？
」我千斤巨石般的頭依舊低著回答：「數學99，語文92。」「數學考得這麼好，語文怎麼考得這麼差？
」媽媽說完了這句話，就進了臥室，我心想：「真走運，一心管語文的媽媽都這樣，一心管數學的爸爸總不會「狗拿耗子——多管閒事」吧，爸爸回來了，我心裡有了底，便抬起頭來說：「語文92，數學99。
」我本以為爸爸會連連誇獎我的數學考的好，可是爸爸卻說：「怎麼才考了這麼一點分？」我驚呆了三分鐘。
爸爸接著說：「這個暑假不許出門！」氣得我沒有事就對著鏡子做鬼臉……
現在我明白了，我們的確需要母親的力量讓我們充滿自信，可是當自己生活中只有自信、蠻幹，沒有仔細，，那樣就會產生驕傲，對一切事物不屑一顧，所以我們還需要警告的力量來使心中平靜下來，只有那樣，才可以取得更大、更好的成績！
11樓：匿名使用者
有我爸爸總是說「糟糕透了」
媽媽總說「精彩極了」
精彩極了和糟糕透了作者對父母兩種不同評價中飽含的愛有一個逐步理解的過程，概括說來，起初是什麼，幾年
12樓：小學語文顧建紅
起初是不理解，認為父親太嚴厲，不近人情，所以很是傷心；幾年後明白父親說的是對的，因為連他都不得不承認那首詩的確寫得很糟糕；成年以後，他感悟到無論是母親的鼓勵，還是父親的提醒，都是對他愛的表現，他有心底裡感謝父母。
13樓：匿名使用者
起初是不解父親對我的嚴厲，對我的不滿意，以及對我的用心良苦與深沉的愛
幾年後認識到父親原先的評價是對的，但在感情上似乎還不好接受。
成年後他深感自己有慈祥的母親，又有非常嚴厲的父親非常幸運，體會到了父母給予我深深的愛。
14樓：楊胡靖慧
母親是為了鼓勵作者，讓作者寫出更多更好的詩;父親是為了激勵作者，不讓作者驕傲自大
15樓：匿名使用者
作者兒時的幸運是一是我有個常常鼓勵我的慈祥母親，她常常肯定我給我力量，母愛是我創作的靈感和源泉，二是我還有個嚴厲的父親他的警告和教育是我不會走入歧途，我出版發行了一部部作品，而力量來自於父母兩方面
16樓：曹宇白
哲學上講：認識總是在不斷的變化著的，直到長大以後才知為人父母的不容易。
17樓：匿名使用者
起初你只會認為精彩急了才是愛的體現，幾年後你會慢慢的發現不管父母做什麼都是為了自己，但是總是得不到父母的鼓勵，難免會有一點失落，成年後你才會發現自己已經習慣了想精彩極了或糟糕透了這樣的話語。
18樓：左喃
這個我們初中的時候確實學過這篇文章，現在確實忘得一乾二淨了，不好意思啊
19樓：小揚揚
自豪→緊張→沉重→哭了
20樓：匿名使用者
兩種截然不同榮的意思
21樓：夢總會醒
父母對「我」深沉的愛。
讀了《「精彩極了」和「糟糕透了」》這篇文章後，我明白愛有兩種形式，是哪兩種呢？這兩種愛有什麼作用？
22樓：充滿留戀
一種時母親那激勵、鼓勵的愛，一種是父親那嚴厲的愛。光有母愛，會讓你顯得放縱，做什麼事都是好的；光有父愛，會讓你失去信心。母愛是無私的，父愛是偉大的。
在我們人生成長的道路上，這兩種愛都不可缺少。 這是我的親身感悟，沒有參***。
23樓：瞳夭·絲竹清韻
一種溫和的愛，疼愛我們；
一種嚴厲的愛，提醒我們。
在“ 精彩極了 和 糟糕透了 ”這篇課文的作者認為，愛有兩種表達方式。你在生活中有類似的感受阿嗎
周穎穎愛讀書 父母的愛是無私的，表現的方式也是不一樣的，總會有一個嚴厲一些，一個慈祥一些，可能有的人會認為爸爸或媽媽有一個嚴厲一些，就是他們不愛自己了，在沒有學這篇課文之前，我也是這樣認為過，但是當我學完了 精彩極了 和 糟糕透了 之後我深深地體會到我這樣做錯了，文章的主要內容是這樣的 在作者8歲的...
說說你對精彩極了和糟糕透了的理解
mr妄說 精彩極了的意思就是誇獎別人的表演，或者說演說，或者說其他的一些事情做的比較棒，做的比較好，非常的精彩，這是精彩極樂意思，而糟糕透了，是說自己的感覺非常差，也或者說其他人的表現非常差，都可以用這個詞，糟糕透了這個詞形容是非常不利的那一方面，總之精彩極了和糟糕透了，是兩個不同方面的形容詞，一個...
關於精彩極了和糟糕透了的課外,課外哦
紫晶天使淚 精彩極了和糟糕透了課後作業 三角符號的那一題 愛有兩種表現形式，是慈祥的愛和嚴厲的愛，這兩種愛雖然表現形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成長。我也有同樣感受，三年級時，我們期末考試考作文，由於三年級剛剛學寫作文，寫得很不好，不是忘掉標點就是寫錯字，不過我也算盡了我最大的努力...