1樓：e拍
莫泊桑《小步舞》主要表達了對為增快日益工業化城市進度而放棄原有的人們於社會生活中的精神家園的無奈，藉由公園裡的老人，追憶起往昔那種城市浪漫、舒服的格調，並通過他現在的生活，由愛情層面出發，烘托當時的社會氛圍。
《小步舞》是法國作家莫泊桑創作的短篇**。
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本文開篇對盧森堡公園的環境進行描寫，公園裡幽靜宜人，而我“不太喜歡喧鬧”，到公園散步“是我最喜愛的享受”，如此美好休閒畫面自然為我和老人相遇提供了可能，同時又為下文故事情節的發展設定背景。
我和老人從相遇到了解再到感悟人生都是在苗圃這個特定的環境，在這裡我感受到了消失了的舊時代的芳華，“一股難以言表的感傷激動著我的靈魂”，這裡不僅僅是一座苗圃，還是一個已逝時代的展現。
所以苗圃自然成了貫穿全文的線索，同時也展現了老人的一生，從而推動了故事情節的發展；而我和老人的相失也是因為苗圃被剷平，留白式結尾“他們怎麼樣了”韻味無窮，容易引起讀者思考。
莫泊桑是19世紀後半葉法國優秀的批判現實主義作家，人稱“短篇**巨匠”，與契訶夫和歐·亨利並稱為“世界三大短篇**家”，對後世產生極大影響，被譽為“短篇**之王”。
莫泊桑出生於法國諾曼底的一個沒落貴族家庭，中學畢業後，普法戰爭爆發，他應徵入伍，兩年的兵營生活使他認識到了戰爭的殘酷，祖國的危難啟發了他的愛國思想。
戰爭結束後，他到達巴黎，先後在海軍部和教育部任小職員，同時開始了文學創作，2023年，完成了《羊脂球》的創作，轟動法國文壇。之後離職從事專門的文學創作，並拜師居斯塔夫·福樓拜。
10年間，他完成了300多個短篇**和6個長篇**。其中許多作品流傳甚廣，尤其是短篇**。
短篇的主題大致可歸納為三個方面：第一是諷刺虛榮心和拜金主義，如《項鍊》、《我的叔叔于勒》；第二是描寫勞動人民的悲慘遭遇，讚頌其正直、淳樸、寬厚的品格，如《歸來》；第三是描寫普法戰爭，反映法國人民愛國情緒，如《羊脂球》。
莫泊桑短篇**佈局結構的精巧，典型細節的選用、敘事抒情的手法以及行雲流水般的自然文筆，都給後世作家提供了楷模。
2樓：匿名使用者
（一）、莫泊桑的三百五十多中短篇**從題材內容大致可分為以下幾個方面：
1.反映普法戰爭的：在這類題材的作品裡，莫泊桑揭露了普魯士侵略者的殘暴與野蠻；法**隊的無能，歌頌了法國人民不畏**反抗侵略者的愛國精神如《羊脂球》(1880)、《米隆老爹》(1883)（必讀）、《兩個朋友》(1883)等。
《羊脂球》是寫被敵軍佔領的里昂城裡十幾位居民同乘一輛馬車出逃的故事。一輛馬車就是一個社會的縮影。作者通過乘客們出逃的不同原因，一路上的表現，特別是對羊脂球前後不同態度的變化，表現了他們不同的社會身份和性格特徵。
2.描寫資產階級市俗生活，揭露資產階級道德墮落的，如《項鍊》(1884)、《戴家樓》(1881)，表現世人貪圖錢財而不注重親情的《我的叔叔于勒》(1883)，描寫小市民吝嗇的《雨傘》(1884)等。
3.反映勞動人民生活的貧困痛苦以及優秀品質的，如《西蒙的爸爸》(1881)、《一個女長工的故事》(1881)等。
莫泊桑中短篇**的特色。
逼真、自然，是莫泊桑在短篇**創作中追求的首要目標。藝術的最高境界就是無藝術，也是他現實主義**藝術的重要標誌。較之於19世紀前期巴爾扎克、斯湯達與梅里美，莫泊桑的短篇已經擺脫了任何程度的浪漫主義色彩，更拋棄了傳奇**的一切手法。
1、在選材上，莫泊桑對特殊的、奇特的事件不感興趣，他的短篇都以日常生活故事或圖景為內容，摹寫日常生活中的人情世態。平淡準確一如現實生活，沒有人工的編排與臆造的戲劇性，不以驚心動魄的開端或令人拍案叫絕的收煞取勝，而是以一種真實、自然的敘述藝術與描寫藝術吸引人。由於作者觀察精細、善於開掘，卻深刻地反映出生活的真實和社會的本質。
篇幅雖短，蘊含極深，平淡小事，意義不凡。給人以以小見大的藝術享受。
2、情節並不複雜，但構思佈局非常精妙，別具一格。
a.莫泊桑在有的作品中，甚至不用情節作為短篇的支架與線路，他總以十分纖細、十分隱蔽、幾乎看不見的線索將一些可信的小事巧妙地串聯起來，聰明而不著痕跡地利用最恰當的結構上的組合，把主要者突出出來並導向結局。如《一家人》，一個公務員家庭從頭一天晚上到第二天晚上所發生的日常生活，不是一個故事，而是某種現實。
情節淡化與生活圖景自然化，是現代**的一個特點。
b.有的採取矛盾“層遞法”，通篇**起伏跌宕，或一開始就造成極大的懸念，然後出人意料的急劇轉折。多姿多彩、生動有趣。
3、在表現形式上，莫泊桑是爐火純青的技藝的掌握者，他不拘成法、不恪守某種既定的規則，而自由自在地運用各種方式與手法。在描述物件上，有時是一個完整的故事，有時是事件的某個片段，有時是某個圖景，有時是一段心理活動與精神狀態。既有故事性強的，也有情節淡化的甚至根本沒有情節的。
既有人物眾多的，也有人物單一的，甚至根本沒有人物的。在描述的時序上，有順敘、有倒敘、有插敘，有目前與過去兩重時間的交叉。在描述的角度上，有客觀描述的，也有主觀描述的，有時描述者有明確的身份，有時又身份不明。
描述方式的多樣化與富於變化，提高了敘述藝術的水平，大大豐富了短篇**的描述方式。
4、採用自然樸素的白描手法，寫景狀物能抓住神髓，細緻，準確傳神。
5、人物形象的自然化與英雄人物的平凡化。通過人物在日常生活中的自然狀態與在一定境況情勢下必然有的最合理的行動、舉止、反應、表情，來揭示出其內在的心理與性格真實。不迴避英雄人物身上的可笑之處與缺點錯誤。
人物性格都是通過情節開展自然而然地流露出來，很少斧鑿痕跡。
6、語言規範、優美，清晰、簡潔、準確、生動。
3樓：足利義政
前些時候剛好讀了這篇文章，簡要來說，一是對為了增快日益工業化城市進度而放棄原有的人們於社會生活中的精神家園，表示無奈，藉由公園裡的老人，追憶起往昔那種城市浪漫、舒服的格調，並通過他現在的生活，由愛情層面出發，烘托當時的社會氛圍
以上是個人理解，其實你不必想得太透，你問的東西，都是語文老師們在課堂上所需要講述的東西，好的短篇看後，每人都有不同的理解，莫泊桑的正是如此
4樓：
莫泊桑作品中。小步舞主要表達了他們那少數民族的舞蹈是多麼的精細精緻
5樓：匿名使用者
小步舞中,講了一個叫讓的人回憶跳小步舞的一對夫婦,表示了對美好生活的嚮往
6樓：匿名使用者
大革命改變了法國的社會制度，卻無法改變奴性思想牢牢地紮根在一些民眾心中的事實。這才是作者“傷痕”產生的原因。多去看下時代背景，看下作者語言
7樓：匿名使用者
簡要來說,一是對為了增快日益工業化城市進度而放棄原有的人們於社會生活中的精神家園,表示無奈,藉由公園裡的老人,追憶起往昔那種城市浪漫、舒服的格調,並通過他現在的生活,由愛情層面出發,烘托當時的社會氛圍
8樓：匿名使用者
其實還有表達一些作者對於社會現狀的無奈之情。
莫泊桑作品中的〈蛋糕〉主要諷刺了什麼?
9樓：匿名使用者
主要諷刺了當時社會盲目追求一時的時尚,也是對官貴人們辛辣的諷刺
10樓：匿名使用者
對上流社會達官貴人們糜爛生活的諷刺,對當時社會道德風尚醜惡的批判
莫泊桑的資料
11樓：紫色優
12樓：匿名使用者
法國作家，法國傑出的現實主義作家世三大**巨匠之一，長篇**《漂亮朋友》，中短篇**《項鍊》興龍老爹
莫泊桑的作品有哪些?
13樓：還要一起走很
作品有：
長篇**：《一生》，《俊友》，《漂亮朋友》等。
中短篇**：《羊脂球》、《菲菲小姐》、《項鍊》、《我的叔叔于勒》、《戴麗葉春樓》、《真實的故事》、《小狗皮埃羅》、《在鄉下》、《繩子》、《老人》，《洗禮》，《窮鬼》，《小酒桶》，《歸來》，《圖瓦》等。
短篇**：主題是諷刺虛榮心和拜金主義，如《項鍊》、《我的叔叔于勒》
描寫勞動人民的悲慘遭遇，讚頌其正直、淳樸、寬厚的品格，如《歸來》
描寫普法戰爭，反映法國人民愛國情緒如《羊脂球》
14樓：匿名使用者
提起他來我就想到羊脂球來了 《幸福》
《福樓拜家的星期天》
《羊脂球》
《一家人》
《我的叔叔于勒
《米隆老爹》
《兩個朋友》
《孤兒》
《項鍊》
《西蒙的爸爸》
《珠寶》
《小步舞》
《珍珠小姐》
《一生》
《俊友》（又譯《漂亮朋友》）
《溫泉》
《皮埃爾和若望》
《像死一般堅強》
《我們的心》
《菲菲小姐》又譯《菲菲公主》
《鄉村一日》
15樓：
《一個女長年的故事》 《蠻子大媽》 《戴家樓》 《蜚蜚小姐》《
比埃洛》《一個諾曼第人》 《真的故事》《兩個朋友》《騎馬》 《羊脂球》《月色》《米龍老爹》 《珠寶》《旅途上》《一場決鬥》 《我的茹爾叔》《床邊協定》《懊惱》《保護人》《勳章到手了》《一場政變》 《雨傘》《散步》《項鍊》《壁櫥》《俘虜》《海港》 《在樹林裡》《漂亮朋友》《一生》《溫泉》《死戀》《我們的心》《我的叔叔于勒》《一名農場女傭的故事》
16樓：我入夢來
《包法利夫人》《羊脂球》
莫泊桑有哪些作品主要寫了什麼，莫泊桑的作品有哪些
莫泊桑 maupassant 1850 1893 法國作家。他擅長從平凡瑣屑的事物中擷取富有典型意義的片斷，以小見大地概括出生活的真實。他的短篇 側重摹寫人情世態，構思佈局別具匠心，細節描寫 人物語言和故事結尾均有獨到之處。莫泊桑1850年8月5日生於法國西北部諾曼底省的一個沒落貴族家庭。莫泊桑在諾...
餘華的活著表達了什麼，餘華作品《活著》的主要思想
黛妮 一 活著 的主題，餘華在韓文版自序中有清晰的表達 韓文版序言我不知道應該怎樣來解釋這一部作品，這樣的任務交給作者去完成是十分困難的，但是我願意試一試，我希望韓國的讀者能夠容忍我的冒險。這部作品的題目叫 活著 作為一個詞語，活著 在我們中國的語言裡充滿了力量，它的力量不是來自於喊叫，也不是不自於...
故事主要介紹了舒伯特哪部作品的由來
舒伯特 f.p.schubert 1797 1828 奧地利作曲家舒伯特於1797年1月31日出生在維也納貧困的小學校長家庭。他從小學習鋼琴和小提琴，十一歲被帝國小教堂唱詩班錄取，並住進神學院，成為該校樂隊小提琴手，同時還擔任指揮，這使他有機會接觸維也納古典樂派一些著名作曲家的名作，他1813年為該...