1樓：匿名使用者
水調歌頭
蘇軾 丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共蟬娟。
中秋之夜，詞人與相聚的親朋歡聚暢飲，通宵達旦之後，想到自己的兄弟之一 —— 子由尚在遠方，長達七年的分離，不禁使酒醉之後的詞人大發感概，醉意醺然之時，彷彿月亮也在與自己作對，明明是骨肉分離之際，他偏以圓月示人。
本詞充分體現了詞人高超的寫作手法，他運用形象描繪的手法，勾勒出一種皓月當空、人在千里、孤高曠遠的境界氛圍。上闋借明月自喻孤高，下闋用圓月襯托別情。通篇詠月，但處處關合人事，在月的陰晴圓缺之中感嘆著人間的悲歡離合，全篇以詞人無奈而又美好的祈盼結尾，也透著濃濃的哲學意味。
雖然此詞無論寫作手法還是意境都屬上乘，但仍然是醉話，不過蘇軾的文學造詣及個人素質畢竟不同凡響——即便是醉話也講得如此唯美和富有哲理，可見素質之於人的重要性了。
2樓：小淘氣
高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。因此，借月詠懷之作，世代不絕。蘇軾的《水調歌頭》一出，技冠群芳，成為領銜之作。
3樓：匿名使用者
《水調歌頭》 宋 蘇軾
高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。因此，借月詠懷之作，世代不絕。蘇軾的《水調歌頭》一出，技冠群芳，成為領銜之作。
明月如明鏡，映照環宇，也映照心靈。蘇東坡心寄明月，把自然、神話和人生天衣無縫地融為一體。他振起想象的雙翅，巡視天宮，叩問上蒼，俯瞰人間。
在唏噓感慨之中，不由得發出了“不如歸去”的喟嘆。但這種歸隱決不是對現實的逃逸和迴避，蘇軾曠達的胸懷和人文關懷情愫使他禁不住發出期盼：“但願人長久，千里共嬋娟”！
千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；吟詠著它，在異地它鄉思念故鄉親人。一曲《水調歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。
蘇軾《水調歌頭》全文及解釋
4樓：儒雅隨和
《水調歌頭 》
作者：蘇軾
創作年代： 北宋
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
白話釋義：
丙辰年的中秋節，我很高興喝到第二天早上，喝醉了，寫下這個詞，並且想念了我的弟弟蘇轍。
月亮什麼時候開始出現？我拿起玻璃杯問天空。我不知道天堂裡的宮殿，今晚是哪個年份和月份。
我想帶著微風回到天空，我擔心漂亮的玉石建造的建築物不能忍受寒冷九天。讓我們跳舞，享受月光，這是世界上的樣子嗎？
月亮轉向硃紅色的亭子，懸掛在雕刻的窗戶的低處，照著沒有睡意的自己。月亮對人們不應該有任何遺憾。為什麼人們離開時只有圓？
人們有悲傷和喜悅的變化，月亮有陰晴圓缺變化。這種事情自古以來就很難完成。我只希望這個世界上所有人的親人能夠安全和健康，即使他們被數千英里分開，他們也可以分享這美麗的月光。
5樓：匿名使用者
水調歌頭
蘇軾 〔原文〕
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
明月，你什麼時候開始出現？
我舉起酒杯提問，面向青天。
不知天上月裡的宮殿，
今夜，是哪一年？
我真想駕著長風，回返天上，
怕瓊樓玉宇裡難以長期盤桓；
因你那裡離地面實在太高，
我受不了你那刺骨的風寒。
還不如起身跟月下的影子翩翩起舞。
多美呵，天上又怎比得人間！
轉向硃紅的樓閣，低低射進美麗的窗扇，
你照射失眠的人兒難合雙眼，
月亮呵，你對人類未嘗有什麼怨恨，
可為什麼在我弟兄分別後卻更加團圓？
人生，免不了要遭受悲歡離合，
月亮，免不了要經歷陰缺晴圓。
但是，這“離合”、“圓缺”，
自古以來就難如人願。
不過，只要人們能長壽健在，
哪怕遠隔千里均可共同領略這月光的美滿！
6樓：雲捲雲舒雲歸來
《水調歌頭·明月幾時有》
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有？把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，
高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，
此事古難全。
但願人長久，千里共嬋娟。
釋義如下：
公元2023年的中秋節，通宵達旦的暢飲，醉得很厲害，就寫了這首詞，同時表達對弟弟蘇轍的思念。
明月何時才會有？我舉起酒杯怒問蒼天。不知道在天上的宮殿，今夕是何年？
我想要駕著清風回去，卻又怕那美玉砌成的樓宇，高高在上多麼的寒冷。翩翩起舞擺弄著清朗的身影，**像是在人間啊？
月兒轉過硃紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著無心睡眠的我。不該有什麼怨恨吧，為何月兒總要在人們離別時才圓呢？
人有歡快的相聚、痛心的離別，月有晴朗時的圓滿、陰暗時的殘缺，這種事自古來難以周全。只願那相互思念的人啊天長地久，縱使相隔千里，也能共享這美好的月光。
7樓：匿名使用者
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶。
照無眠，不應有恨，何事長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
8樓：青春易逝
水調歌頭
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
明月從什麼時候才開始出現的？我端起酒杯遙問蒼天。不知道在天上的宮殿，今天晚上是何年何月。
我想要乘御清風回到天上，又恐怕在美玉砌成的樓宇，受不住高聳九天的寒冷。翩翩起舞玩賞著月下清影，哪像是在人間？
月兒轉過硃紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的自己。明月不該對人們有什麼遺憾吧，為什麼偏在人們離別時才圓呢？人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以周全。
只希望這世上所有人的親人能平安健康，即便相隔千里，也能共享這美好的月光。
古詩詞誦讀開場白急，古詩詞朗誦比賽支援人開場白
送別類 離別之時的相送往往勾起人們無限的思緒，念舊 感傷 迷茫 悲情 萬千離別情感湧上頭，這個情感的噴發點是古代文人吟誦的重點。邊塞類如果將美賦予 邊塞詩便是豪放的軍旅進行曲。在豪氣沖天的軍鼓聲中，旌旗飄飄，萬馬齊喑，再輔以詩人或高亢嘹亮或低迴深沉的吟詠，構成奇情壯麗的邊塞曲 風景類在古代詩人的眼中...
蘇軾水調歌頭詩朗誦，水調歌頭朗誦詞
3.北宋 蘇軾 水調歌頭 落日繡簾卷 水調歌頭 落日繡簾卷，亭下水連空。知君為我新作，窗戶溼青紅。長記平山堂上，欹枕江南煙雨，杳杳沒孤鴻。認得醉翁語，山色有無中。一千頃，都鏡淨，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一葉白頭翁。堪笑蘭臺公子，未解莊生天籟，剛道有雌雄。一點浩然氣，千里快哉風。明月幾時有？把酒問青天。...
古詩詞朗誦要領，詩歌朗誦技巧
1，古詩詞的朗誦。1 感情充沛。古體詩詞大多是作者有感而發，語言凝練。因此，在朗誦前要了解作者的心境，以作者的身份去朗誦，才能找到鮮明的情感與節奏。我們善於寫古體詩，且詩朗誦自己的作品。感情充沛是沒有問題的。關鍵是分好音部。2 分好音部。音部是指詞或片語間，因表達語意，而拖長語音形成的間隔。分析好詩...