1樓：匿名使用者
《長歌行》一首漢代樂府民歌。告訴我們：時間的重要性。通過寫眼前的美景，告誡人們要珍惜時光，努力進取。
“百川東到海，何時復西歸”寫出了百川東流，永遠是一起不復返的啊。光陰易逝，我們要珍惜時光。 “少壯不努力，老大徒傷悲”是全詩的主旨句，也是流傳千古的名句。
青少年時期不努力學習。到老了只能白白地傷心後悔。
《長歌行》是南朝宋代文人郭茂倩編纂的《樂府詩集》中的一首五言古詩,是勸誡世人惜時奮進的名篇.
本詩借物言理,以園中青青的葵菜作比喻.其實在整個春天的陽光雨露之下,萬物都在爭相努力地生長.因為它們都怕秋天很快地到來,深知秋風的厲害.
大自然的生命節奏如此,人生又何嘗不是這樣?一個人少年時如果不趁著大好時光努力學習奮鬥,讓青春白白地浪費,等到年老之時後悔也來不及了.這首詩由眼前青春美景想到人生易逝,鼓勵青年人要珍惜時光,努力向上,牢記“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的警訓,催人奮進.
2樓：匿名使用者
菜園中生長著綠色的葵菜,葉上的晨露待陽光一照就幹了.春天的暖氣向大地施布著恩澤,萬物就可充滿生機勃勃的光華.但時常叫我擔心的秋天來得太快了,便要紅花凋謝,綠葉枯萎.
百條江河向東流入大海,何日能向西遊呢?誰要是在年輕時不努力學習的話,那麼,到了老年只能後悔而悲哀了./(一切河流流到東海,什麼時候才能再向西流呢?
一個如果在少壯年華不抓緊時間,有所作為,等到年紀大了,一事無成,再悲傷也沒有用了.)
3樓：匿名使用者
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4樓：南風知寒
珍惜時間，要努力進取
5樓：來自仙人城丰姿綽約的劉禪
！！！！！！！！！！
長歌行這首詩的正確讀音
6樓：小白家裡小白
《cháng gē xíng》liǎng hàn ：yì míng
《長歌行》兩漢：佚名
qīng qīng yuán zhōng kuí，zhāo lù dài rì xī。
青青園中葵，朝露待日晞。
yáng chūn bù dé zé，wàn wù shēng guāng huī。
陽春佈德澤，萬物生光輝。
cháng kǒng qiū jié zhì，kūn huáng huā yè shuāi。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
bǎi chuān dōng dào hǎi，hé shí fù xī guī？
百川東到海，何時復西歸？
shǎo zhuàng bù nǔ lì，lǎo dà tú shāng bēi。
少壯不努力，老大徒傷悲。
釋義：園中的葵菜都鬱鬱蔥蔥，晶瑩的朝露等待陽光照耀。
春天給大地普施陽光雨露，萬物生機盎然欣欣向榮。
常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？
年輕力壯的時候不奮發圖強，到老來悲傷也沒用了。
7樓：life無明小魚
漢樂府《長歌行》
原文：qīng qīng yuán zhōng kuí
青青園中葵，
zhāo lù dài rì xī
朝露待日晞。
yáng chūn bù dé zé
陽春佈德澤，
wàn wù shēng guāng huī
萬物生光輝。
cháng kǒng qiū jié zhì
常恐秋節至，
kūn huáng huā yè shuāi
焜黃華葉衰。
bǎi chuān dōng dào hǎi
百川東到海，
hé shí fù xī guī
何時復西歸？
shǎo zhuàng bù nǔ lì
少壯不努力，
lǎo dà tú shāng bēi
老大徒傷悲。
譯文：園中的葵菜都鬱鬱蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛昇。
春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出一派繁榮。
常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？
少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。
擴充套件資料
創作背景
樂府是自秦代以來設立的朝廷**機關。它除了將文人****的詩配樂演唱外，還擔負採集民歌的任務。漢武帝時得到大規模的擴建，從民間蒐集了大量的詩歌作品，內容豐富，題材廣泛。
此詩是漢樂府詩的一首。長歌行是指“長聲歌詠”為曲調的自由式歌行體。
這首詩從“園中葵”說起，再用水流到海不復回打比方，說明光陰如流水，一去不再回。最後勸導人們，要珍惜青春年華，發憤努力，不要等老了再後悔。
這首詩借物言理，首先以園中的葵菜作比喻。“青青”喻其生長茂盛。其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。
何以如此？因為它們都恐怕秋天很快地到來，深知秋風凋百草的道理。大自然的生命節奏如此，人生又何嘗不是這樣？
一個人如果不趁著大好時光而努力奮鬥，讓青春白白地浪費，等到年老時後悔也來不及了。這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，出言警策，催人奮起。
8樓：匿名使用者
《cháng gē xíng》 漢樂府民歌
《長歌行》
qīng qīng yuán zhōng kuí，zhāo lù dài rì xī。
青青園中葵，朝露待日晞。
yáng chūn bù dé zé，wàn wù shēng guāng huī。
陽春佈德澤，萬物生光輝。
cháng kǒng qiū jié zhì，kūn huáng huā yè shuāi。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
bǎi chuān dōng dào hǎi，hé shí fù xī guī？
百川東到海，何時復西歸？
shǎo zhuàng bù nǔ lì，lǎo dà tú shāng bēi。
少壯不努力，老大徒傷悲。
釋義：園中的葵菜都鬱鬱蔥蔥，晶瑩的朝露等待陽光照耀。
春天給大地普施陽光雨露，萬物生機盎然欣欣向榮。
常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？
年輕力壯的時候不奮發圖強，到老來悲傷也沒用了。
擴充套件資料：
此詩是漢樂府詩的一首。長歌行是指“長聲歌詠”為曲調的自由式歌行體。
此詩從“園中葵”說起，再用水流到海不復回打比方，說明光陰如流水，一去不再回。最後勸導人們，要珍惜青春年華，發憤努力，不要等老了再後悔。這首詩借物言理，首先以園中的葵菜作比喻。
“青青”喻其生長茂盛。
少壯不努力，老大徒傷悲”，這句話不需要翻譯。因為太直白又太深刻，真正近乎於道的總結歸納，是不需要雕飾、修飾的，就像這一句“少壯不努力，老大徒傷悲”一樣。
所以年輕人，要珍惜時光啊，一日之計在於晨，一年之計在於春，那麼一生之計呢？當然在於青春啊！所以惜時、努力，才是這首詩催人奮起的，給人警策的最關鍵之處。
所以從這個主題倒推回去，我們就知道，既然它主要談的是惜時和努力，它是對青春的讚歌，它其實著眼點是在時間上的。
所以從“朝露待日晞”，到“萬物生光輝”、再到“焜黃華葉衰”，再到“百川東到海，何時復西歸？”其實都說的是時間的流逝，最後才提出“少壯”和“老大”的對比嘛，這種說理就是水到渠成。所以這首詩有兩個重要的地方，除了它的主題之外，一個就是它體現了，中國文化強烈的時間觀念。
其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。因為它們都恐怕秋天很快地到來，深知秋風凋零百草的道理。大自然的生命節奏如此，人生也是這樣。
一個人如果不趁著大好時光而努力奮鬥，讓青春白白地浪費，等到年老時後悔也來不及了。這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，出言警策，催人奮起求支援
9樓：king之龍
焜（kūn）黃華（huā）葉衰（cuī）
我想說的是這一句的讀音。既然華都古音、意思讀成了一聲，那麼衰也應該按照古音來讀，這樣押韻。
另外少的讀音為四聲。
10樓：尕妮茼學
cháng gē
xíng 長 歌 行 qīng qīng yuán zhōng kuí，zhāo lù dài rì xī。 青 青 園 中 葵， 朝 露 待 日 晞。yáng chūn bù dé zé，wàn wù shēng guāng huī。
陽 春 布 德 澤，萬 物 生 光 輝。 cháng kǒng quī jié zhì，kun huáng huā yè shuāi。 常 恐 秋 節 至， 焜 黃 華 葉 衰。
bǎi chuān dōng dào hǎi，hé shí fù xī guī。 百 川 東 到 海，何 時復西 歸。 shào zhuàng bù nǔ lì，lǎo dà tú shāng bēi。
少 壯 不 努力，老 大徒 傷 悲。
11樓：嘩嘩衝突
長歌行的正確讀音沒有。
12樓：百度使用者
changgexing
13樓：匿名使用者
lm dont no
14樓：你家親戚
原文：qīng qīng yuán zhōng kuí青青園中葵，
zhāo lù dài rì xī
朝露待日晞。
yáng chūn bù dé zé
陽春佈德澤，
wàn wù shēng guāng huī萬物生光輝。
cháng kǒng qiū jié zhì常恐秋節至，
kūn huáng huā yè shuāi焜黃華葉衰。
bǎi chuān dōng dào hǎi百川東到海，
hé shí fù xī guī
何時復西歸？
shǎo zhuàng bù nǔ lì
少壯不努力，
lǎo dà tú shāng bēi
老大徒傷悲。
15樓：秋雨燕
合成方法煩煩煩煩煩煩煩煩煩煩煩煩煩煩煩
非常急急急急急急哦親啊啊啊啊啊啊啊啊啊
fyuhydhizuizzyiuosdfzn
《長歌行·漢樂府》這首詩是什麼意思？
16樓：武學陽陽
《長歌行·漢樂府》這意思是：這首詩從整體構思看，主要意思是說時節變換得很快，光陰一去不返，因而勸人要珍惜青年時代，發奮努力，使自己有所作為。其情感基調是積極向上的。
《樂府解題》說這首古辭“言芳華不久，當努力為樂，無至老大乃傷悲也。”把“努力”理解為“努力為樂”，顯然是一種曲解。漢代的五言古詩，許多是慨嘆年命短促、鼓吹及時行樂的。
全詩內容為：
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春佈德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
註釋：青青園中葵，朝(zhāo)露待日晞(xī)。 園；園圃，種蔬菜、花果、樹木的場所。
葵：我國古代重要蔬菜之一。有紫莖、白莖二種，以白莖為勝。
大葉小花，花紫黃色。朝露：清晨的露水．待：
動詞，等待。日：太陽。
晞：晒乾。○描繪葵的形象。
託物起興。 陽春佈德澤，萬物生光輝。 陽春：
溫暖的春天。布：動詞，這裡是散佈的意思。
德澤：恩惠。春天把陽光、雨露帶給萬物，因而說是一種恩惠。
萬物：大地上的各種生物。生光輝：
形容萬物生機盎然、欣欣向榮的樣子。○對春天的禮讚。 常恐秋節至，焜(kǖn)黃華葉衰。
常：副詞，表示情況或時間的持續和一貫性。時常。
恐：動詞，擔心。秋節：
秋季。至：動詞，到。
秋氣肅殺，萬物多因長成而趨於衰敗、死亡，故爾擔心。焜黃：顏色衰敗的樣子。
華：同“花”。衰：
衰老，衰敗。○由春而秋，植物完成一次生命過程。不由得生出種種感觸。
百川東到海，何時復西歸？ 百川：泛指所有的河流。
東：方位名詞用作動詞，表示朝東、向東的意思。海：
大海。何：疑問代詞，用在名詞或名詞性短語前，起修飾作用。
常用來表示對時間、處所、事物的詢問。時：名詞，時候。
復：副詞，用在動詞前，表示‘某種情況的再現。可譯作“重新”“又”。
西：方位名詞用作動詞，向西、朝西。歸：
動詞，回。這句意思是光陰像流水一樣一去不復返。○由季節轉換聯想到日月不居。
孔子說；逝者如斯，不捨晝夜。 少壯不努力，老大徒傷悲。 少：
少年時期。壯：成年時期。
合起來指人生命力旺盛的前半生。努力：把力量儘量使出來。
意即勤奮。老大：指人生命力衰敗的時期。
徒：副詞，表示動作的施行沒有取得成效一。可譯為“空”。
傷悲：悲傷。○歸結為關於生命價值的感悟，情景動人。
譯文：園中有碧綠的葵菜，露水將要被早晨的陽光晒乾。
春天把幸福的希望灑滿了大地，所有生物都呈現出一派繁榮生機。
只擔心瑟瑟的秋天來到，樹葉兒枯黃而漂落百草凋零衰亡。
千萬條大河奔騰著東流入大海，什麼時候才能重西流？
人也一樣少年時不努力，到老來只能是空空悔恨了。
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