1樓：
☆“旋轉”應讀四聲。
2樓：匿名使用者
解釋說明啊!!!!!!!!!!!!!!!!!
《匆匆》裡：“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？” 從這個句子能體會到什麼？
3樓：布吉島該叫啥
《匆匆》裡：“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？” 從這個句子能體會到作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的惋惜，留戀。
該句出自現代作者朱自清《匆匆》。
《匆匆》
朱自清原文：
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：
那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：
現在又到了**呢？
我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的儘管去了，來的儘管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。
太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。於是——洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。
我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。
但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了。
在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆裡，除徘徊外，又剩些什麼呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？
我何曾留著像遊絲樣的痕跡呢？
我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？
聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
擴充套件資料：
《匆匆》創作背景：
《匆匆》寫於2023年3月，恰逢“五四”運動落潮期，身為小資產階級知識分子，作者感受著時代脈搏，內心充溢無盡找不到出路的迷茫苦悶。
但是堅強的他並不甘心沉淪，而是站在“中和主義”立場上執著地追求人生理想。這篇文章在淡淡哀愁中透出詩人心靈不平的低訴，反映了當時大部分知識青年的普遍情緒。
《匆匆》作者簡介：
朱自清(2023年11月22日—2023年8月12日)生於光緒年間，原名自華，號秋實，字佩弦。現代著名作家、學者、民主戰士。原籍浙江紹興，生於江蘇揚州，後隨祖父、父親定居揚州。
朱自清祖父朱則餘，號菊坡，本姓餘，因繼承朱氏，遂改姓。
為人謹慎，清光緒年間在江蘇海州任承審官10多年。父親名鴻鈞，字小坡，娶妻周氏，是個讀書人。光緒二十七年(2023年)朱鴻鈞由海州赴揚州府屬邵伯鎮上任。
兩年後，全家遷移揚州城，從此定居揚州。朱自清妻子名叫陳竹隱。幼年在私塾讀書，受中國傳統文化的薰陶。
2023年入高等小學。
因三代人定居揚州，自己又畢業於當時設在揚州的江蘇第八中學高中，且在揚州做過教師，故自稱“揚州人”。他是現代著名的作家和學者。
4樓：高中化學達人
體會到作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的惋惜，留戀。
這一句與課文最後的一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”形成了對比。
其實這一句是表示作者的發問 表達作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的惋惜，留戀。 並且引出下文。
然而最後，作者其實已經知道了答案，說“你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”是為了讓讀者能夠引發深思。
採納吧~採納吧~o(∩_∩)o
5樓：匿名使用者
作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的惋惜，留戀。 並且引出下文。然而最後，作者其實已經知道了答案，說“你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
”是為了讓讀者能夠引發深思。採納吧~採納吧~o(∩_∩)o
6樓：匿名使用者
體會到了作者對時光的流逝感到惋惜和留戀，從而讓我們珍惜一分一秒的時光否則將會追悔莫及。
7樓：雖有智慧不如乘勢
時光過去了就不會回來，珍惜當下，創造有價值的人生。
8樓：匿名使用者
這句話體現了朱自清先生對時間飛快流逝而自己卻無能為力的無奈和惋惜。
9樓：夜空中閃耀著星
作者連續發問直接抒發了他對日子一去不復返的無奈惆悵之情。
10樓：匿名使用者
因為什麼，所以什麼？
11樓：匿名使用者
我覺得就是隻要意思到位就可以了
朱自清散文《匆匆》，從第一自然段中找出做為“我們的日子為什麼一去不復返呢？”解釋的句子
12樓：匿名使用者
說明了作者朱自清對時間來無影去無蹤的留戀，和無奈，和對下文作出的鋪墊 前後呼應
13樓：是的歷史
匆匆朱自清
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：
那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：
現在又到了**呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的儘管去了，來的儘管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。
於是——洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。
我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了。
在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆裡，除徘徊外，又剩些什麼呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？
我何曾留著像遊絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
14樓：匿名使用者
ll。。。o(∩_∩)o哈哈~
^_^是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了**呢？
15樓：棠菓戀
樓主也是六年級啊！！！
是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了**呢？
16樓：紫色清風
是有人偷了他們罷：那是誰，又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了**呢？
17樓：與子成悅加油
後面的追問就是他的答案。
用什麼時候日子從什麼裡過去什麼是匆匆的造句
沐雨蕭蕭 用什麼時候日子從什麼裡過去什麼是匆匆的造句，在遊戲的時候,日子從歡聲笑語中過去 在讀書的時候,日子從一字一句中過去 在休閒的時候,日子從恬淡舒適中過去. 玩遊戲的時候日子從，手機螢幕上過去。睡覺的時候日子從這邊流去。散步的時候日子從。腳邊流去 寫作業的時候，日子從我筆尖流去。說話的時候日字...
朱自清的《背影》中為什麼要寫父親的穿著
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮 他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向他看時...
偉大的日子為什麼偉大
延珈藍佑 你們教那麼慢啊！答案 海倫.凱勒從小就失明 失聰，是莎莉文老師的到來改變了他的人生，所以說 這一天聯絡著我兩種截然不同的生活 在老師的幫助下，海倫學會了閱讀 書寫和算術，還可以用手指 說話 這些讓世界為她開出了花朵，從那一天開始，從那一天開始，海倫成為了一個快樂的孩子，第一次渴望新的一天的...